大班情景閱讀教案《幸福的大桌子》

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1、大班情景閱讀教案《幸福的大桌子》活動(dòng)目標(biāo)：1.體檢家庭成員之間的親情，萌發(fā)尊敬、關(guān)愛(ài)老人的情感。2.仔細(xì)觀察畫(huà)面，聯(lián)系故事內(nèi)容進(jìn)行思考，較清晰地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《幸福的大桌子》ppt背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、觀察畫(huà)面中奶奶的家里有些什么1.談?wù)撃棠逃袀€(gè)舒適的家，現(xiàn)在只有它一個(gè)人生活在這幢房子里?！獛煟航裉煳?guī)?lái)了一本書(shū)，看看這是（師出示圖片1桌子）？在哪里？這是誰(shuí)的家？（兔奶奶）?！獛煟哼@是兔奶奶家的哪里？—師：你從哪里看出來(lái)的是廚房還是客廳？（鍋?zhàn)硬途叩鹊龋獛煟耗憧?，那里面還有一張大大的什么？—師：大大的桌子是用來(lái)干嘛的？—師：沒(méi)錯(cuò)，所以這

2、是餐廳廚房，這是兔奶奶家的餐廳。那么這張大桌子可以做幾個(gè)坐下來(lái)吃飯？—師：8對(duì)嗎？兔奶奶家的餐桌前可以坐8個(gè)一起吃飯，是嗎？—師：兔奶奶坐這，你看還有誰(shuí)呢？（出示插圖兔爺爺）沒(méi)錯(cuò)，還有這個(gè)誰(shuí)呢（依次出示兔老大、兔老二、兔老三、兔姐姐、兔哥哥—兩個(gè)是雙胞胎、兔妹妹）二、結(jié)合畫(huà)面了解兔奶奶的家人1.原來(lái)奶奶家有誰(shuí)？現(xiàn)在他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了家。—師：對(duì)，他們一共八口，經(jīng)常在一起吃飯，日子過(guò)著過(guò)著，終于有一天兔爺爺去世了。什么叫去世了？（死了）—師：可以用好聽(tīng)的詞說(shuō)去世了嗎？去世了就是去哪里了？—師小結(jié)：我們要知道以后，像這樣遇到難過(guò)的事情，用好聽(tīng)一點(diǎn)、美好一點(diǎn)

3、的詞來(lái)說(shuō)這件事就會(huì)變得稍微美好一些。兔爺爺它去了天堂，所以大桌子前它不在了（師將兔爺爺移走）—師：日子過(guò)著過(guò)著兔老大長(zhǎng)大了，兔老大做了什么呢？它做了一個(gè)海員，那誰(shuí)知道什么叫海員？海員是干什么的？（捕魚(yú)）—師：對(duì)，捕魚(yú)的是海員里面的一種，海員是干嘛的知道嗎？就是開(kāi)著船到世界各地區(qū)航行，所以不一定是捉魚(yú)哦，也可能是運(yùn)東西?！獛煟核酝美洗笠_(kāi)著船到世界各地區(qū)航行，要運(yùn)東西啊，會(huì)有危險(xiǎn)，運(yùn)游客啊，所以它們家的用餐的大桌子前，它也經(jīng)常不在。（師將兔老大移走）—師：日子過(guò)著過(guò)著，兔老二也長(zhǎng)大了，兔老二做了廚師。你們?cè)谀睦锟匆?jiàn)過(guò)廚師？—師：在哪里？說(shuō)清楚來(lái)，肯德

4、基里有廚師，還有哪里？—師：你們家有廚師嗎？是誰(shuí)？外婆、爺爺有的時(shí)候家里有很多廚師都是老人。那么兔老二做了個(gè)怎樣的廚師呢？就是它在那個(gè)飯店里燒飯，有很多人為了要吃它的飯要排隊(duì)等著吃它燒的飯。它的飯很好吃，所以它很忙很忙。兔奶奶家的大桌子前，它也經(jīng)常不在家。（師將兔老二移走）—師：兔老三也長(zhǎng)大了，它做了什么呢?看的出來(lái)嗎？（音樂(lè)家）—師：你知道我們生活周圍誰(shuí)是音樂(lè)家嗎？你叫的出她的名字嗎？音樂(lè)家能給我們帶來(lái)什么嗎？（快樂(lè)）—師：那么兔老三就做了個(gè)怎樣的音樂(lè)家？它的歌聲給大家?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，那它給大家唱歌，有演唱會(huì)是在白天還是晚上？所以兔老三要經(jīng)常晚上

