高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4

高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4

ID:29192922

大小:79.50 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2018-12-17

高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4_第5頁(yè)
資源描述:

《高中語(yǔ)文期中綜合練習(xí)試卷 蘇教版 必修4》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、期中綜合練習(xí)試卷本卷滿分100分,時(shí)量120分鐘全部答案寫在答卷上!一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用(8分,每小題2分)1、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是()A、房檁(lǐn)罅隙(xià)蹊蹺(xī)戌時(shí)(xū)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)B、回溯(sù)歆羨(xīn)桀驁(ào)俳優(yōu)(pái)殞身不恤(yǔn)C、從容(cóng)青衿(jīn)魚罾(zēng)瀕臨(pín)才華橫溢(héng)D、伶俜(pīng)踟躕(zhí)立仆(pū)妝奩(lián)否極泰來(lái)(pǐ)2、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A、想想自己幼年時(shí)的淘氣搗蛋,又何常不是母親眼中催

2、淚的沙子呢?B、出來(lái)辨駁為時(shí)已晚,我心頭只是浮現(xiàn)出一個(gè)當(dāng)代中國(guó)青年的幾行詩(shī)句。C、就是被關(guān)在牢獄里的囚犯到了秋天,也一定會(huì)感到一種不能自己的深情。D、我目睹中國(guó)女子的辦事,看那干練堅(jiān)決,百折不回的氣概,曾經(jīng)屢次為之感嘆。3、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、在漢語(yǔ)散文寫作中,“文”指的是要講究文字達(dá)意的形象美,力爭(zhēng)做到簡(jiǎn)、雅、達(dá),使寫出來(lái)的散文能觀之悅目,讀之上口,抑揚(yáng)頓挫,文采斐然。B、今天我走進(jìn)這個(gè)洞窟,對(duì)著慘白的墻壁,慘白的怪像,腦中也是一片慘白,我?guī)缀醪粫?huì)言動(dòng),眼前直晃動(dòng)著那些刷把和鐵錘。C、《詩(shī)經(jīng)》所反映的社會(huì)生活內(nèi)

3、容十分豐富,它包括天文地理、政治經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)爭(zhēng)徭役……。其信息量之大,文獻(xiàn)價(jià)值之高,令人嘆為觀止。D、略略交談幾句,就知道了道士的品味。原先設(shè)想好的種種方案,純屬多余,道士要的只是一筆最輕松的小買賣。4、下列各句中有語(yǔ)病的一句是()A、的確,我們很難簡(jiǎn)單的概括出中國(guó)文學(xué)的傳統(tǒng),但大約不會(huì)有人否認(rèn),先秦文學(xué)的《詩(shī)經(jīng)》、諸子散文、《楚辭》,至為絢麗,是后人難以超越的高峰。B、在昨日下午進(jìn)行的2006賽季中甲聯(lián)賽第25輪主場(chǎng)與江蘇舜天隊(duì)的比賽中,主場(chǎng)作戰(zhàn)的湘軍足球隊(duì)與客隊(duì)1比1戰(zhàn)平,這意味湘軍實(shí)際已提前降入乙級(jí)。C、在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,當(dāng)詩(shī)歌失卻往

4、昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候,讀到這一首清純明凈、催人奮然前行的祖國(guó)頌歌,真是難得的精神享受。D、老師又問(wèn)我們:“眼淚是滾滾而下的,怎么會(huì)橫流呢?”,我搶先回答:“老人的臉上因?yàn)椴紳M皺紋,所以淚水就沿著皺紋橫流起來(lái),是描寫淚多的意思?!倍?、現(xiàn)代文閱讀(8分,每小題2分)閱讀下面的文字,完成5—8題。然而即日證明是事實(shí)了,作證的便是她自己的尸骸。還有一具,是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害,簡(jiǎn)直是虐殺,因?yàn)樯眢w上還有棍棒的傷痕。但段政府就有令,說(shuō)她們是“暴徒”!但接著就有流言,說(shuō)她們是受人利用的。慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍

5、聞。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。但是,我還有要說(shuō)的話。我沒(méi)有親見(jiàn);聽(tīng)說(shuō),她,劉和珍君,那時(shí)是欣然前往的。自然,請(qǐng)?jiān)付?,稍有人心者,誰(shuí)也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)。……始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了,這是真的,有她自己的尸骸為證……5、下面是對(duì)“慘象”和“流言”所指的具體內(nèi)容的解釋,準(zhǔn)確的一項(xiàng)()A、“慘象”指:作證的便是她自己的尸骸,還有一具,是楊德群君的;“流言”指:說(shuō)她們是“暴徒”。B、“慘象”指:這不但是殺害,簡(jiǎn)直是虐殺,因身體上還有棍棒的傷痕;“流言”指

6、:說(shuō)她們是“暴徒”。C、“慘象”指:作證的便是她自己的尸骸,還有一具,是楊德群君的;“流言”指:說(shuō)她們是受人利用的。D、“慘象”指:這不但是殺害,簡(jiǎn)直是虐殺,因身體上還有棍棒的傷痕;“流言”指:說(shuō)她們是受人利用的。6、下列屬于“我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了”中“緣由”一項(xiàng)()A、使人目不忍視的慘象和使人耳不忍聞的流言。B、反動(dòng)政府的殘酷鎮(zhèn)壓和走狗文人的造謠誣蔑。C、學(xué)生運(yùn)動(dòng)的徒手空拳和庸人的忘卻歷史茍且偷生。D、死難者的親友、愛(ài)人也只是沉浸在悲痛之中。7、作者在文中對(duì)這兩種謬論都給予了反駁。反駁這兩種謬論的有關(guān)句子是()A、駁“暴

7、徒”的句子是:“始終微笑的和藹的劉和珍君?!瘪g“利用”的句子是:“那時(shí)是欣然前往的。”B、駁“暴徒”的句子是:“我還有什么話可說(shuō)呢?”駁“利用”的句子是:“那時(shí)是欣然前往的?!盋、駁“暴徒”的句子是:“始終微笑的和藹的劉和珍君?!瘪g“利用”的句子是:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”D、駁“暴徒”的句子是:“我還有什么話可說(shuō)呢?”駁“利用”的句子是:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?!?、這段文字在表達(dá)上的主要特點(diǎn)及作用分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A、這段文字多用排比句,表達(dá)了魯迅先生極大的悲痛和憤怒。B、這段文字多用短句,表達(dá)了魯迅先生極大的

8、悲痛和憤怒。C、這段文字多用排比句,表達(dá)了魯迅先生極大的惋惜和同情。D、這段文字多用短句,表達(dá)了魯迅先生極大的惋惜和同情。三、文言文閱讀(8分,每小題2分)閱讀下面的文言文,完成9—12題。《

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。