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《基于生態(tài)流量區(qū)間的多目標(biāo)水庫(kù)生態(tài)調(diào)度模型及應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。基于生態(tài)流量區(qū)間的多目標(biāo)水庫(kù)生態(tài)調(diào)度模型及應(yīng)用 摘要：傳統(tǒng)的水庫(kù)調(diào)度以興利調(diào)度和防洪調(diào)度為主，常忽視生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，導(dǎo)致河流生態(tài)水文系統(tǒng)的健康狀況不斷惡化。相對(duì)傳統(tǒng)的以水電站年發(fā)電量最大，發(fā)電保證率最高為目標(biāo)函數(shù)，本研究還引入了生態(tài)保證率最高的目標(biāo)函數(shù)，構(gòu)建基于生態(tài)流量區(qū)間的多目標(biāo)水庫(kù)生態(tài)調(diào)度模型，并采用NSGAⅡ算法對(duì)模型進(jìn)行優(yōu)化求解。利用該模型對(duì)天生橋一級(jí)水庫(kù)1956年-XX年的來(lái)水過(guò)程進(jìn)行優(yōu)
2、化調(diào)度，結(jié)果表明：經(jīng)濟(jì)效益最大的調(diào)度方案會(huì)對(duì)天然徑流過(guò)程產(chǎn)生顯著的改變，而兼顧經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)目標(biāo)的建議調(diào)度方案對(duì)水庫(kù)的經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生影響較少的同時(shí)能保證生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！ ￡P(guān)鍵詞：水庫(kù)生態(tài)調(diào)度；多目標(biāo)；生態(tài)流量區(qū)間；生態(tài)目標(biāo) 中圖分類號(hào)：TV213文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)： 09606 Modelofmultipurposereservoirecologicaloperationbasedonecologicalflowrangeanditsapplication ZHANGZhao1，2，3，ZHANGWei3，LIAOWeihong3，WANGXu3 為了充分
3、發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ bstract：Usefuloperationandfloodcontroloperationpredominatethetraditionalreservoiroperation，whichusuallyignor
4、esEcoenvironmentalproblemsandleadstothecontinuousdeteriorationofriverEcohydrologicalwiththetraditionalresearcheswhichsethydropowerstations′utmostannualenergyoutputandhighestpowerguaranteerateasobjectivefunctions，thispaperalsointroducedmaximumEcoguaranteedrateasanobjectivefunctiontobuildam
5、odelofmultipurposereservoirecologicaloperationbasedonecologicalflowrange，andusedNSGAⅡalgorithmtooptimizethemodelwasusedtooptimizetheoperationofTianshengqiaoⅠreservoir′sinflowprocessin1956～XX，andtheresultsshowedthat：theoperationschemeofutmosteconomicbenefitswouldsignificantlychangenaturalr
6、unoffprocess，andtheoperationschemeofcombiningbotheconomicbenefitsandecologicalpurposeswouldhavelittleimpactoneconomicbenefitswhileatthesametimeguaranteetheecosystem′sstability. Keywords：reservoirecologicaloperation；multipurpose；ecologicalflowrange；ecological為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們
7、不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。purpose 水庫(kù)的建設(shè)和運(yùn)行在實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也改變了河流天然徑流情勢(shì)和區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，由此可能會(huì)引發(fā)一系列的流域生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。因此，有必要合理調(diào)整水庫(kù)的調(diào)度運(yùn)行方式，對(duì)水庫(kù)實(shí)施 []生態(tài)調(diào)度。水庫(kù)生態(tài)調(diào)度