5、唱歌給大聽(tīng)，所以他們家晚餐的大桌子前，它也經(jīng)常不在家。（師將兔老三移走）—師：兔姐姐慢慢長(zhǎng)大了，她生了兩個(gè)寶寶。為了養(yǎng)育那兩個(gè)寶寶，所以它很忙。兔奶奶家的大桌子前它也不在家（師將兔姐姐移走）—師：兔妹妹，兩個(gè)兔妹妹長(zhǎng)大了以后考上了大學(xué)，大學(xué)里面讀書(shū)很忙，所以他們要住在學(xué)校里，那叫住宿。所以兔奶奶家的大桌子前它們也不在家（師將兔姐姐移走）三、從奶奶的回憶中，發(fā)現(xiàn)兔奶奶一家在一起的快樂(lè)。1.體驗(yàn)兔奶奶最希望的就是孩子們能回家來(lái)?！獛煟含F(xiàn)在你們看看，大桌子前只有誰(shuí)了？（兔奶奶）—師：兔奶奶一個(gè)，它看上去怎么樣？（難過(guò)孤單）—師：兔奶奶看上去有點(diǎn)難過(guò)有點(diǎn)孤單

6、，我們覺(jué)得它應(yīng)該是這樣的?？墒峭媚棠套谀抢?，它想著想著（師出示插圖想想云朵）突然咯咯咯的笑出聲來(lái)，它想到什么？怎么會(huì)笑出聲來(lái)呢？它想到了什么呢？—師：兔奶奶覺(jué)得它的孩子長(zhǎng)大有自己的工作，所以都覺(jué)得它們很有出息，兔奶奶就咯咯咯的笑出聲來(lái)了?！獛煟耗銈冇X(jué)得這么多孩子當(dāng)中誰(shuí)最有出息？為什么？四、孩子們回來(lái)了1.觀察全家團(tuán)聚的熱鬧場(chǎng)面，并運(yùn)用畫(huà)面的對(duì)比，進(jìn)一步一眼全家團(tuán)聚的幸福感?！獛煟和媚棠滔胫暮⒆佣寄敲从谐鱿?，所以它咯咯咯的笑出聲來(lái)了?？墒钦谶@個(gè)時(shí)候，門(mén)鈴叮咚響了，誰(shuí)來(lái)了呢？（兔老三飛入）兔老三說(shuō)，今天演出休息一天，我趕緊回來(lái)看看你。兔奶奶說(shuō)，你

7、回來(lái)了，我看見(jiàn)你我真高興?！獛煟赫f(shuō)著，門(mén)鈴又叮咚響了，誰(shuí)來(lái)了呢？（兔老二飛入）兔老二是干嘛的？它怎么會(huì)回來(lái)的？它不是很忙嗎？（廚師放假）廚師放假一天的話，其他人就沒(méi)有飯吃了。它說(shuō)，它找了一個(gè)同事來(lái)幫它，替它燒飯，我趕緊回來(lái)看看你。兔奶奶說(shuō)，你回來(lái)了，我看見(jiàn)你我真高興。—師：正說(shuō)著，門(mén)鈴又叮咚響了，誰(shuí)來(lái)了？（兔老大飛入）兔老大怎么會(huì)回來(lái)呢？它不是在世界各地嗎？其實(shí)它的船走回來(lái)了，路過(guò)這個(gè)地方，所以它說(shuō)；我的船剛剛靠岸，我就趕緊回來(lái)看看你。兔奶奶說(shuō)，你回來(lái)了，我看見(jiàn)你我真高興?！獛煟赫f(shuō)著，又叮咚響了，誰(shuí)來(lái)了？（兔姐姐和兩個(gè)寶寶飛入）它說(shuō)，我?guī)е鴥蓚€(gè)寶

8、寶來(lái)看看你。兔奶奶說(shuō)，哦你們都來(lái)了，我見(jiàn)到你們真高興?！獛煟哼@個(gè)時(shí)候門(mén)鈴又叮咚響了，誰(shuí)來(lái)了？（兔妹妹）兔妹妹