《來自社會的愛》教學(xué)設(shè)計

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1、來自社會的愛教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：感受到學(xué)校各類工作人員、社會各界和國家對自己的關(guān)愛，并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。能力：學(xué)習(xí)自主選擇調(diào)查對象和調(diào)查主題，進行簡單地社會調(diào)查。知識：認識到學(xué)校各類工作人員為自己的成長付出了心血，了解國家制定的一些保護少年兒童權(quán)益的法律。學(xué)情分析從學(xué)生的心理特點與認知程度來看，對農(nóng)村小學(xué)三年級學(xué)生來說，“來自社會的愛”是一個比較陌生的話題。他們對“社會的愛”的認識不夠，印象不深。對于社會各界、國家政府對少年兒童的關(guān)愛事跡了解較少，特別是有關(guān)法律法規(guī)的知識了解就更少。他們也不太懂得怎

2、樣去調(diào)查、采訪，因此對其進行相關(guān)的指導(dǎo)，豐富他們的信息，是必須且急需的。從學(xué)生的社會環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，相對城市學(xué)生而言，生活在農(nóng)村的學(xué)生，由于社會環(huán)境相對封閉、生活相對貧困，他們對社會各界關(guān)心愛護他們的信息了解較少。他們對來自社會的愛的認識，更多來自身邊周圍環(huán)境給予的零星而有限的體驗。針對以上的學(xué)情分析，本課確定的教學(xué)重點是讓學(xué)生認識到學(xué)校各類工作人員為自己的成長付出了心血，了解國家制定的一些保護少年兒童權(quán)益的法律。教學(xué)難點是讓學(xué)生感受到學(xué)校各類工作人員、社會各界和國家對自己的關(guān)愛，并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。教

3、學(xué)中，教師要以自己的真情實感調(diào)動學(xué)生的情感，通過有效的活動挖掘兒童對情感的體驗，同時借助大量的動畫視頻豐富他們的信息量，讓他們從小懂得自己的成長離不開社會各界和國家政府的關(guān)愛。針對學(xué)生實際，要想突破重難點，讓學(xué)生有所感悟，在教學(xué)中，可先用視頻“學(xué)校的一天”來引發(fā)學(xué)生的回憶，然后借助動畫資源，引導(dǎo)學(xué)生交流自己的調(diào)查結(jié)果，用教師的心里話引導(dǎo)學(xué)生體會學(xué)校工作人員的辛勞及無私奉獻。最后教師補充資料讓學(xué)生體會社會各界和國家政府對少年兒童的關(guān)愛。教學(xué)重點更多教學(xué)資源下載認識到學(xué)校各類工作人員為自己的成長付出了心血，了解國家制定

4、的一些保護少年兒童權(quán)益的法律。教學(xué)難點感受到學(xué)校各類工作人員、社會各界和國家對自己的關(guān)愛，并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。教學(xué)準備教師準備：相關(guān)課件。學(xué)生準備：調(diào)查采訪學(xué)校較有代表性的工作人員，收集有關(guān)社會各界、國家政府關(guān)心愛護少年兒童的資料。課時安排：2課時。第1課時完成話題“學(xué)校中為我們服務(wù)的人”的教材內(nèi)容。第2課時完成話題“社會為我們做了什么”的教材內(nèi)容。教學(xué)過程第1課時活動一　校園的一天[播放視頻：學(xué)校的一天]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：我們每天大部分時間都生活在學(xué)校里。為了保證我們的學(xué)習(xí)和安全，學(xué)校中有哪些人在

5、為我們服務(wù)呢？（板書：來自社會的愛　學(xué)校中為我們服務(wù)的人——無私奉獻）【設(shè)計意圖：了解學(xué)校有很多部門，有各類工作人員，為保證我們的學(xué)習(xí)和安全而辛勤工作著?！炕顒佣⌒∮浾咴谛袆?．[播放動畫：小記者在行動]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境，根據(jù)課前調(diào)查，交流研討：你從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了什么？幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)校其他工作人員在工作中的快樂和煩惱。2．[播放動畫：聽聽老師的心里話]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：老師和學(xué)校其他工作人員為我們工作很辛苦，我們要尊重和感謝他們，應(yīng)該怎樣做呢？3．[展示圖片：我想說]更多教學(xué)資源下載學(xué)生表達出自己對老

6、師和學(xué)校其他工作人員辛勤付出的感激之情，也可以用表演、圖畫或小報等多種形式傾吐自己的心聲?！驹O(shè)計意圖：認識到學(xué)校各類工作人員為自己的成長付出了心血，使學(xué)生感受到他們對自己的愛，并懂得應(yīng)該怎樣尊敬他們?！堪鍟O(shè)計來自社會的愛學(xué)校中為我們服務(wù)的人——無私奉獻第2課時活動一社會關(guān)愛我們[播放視頻：社會關(guān)愛我們]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境，根據(jù)課前調(diào)查收集，進行交流研討：你從中感受到什么？【設(shè)計意圖：感受社會給予兒童各方面的關(guān)愛?！炕顒佣⌒∮浾咴谛袆?．[出示圖片：警示語]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：你從這些措施、規(guī)定和事例中感受到

7、什么？說說你自己生活周邊有關(guān)保護兒童的措施、規(guī)定和事例。讓學(xué)生親自感受自己所受到的關(guān)心和保護。2．[播放視頻：相關(guān)法律]引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進行討論：從這段錄像中，你發(fā)現(xiàn)了什么？你還了解到什么？讓學(xué)生一方面感受到自己所受到的關(guān)心和保護，另一方面讓他們了解一些保護兒童的相關(guān)措施和規(guī)定，增強利用法律武器保護自己的意識。小結(jié)：我們在成長過程中不僅得到了來自家人的愛、學(xué)校的愛，也得到了來自社會大家庭的愛。（板書：政府和社會各界的愛）【設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解國家所制定的一些保護少年兒童權(quán)益的法律，從中體會到這也是國家對少年兒童成長

8、的關(guān)愛?！堪鍟O(shè)計政府和社會各界的愛更多教學(xué)資源下載全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)：http://zhdduya100.taobao.com/QQ：1805986694，597161994