關(guān)于孝道感恩的作文精選

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1、根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。關(guān)于孝道感恩的作文精選  導(dǎo)語:我們要感恩父母,感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。下面是由小編整理的關(guān)于孝道感恩父母的作文。歡迎閱讀!  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!碧拼娙嗣辖嫉摹队巫右鳌氛媲卸钋榈馗璩碎g至美的情感――母子之愛?! ∧赣H不僅為我塑造了完美的身軀,而且把我養(yǎng)育成人,教我文化知

2、識(shí)、做人的道理……  記得有一次,我在學(xué)校看見許多同學(xué)都有一件玩具,而且非常好玩?;氐郊依?,我想您給我一些錢去買玩具,便拼命地乞求買玩具,但是您怎樣也不肯。當(dāng)時(shí),我真的很憎恨你,憎恨你小氣,憎恨你不講人情,憎恨你……不一會(huì)兒,我的心里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭――偷。不行,不行,偷乃是最可恥的行為;我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭里,但是還是無法擺脫。最終,我還是偷偷摸摸的打開媽媽的錢包,小心翼翼地取出幾塊錢,拿去買玩具……意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方

3、法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! 』氐郊依?,你看我手里拿著玩具,便問我:“這個(gè)玩具真漂亮,是誰的·”頓時(shí),我驚慌失措,為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢買的,說了個(gè)謊:“是周樹賢的。”媽媽聽了,又多問了我?guī)讉€(gè)問題,我一不小心,將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了知道我偷錢買了這個(gè)玩具,便從陽臺(tái)上拿出一根木棒,狠狠地抽打著我,您邊打邊哭。當(dāng)時(shí),我真不覺的那么痛,反而覺得是那么溫柔,那么親切……后來,您又教了我許多道理,你的每一句話都被我深深地印在我的心里……  直到現(xiàn)在,您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人,是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長

4、大成人,一定好好報(bào)答你,但是父母的恩情又怎能報(bào)得了呢?  “感恩的心,感謝有你……”,這是歐陽菲菲的一首《感恩的心》,每當(dāng)聽到這首感人肺腑的歌曲,我便不由地想起養(yǎng)育了我十二年的爸爸媽媽。意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)?! 《颊f孩子的生日是媽媽的受難日。當(dāng)我們高高興興地為自己慶賀生日的時(shí)候,何曾想過母親當(dāng)時(shí)受了多大的痛苦。當(dāng)我們興高采烈地過生日時(shí),請不要忘了給于你生命的母親。當(dāng)你含

5、糊地喊出一聲“媽媽”時(shí),母親是何等地激動(dòng)與興奮。那種快樂,只有母親自己才能體會(huì)地到。而現(xiàn)在,父母昔日年輕的容貌已不復(fù)存在,而是出現(xiàn)了一條條深深的魚尾紋和一根根白白的頭發(fā)。他們每天為這個(gè)家而奔忙著。他們上了一天班已經(jīng)很疲憊了,而回到家后還要做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。這時(shí),哪怕是一句問候的話語,一杯熱騰騰的茶水,一盆溫暖的洗腳水,都能讓他們擁有無盡的歡樂?! ∶慨?dāng)提起“父親”這個(gè)詞,人們總會(huì)把它和嚴(yán)肅、認(rèn)真聯(lián)系在一起,因?yàn)楦赣H總是苛刻的、一絲不茍的。每當(dāng)我拿回優(yōu)異的成績時(shí),母親總是夸獎(jiǎng)我,獎(jiǎng)勵(lì)我,什么都順著我。而當(dāng)我把同樣的這份成績拿給父親時(shí),他總是微微一笑,不但不贊揚(yáng)我,還給我潑冷

6、水。像什么“還不夠好”、“還要繼續(xù)努力”、“不要驕傲”等等。好像我考得不怎么樣似的。但是我錯(cuò)了,父親并不是不滿意,只是他不善于表現(xiàn)出來而已,他的心里還不是和母親一樣高興嗎!看到自己的孩子取得這么好的成績,他不知在心里偷偷樂上幾百次、幾千次!意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。  歲月悠悠,波光明滅,時(shí)間如流水般一去不復(fù)返。而小時(shí)候那一件件、一幕幕讓我感動(dòng)不已的父母情卻在我的腦海中回蕩

7、。記得我小時(shí)候,爸爸經(jīng)常出差,照顧我的責(zé)任就全托付給了媽媽。有一天下午,媽媽給我買了兩個(gè)香瓜,我一口氣全吃了。可是,晚上便出了問題,我開始惡心、嘔吐,連平時(shí)最愛喝的大米粥也喝不下去了。這下媽媽可嚇壞了,拿溫度計(jì)一量,已經(jīng)燒到了39℃。媽媽連飯也顧不上吃,背起我就往醫(yī)院跑。經(jīng)醫(yī)生診斷,我得的是急性腸胃炎,需要輸液治療。由于我血管細(xì),再加上又沒有吃飯,輸液時(shí)滴的必須要慢,所以打完針已到了夜里11點(diǎn)多。回到家媽媽顧不上自己吃一口,趕緊先喂我吃飯,又陪我睡著。第二天一早等我醒來時(shí),媽媽已經(jīng)去上班了。

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