高中物理 牛頓運動定律教案 新人教版必修1

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1、第四章牛頓運動定律（復(fù)習）★新課標要求1、通過實驗，探究加速度與質(zhì)量、物體受力之間的關(guān)系。2、理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律解釋生活中的有關(guān)問題。3、通過實驗認識超重和失重。4、認識單位制在物理學中的重要意義。知道國際單位制中的力學單位?！飶?fù)習重點牛頓運動定律的應(yīng)用★教學難點牛頓運動定律的應(yīng)用、受力分析?！锝虒W方法復(fù)習提問、講練結(jié)合?！锝虒W過程（一）投影全章知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系（二）本章復(fù)習思路突破Ⅰ物理思維方法l、理想實驗法：它是人們在思想中塑造的理想過程，是一種邏輯推理的思維過程和理論研究的重要思想方法?！袄硐雽嶒灐辈煌诳茖W實驗，它是在真實的科學實驗的基礎(chǔ)上，抓

2、主要矛盾，忽略次要矛盾，對實際過程作出更深層次的抽象思維過程。慣性定律的得出，就是理想實驗的一個重要結(jié)論。2、控制變量法：這是物理學上常用的研究方法，在研究三個物理量之間的關(guān)系時，先讓其中一個量不變，研究另外兩個量之間的關(guān)系，最后總結(jié)三個量之間的關(guān)系。在研究牛頓第二定律，確定F、m、a三者關(guān)系時，就是采用的這種方法。3、整體法：這是物理學上的一種常用的思維方法，整體法是把幾個物體組成的系統(tǒng)作為一個整體來分析，隔離法是把系統(tǒng)中的某個物體單獨拿出來研究。將兩種方法相結(jié)合靈活運用，將有助于簡便解題。Ⅱ基本解題思路應(yīng)用牛頓運動定律解題的一般步驟1、認真分析題意，明確已知條件和所求

3、量。2、選取研究對象。所選取的研究對象可以是一個物體，也可以是幾個物體組成的整體.同一題目，根據(jù)題意和解題需要也可以先后選取不同的研究對象。3、分析研究對象的受力情況和運動情況。4、當研究對象所受的外力不在一條直線上時，如果物體只受兩個力，可以用平行四邊形定則求其合力；如果物體受力較多，一般把它們正交分解到兩個方向上去分別求合力；如果物體做直線運動，一般把各個力分解到沿運動方向和垂直運動的方向上。5、根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式列方程，物體所受外力、加速度、速度等都可根據(jù)規(guī)定的正方向按正、負值代入公式，按代數(shù)和進行運算。6、求解方程，檢驗結(jié)果，必要時對結(jié)果進行討論。（三）

4、知識要點追蹤Ⅰ物體的受力分析物體受力分析是力學知識中的基礎(chǔ)，也是其重要內(nèi)容。正確分析物體的受力情況，是研究力學問題的關(guān)鍵，是必須掌握的基本功。對物體進行受力分析，主要依據(jù)力的概念，分析物體所受到的其他物體的作用。具體方法如下：1、明確研究對象，即首先要確定要分析哪個物體的受力情況。2、隔離分析：將研究對象從周圍環(huán)境中隔離出來，分析周圍物體對它都施加了哪些作用。3、按一定順序分析：先重力，后接觸力（彈力、摩擦力）。其中重力是非接觸力，容易遺漏，應(yīng)先分析；彈力和摩擦力的有無要依據(jù)其產(chǎn)生的條件認真分析。4、畫好受力分析圖。要按順序檢查受力分析是否全面，做到不“多力”也不“少力”

5、。Ⅱ動力學的兩類基本問題1、知道物體的受力情況確定物體的運動情況2、知道物體的運動情況確定物體的受力情況3、兩類動力學問題的解題思路圖解牛頓第二定律加速度a運動學公式運動情況第一類問題受力情況加速度a另一類問題牛頓第二定律運動學公式注：我們遇到的問題中，物體受力情況一般不變，即受恒力作用，物體做勻變速直線運動，故常用的運動學公式為勻變速直線運動公式，如等（四）本章專題剖析［例1］把一個質(zhì)量是2kg的物塊放在水平面上，用12N的水平拉力使物體從靜止開始運動，物塊與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，物塊運動2s末撤去拉力，g取10ｍ／s2.求：（1）2s末物塊的瞬時速度.（2）此后

6、物塊在水平面上還能滑行的最大距離.解析：（1）前2秒內(nèi)，有F－f=ma1，f=μΝ，F(xiàn)N=mg，則（2）撤去F以后［例2］如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止于水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體受到大小為20Ｎ，與水平方向成30°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運動，求物體的加速度是多大?（ｇ取10m/s2）解析：以物體為研究對象，其受力情況如圖所示，建立平面直角坐標系把F沿兩坐標軸方向分解，則兩坐標軸上的合力分別為物體沿水平方向加速運動，設(shè)加速度為a，則x軸方向上的加速度ax＝a，y軸方向上物體沒有運動，故ay＝０，由牛頓第二定律得所以又由滑動摩擦力以

7、上三式代入數(shù)據(jù)可解得物體的加速度a=0.58m/s2點評：當物體的受力情況較復(fù)雜時，根據(jù)物體所受力的具體情況和運動情況建立合適的直角坐標系，利用正交分解法來解.［例3］靜止在水平地面上的物體的質(zhì)量為2kg，在水平恒力F推動下開始運動，4s末它的速度達到4m/s，此時將F撤去，又經(jīng)6s物體停下來，如果物體與地面的動摩擦因數(shù)不變，求F的大小.解析：物體的整個運動過程分為兩段，前4s物體做勻加速運動，后6s物體做勻減速運動.前4s內(nèi)物體的加速度為①設(shè)摩擦力為Fμ，由牛頓第二定律得②后6s內(nèi)物體的加速度為③物體所受的摩擦力大小不變，由