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1、《沉思錄》讀書心得[《沉思錄》讀書心得--陳燦]《沉思錄》讀后感一本書和一本好書的區(qū)別在于,好書讓你讀得越多,得到的越多,通過閱讀得到強(qiáng)大的精神力量,《沉思錄》讀書心得--陳燦。《沉思錄》為我們凈化心靈,洗去塵俗,它更讓我明白我思故我在的道理。不同于別的一般的書,《沉思錄》是一部自己寫給自己的書,是自己和自己的十二卷對(duì)話,它來自于一位古羅馬皇帝的人生思考。作者在這部書中探討了自然與社會(huì)宇宙與人生的關(guān)系,探討了人與人之間的關(guān)系和個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界。他強(qiáng)調(diào)人要循其自然,按照普遍性或者說人的本性生活和行動(dòng),一方面介入社會(huì),把種種勞動(dòng)看作是自己的應(yīng)分;一
2、方面又退隱心靈,保持自己精神世界的寧靜一隅。全書散發(fā)出一種憂郁與高貴結(jié)合在一起的神奇魅力。馬可·奧勒留,一位卓越的羅馬帝國哲學(xué)家,他沒能阻擋羅馬帝國的轟然倒塌,但是卻用自己一生的思考,為無數(shù)尋求生命更深層境界的人,鋪設(shè)了靈魂的階梯。《沉思錄》,這是溫總理的枕邊書,這是克林頓在《圣經(jīng)》之后受影響最大的一本書,書中所蘊(yùn)涵的那種胸襟浩大是萬物為一體的世界主義,以及宣揚(yáng)眾生平等悲天憫人的博愛思想,對(duì)這兩位成功領(lǐng)導(dǎo)的指引作用是不可忽視的,心得體會(huì)《《沉思錄》讀書心得--陳燦》(..)。這不是一本普通的書,它不是尼采的哲學(xué)思考,也不同于羅曼羅蘭文抄,這是一本
3、用靈魂寫成的書。人這一生最大的敵人就是自己,能戰(zhàn)神自己的人,便能戰(zhàn)勝一切,而這也是我們最容易忽視的一點(diǎn)。待人寬,責(zé)己嚴(yán)的古訓(xùn)人人都知道,但是在工作和生活中,都不容易做到,所以馬可說,不要不情愿地勞作,不要不尊重公共利益,不要不加以適當(dāng)?shù)乃伎?,不要分心,不要虛有學(xué)問的外表而喪失自己的思想,也不要成為喋喋不休或忙忙碌碌的人我們應(yīng)該做的就是多將思考放在自己的身上,每日三省吾身。在這本《沉思錄》里,作者好似一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子前面,告誡鏡子里的自己,書中你······的句式就是最好的明證。這不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和情緒傾訴,這是解剖靈魂,這是自我
4、告誡。在書中,你錯(cuò)待了自己,你錯(cuò)待了自己,我的靈魂,而你將不再有機(jī)會(huì)來榮耀自身。每個(gè)人的生命都是足夠的,而你的生命已近尾聲,你的靈魂卻還不去關(guān)照自身,而是把你的幸福寄予別的靈魂他總是這樣狠狠地拷問自己。自我批評(píng)的精神境界不是常人所能達(dá)到的,這是一個(gè)高度,一個(gè)我們要用一生去體味的高度。如此說來,人的一生,原也是同內(nèi)心欲望戰(zhàn)斗的一生,而戰(zhàn)斗的終極目標(biāo),不過是道德。如果我們能戰(zhàn)勝自我,由一個(gè)高尚的道德引導(dǎo),那么這個(gè)社會(huì)的丑惡面也會(huì)隨之淡去。陳燦MSN(中國大學(xué)網(wǎng))《沉思錄》讀書心得--陳燦2 第2篇《沉默的大多數(shù)》讀書筆記800字 〖預(yù)覽〗《沉默的
5、大多數(shù)》讀書筆記800字最近,經(jīng)他人推薦我閱讀了《沉默的大多數(shù)》,每一次都是拿起了放不下,放下了心里又有連絲的默默感。在仔細(xì)閱讀王小波寫的《沉默的大多數(shù)》這本書,書中的文字給我清澈的頓悟感和沉默的鎮(zhèn)定。這種力量是一種站在生活之上的明確和感悟,我會(huì)在讀到某段某句文字時(shí)突然激動(dòng)原來這就是我,我的人性,我的感受,我的理想和信念。他在書中一直強(qiáng)調(diào)智慧,知識(shí),尊嚴(yán),生活智慧永遠(yuǎn)指向虛無之境,從虛無中產(chǎn)生出知識(shí)和美;而不是死死盯住現(xiàn)時(shí)現(xiàn)事和現(xiàn)在的人。知識(shí)本身是多么的誘人。學(xué)習(xí)本身就可成為一種生活方式。學(xué)習(xí)文史知識(shí)目的在于溫故,有文史修養(yǎng)的人生活在從過去到現(xiàn)在
6、一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間段里。學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)目的在于知新,有科學(xué)知識(shí)的人可以預(yù)見從現(xiàn)在到廣闊無垠的未來。在中國做知識(shí)分子,有一種傳統(tǒng)的模式,可能是孔孟,也可能是程朱傳下來的,那就是自己先去做個(gè)循規(guī)蹈矩的人,做出了模樣,做出了樂趣,再去管別人?,F(xiàn)在也是這樣,先是好好地求學(xué),當(dāng)了知名理論家或批評(píng)家,再去匡正世道人心。當(dāng)然,這是做人的訣竅。做個(gè)知識(shí)分子,似乎稍嫌不夠;除了把世道人心匡得正正的,還該干點(diǎn)別的。由這樣的模式,自然會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)堂式的氣氛,先是求學(xué),受教,攢到了一定程度,就來教別人。如此……《沉思錄》讀書心得--陳燦3 第3篇《沉思錄》讀書筆記1000字
7、 〖預(yù)覽〗《沉思錄》讀書筆記1000字《沉思錄》是古羅馬皇帝馬可奧勒留對(duì)身羈宮廷的自己和所處混亂世界之身的感受,他在書中闡述了靈魂與死亡的關(guān)系,解析了個(gè)人的德行,個(gè)人的解脫以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任,要求常常自省以達(dá)到內(nèi)心的平靜,不僅要思考善,還要付諸行動(dòng),他的思想與中國傳統(tǒng)儒家文化中治學(xué)為人的思想不謀而合。時(shí)刻沉思自身能力修養(yǎng)。奧勒留自幼受過良好的教育,學(xué)習(xí)過希臘文學(xué),修辭,哲學(xué),法律與繪畫等。在他執(zhí)政的近20年間,古羅馬帝國水災(zāi),地震,瘟疫,饑荒,蠻族入侵,軍事反叛等天災(zāi)人禍不斷,盡管他以其堅(jiān)定的意志和超人的智慧,夙興夜寐地工作,也不能阻擋古羅馬
8、帝國的頹勢(shì)。公共職責(zé)的沉重負(fù)擔(dān)和個(gè)人際遇的沉痛經(jīng)歷使他陷入了極大的悲觀中,而使他能忍受下來的是哲學(xué),他試圖以哲學(xué)的沉思來避開人世的紛擾,