《ie ue er》拼音拼讀

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1、《ie，üe，er》備課人：壽光市古城街道古城小學(xué)王貽芳【課型】拼音拼讀課【教學(xué)目標(biāo)】1.正確認(rèn)讀復(fù)韻母ie，üe，er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue、讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2.正確拼讀聲母和ieüe組成的音節(jié)，知道j、q、x和üe相拼ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。3.通過讀句子，兒歌，正確拼讀聲母和ieüe組成的音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會復(fù)韻母ie，üe，er和整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue的正確認(rèn)讀；聲母和ie，üe組成音節(jié)的正確拼讀。【教學(xué)難點(diǎn)】er的正確發(fā)音；知道j、q、x和üe相拼ü上

2、兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。【教具準(zhǔn)備】字母卡片、音節(jié)卡片。【教學(xué)過程】一、激發(fā)興趣，引入教學(xué)課件出示月夜椰林圖。小朋友，老師看見了一張美麗的照片，大家看，照片上有什么景色呢？引出復(fù)韻母ie和üe。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie和üe　1.看插圖說話，引出ie：圖上畫著什么？啟發(fā)學(xué)生回答“椰樹”，并通過圖得到兒歌“一棵椰樹ieieie”。板書ie?！〗虒W(xué)ie的發(fā)音，記清形。ie老師是怎么讀的呢？（先發(fā)i，緊接著向e滑動，i重e輕，就成了ie。）注意老師的口形。（糾正學(xué)生不到位的讀音）分組讀、齊讀。師：現(xiàn)在老師要給

3、我們的新朋友戴上帽子了，你能告訴我戴在誰的頭上嗎？（復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律兒歌），指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀ie的四個(gè)聲調(diào)。2.看插圖說話，引出üe：圖上畫著什么？啟發(fā)學(xué)生回答“月亮”，并通過總結(jié)得到“4一輪圓月üeüeüe”。板書：üe教師范讀üe，出示復(fù)韻母üe。看老師讀üe，注意口形是怎樣變化的？（先發(fā)ü音，很快地向e滑動。ü重e輕，就成了üe。）練讀üe的四個(gè)聲調(diào)。三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue1.師：ie和üe是韻母，不能獨(dú)立成音節(jié)，要想給漢字注音，怎么辦呢？2.比較韻母ieüe與整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue在字

4、形上有什么變化。（韻母ie的左側(cè)是i，整體認(rèn)讀音節(jié)的左邊是y）3.啟發(fā)學(xué)生想一想，音節(jié)yue中的小點(diǎn)為什么沒有了呢？引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)兩點(diǎn)省略的規(guī)則。提醒學(xué)生小ü有禮貌，見了大y就摘帽。4.練讀yeyue的四個(gè)聲調(diào)。（生標(biāo)調(diào)，自由讀、抽讀、組詞讀）yēyéyěyèyuēyuéyuěyuèyē椰樹yé爺爺yě田野yè葉子5.學(xué)記字形變換歌，鞏固yeyue。ieieie，真調(diào)皮，非要小i換大y，整體認(rèn)讀yeyeye。üeüeüe，真害羞，非要大y走前頭，擦掉眼淚yueyueyue。四、課中操?點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸

5、腰，我們來做課中操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考，你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！五、學(xué)習(xí)特殊韻母er。1.出示插圖，這是什么？（這是耳朵。）42.教師范讀er，出示特殊韻母er，講解它是由e和r合在一起，它不是一個(gè)復(fù)韻母，它發(fā)音時(shí)舌頭要往上卷。er這個(gè)韻母不同于其它韻母，我們知道每一個(gè)韻母都可以和聲母組成音節(jié)，可是，er是個(gè)小淘氣，他和誰也不團(tuán)結(jié)，只能自己獨(dú)立成音節(jié)了。3.讀er，練習(xí)er的四聲。ērérěrè

6、r小結(jié)：er發(fā)音時(shí)舌頭往上卷，是個(gè)卷舌音。它只能單獨(dú)做音節(jié)，不和聲母相拼，用法很特別，所以叫它“特殊韻母”。六、學(xué)習(xí)聲母nl與üe，jqx與üe相拼的音節(jié)。1.出示：piě、diē，bié，xié，qié，jiě。nüelüejuequexue2.對比兩組音節(jié)，你發(fā)現(xiàn)了什么？強(qiáng)調(diào)jqx與üe相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省略的規(guī)則。3.引導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)拼讀、同桌互相讀一讀。4.指名讀，“開火車”讀，達(dá)到熟練拼讀的目標(biāo)。七、拓展練習(xí)。1.讀一讀。xiǎodìdi，àixuéxí，dúshūxiězìzuòxítí

7、。yuèerɡuàzàishùshāo。shùyèluòxiàlái，zádàowǒdejiǎo。2.兒歌。xuézheyúeryóu，xuézhemǎerpǎo，xuézhexiǎoniǎofēi，xuézhetùzitiào。八、課堂小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了復(fù)韻母ie，üe和特殊韻母er的音形、書寫、四聲，又認(rèn)識了兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)ye和yue，大家也特別注意üe和y相拼時(shí)，üe上兩點(diǎn)要省寫；發(fā)er時(shí)是卷舌，er是單獨(dú)作為音節(jié)來使用的?！景鍟O(shè)計(jì)】???ie??üe???erie??üe?er4

8、??ye??yue【教學(xué)反思】（備課教師單位：山東省壽光市紀(jì)臺中心小學(xué)孫冬艷；修訂教師單位：山東省壽光市孫家集街道孫家集小學(xué)）4