高中語文期中綜合練習試卷 蘇教版 必修4

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1、期中綜合練習試卷本卷滿分100分，時量120分鐘全部答案寫在答卷上！一、語言知識及運用（8分，每小題2分）1、下列加點的字讀音完全正確的一組是（）A、房檁（lǐn）罅隙（xià）蹊蹺（xī）戌時（xū）長歌當哭（dàng）B、回溯（sù）歆羨（xīn）桀驁（ào）俳優(yōu)（pái）殞身不恤（yǔn）C、從容（cóng）青衿（jīn）魚罾（zēng）瀕臨（pín）才華橫溢（héng）D、伶俜（pīng）踟躕（zhí）立仆（pū）妝奩（lián）否極泰來（pǐ）2、下列句子中沒有錯別字的一組是（）A、想想自己幼年時的淘氣搗蛋，又何常不是母親眼中催

2、淚的沙子呢？B、出來辨駁為時已晚，我心頭只是浮現(xiàn)出一個當代中國青年的幾行詩句。C、就是被關(guān)在牢獄里的囚犯到了秋天，也一定會感到一種不能自己的深情。D、我目睹中國女子的辦事，看那干練堅決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。3、下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、在漢語散文寫作中，“文”指的是要講究文字達意的形象美，力爭做到簡、雅、達，使寫出來的散文能觀之悅目，讀之上口，抑揚頓挫，文采斐然。B、今天我走進這個洞窟，對著慘白的墻壁，慘白的怪像，腦中也是一片慘白，我?guī)缀醪粫詣?，眼前直晃動著那些刷把和鐵錘。C、《詩經(jīng)》所反映的社會生活內(nèi)

3、容十分豐富，它包括天文地理、政治經(jīng)濟、戰(zhàn)爭徭役……。其信息量之大，文獻價值之高，令人嘆為觀止。D、略略交談幾句，就知道了道士的品味。原先設想好的種種方案，純屬多余，道士要的只是一筆最輕松的小買賣。4、下列各句中有語病的一句是（）A、的確，我們很難簡單的概括出中國文學的傳統(tǒng)，但大約不會有人否認，先秦文學的《詩經(jīng)》、諸子散文、《楚辭》，至為絢麗，是后人難以超越的高峰。B、在昨日下午進行的2006賽季中甲聯(lián)賽第25輪主場與江蘇舜天隊的比賽中，主場作戰(zhàn)的湘軍足球隊與客隊1比1戰(zhàn)平，這意味湘軍實際已提前降入乙級。C、在當今商品經(jīng)濟時代，當詩歌失卻往

4、昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這一首清純明凈、催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。D、老師又問我們：“眼淚是滾滾而下的，怎么會橫流呢？”，我搶先回答：“老人的臉上因為布滿皺紋，所以淚水就沿著皺紋橫流起來，是描寫淚多的意思。”二、現(xiàn)代文閱讀（8分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成5—8題。然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。但段政府就有令，說她們是“暴徒”!但接著就有流言，說她們是受人利用的。慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍

5、聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。但是，我還有要說的話。我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是欣然前往的。自然，請愿而已，稍有人心者，誰也不會料到有這樣的羅網(wǎng)。……始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證……5、下面是對“慘象”和“流言”所指的具體內(nèi)容的解釋，準確的一項（）A、“慘象”指：作證的便是她自己的尸骸，還有一具，是楊德群君的；“流言”指：說她們是“暴徒”。B、“慘象”指：這不但是殺害，簡直是虐殺，因身體上還有棍棒的傷痕；“流言”指

6、：說她們是“暴徒”。C、“慘象”指：作證的便是她自己的尸骸，還有一具，是楊德群君的；“流言”指：說她們是受人利用的。D、“慘象”指：這不但是殺害，簡直是虐殺，因身體上還有棍棒的傷痕；“流言”指：說她們是受人利用的。6、下列屬于“我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了”中“緣由”一項（）A、使人目不忍視的慘象和使人耳不忍聞的流言。B、反動政府的殘酷鎮(zhèn)壓和走狗文人的造謠誣蔑。C、學生運動的徒手空拳和庸人的忘卻歷史茍且偷生。D、死難者的親友、愛人也只是沉浸在悲痛之中。7、作者在文中對這兩種謬論都給予了反駁。反駁這兩種謬論的有關(guān)句子是（）A、駁“暴

7、徒”的句子是：“始終微笑的和藹的劉和珍君?！瘪g“利用”的句子是：“那時是欣然前往的?！盉、駁“暴徒”的句子是：“我還有什么話可說呢?”駁“利用”的句子是：“那時是欣然前往的?！盋、駁“暴徒”的句子是：“始終微笑的和藹的劉和珍君?！瘪g“利用”的句子是：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！盌、駁“暴徒”的句子是：“我還有什么話可說呢?”駁“利用”的句子是：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”8、這段文字在表達上的主要特點及作用分析準確的一項是（）A、這段文字多用排比句，表達了魯迅先生極大的悲痛和憤怒。B、這段文字多用短句，表達了魯迅先生極大的

8、悲痛和憤怒。C、這段文字多用排比句，表達了魯迅先生極大的惋惜和同情。D、這段文字多用短句，表達了魯迅先生極大的惋惜和同情。三、文言文閱讀（8分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成9—12題?！?/p>