高中生物 3.3細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心（1）新人教版必修1

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1、第三章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第三節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1.闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2.嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。3.認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。教學(xué)重點(diǎn)（1）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。（2）制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。教學(xué)難點(diǎn)理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入提出問(wèn)題：是什么控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)呢？可以簡(jiǎn)單介紹一下科學(xué)發(fā)展歷史：科學(xué)家們思考生物的生命活動(dòng)必定有某個(gè)藍(lán)圖，這個(gè)藍(lán)圖在哪里呢？很自然，人們的目光集中在了細(xì)胞中的細(xì)胞核。問(wèn)題探討1.提示：細(xì)胞核在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起控制作用，如細(xì)胞核內(nèi)貯存的遺傳物質(zhì)攜帶著遺傳信息，可以控

2、制蛋白質(zhì)的合成，而蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，所以細(xì)胞核可以比喻為部隊(duì)的司令部等。2.不能。3.不能。4.提示：不能。細(xì)胞生長(zhǎng)需要蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)作基礎(chǔ)，細(xì)胞分裂需要遺傳物質(zhì)的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，如果沒(méi)有細(xì)胞核，這些生命活動(dòng)都不能進(jìn)行。思考老師提出的問(wèn)題資料分析——細(xì)胞核的功能引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文資料分析部分，并展示在屏幕上。并引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論“細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝”資料分析1.提示：美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的。生物體性狀的遺傳主要是由細(xì)胞核控制的，因?yàn)榧?xì)胞核中有DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。DNA上有許多基因，通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，控制生物的性狀。2.沒(méi)有細(xì)胞核，細(xì)胞就不

3、能分裂、分化。3.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。4.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)。閱讀“資料分析”，討論，并回答、交流后面的討論題。5.細(xì)胞核具有控制細(xì)胞代謝和遺傳的功能。細(xì)胞核功能：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)借助ppt，講授DNA的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞核中的染色質(zhì)、染色體的關(guān)系?？梢宰寣W(xué)生看染色體與DNA關(guān)系的圖片借助P54旁欄部分，提出問(wèn)題：“一個(gè)多細(xì)胞生物，其細(xì)胞核中的藍(lán)圖是否都一樣的呢”？簡(jiǎn)單揭示同一生物其組成的細(xì)胞的多樣性的原因。因此細(xì)胞不僅是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜染色質(zhì)核仁核孔高度螺旋化，縮短變粗

4、染色質(zhì)染色體（同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)）旁欄思考題提示：同一個(gè)生物體內(nèi)所有細(xì)胞的“藍(lán)圖”都是一樣的（除非發(fā)生體細(xì)胞突變或細(xì)胞癌變）。生物體內(nèi)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的多種多樣，是細(xì)胞分化的結(jié)果。技能訓(xùn)練1.細(xì)胞無(wú)核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個(gè)數(shù)迅速增加，第4天就沒(méi)有存活的了，這是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。而細(xì)胞有核部分存活個(gè)數(shù)和時(shí)間都要比無(wú)核部分多和長(zhǎng)，說(shuō)明細(xì)胞核對(duì)于細(xì)胞的生命活動(dòng)是不可或缺的。2.提示：細(xì)胞有核部分出現(xiàn)死亡現(xiàn)象的可能原因有兩方面，一是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中人為因素對(duì)細(xì)胞造成了傷害，導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡；二是細(xì)胞的正常凋亡。理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)組成。在老師

5、引導(dǎo)下，講出DNA和染色質(zhì)、染色體之間的關(guān)系就老師的問(wèn)題展開(kāi)討論細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體細(xì)胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動(dòng)。（草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)：證明核質(zhì)關(guān)系）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。練習(xí)基礎(chǔ)題1.（1）√；（2）×。2.C。??????3.C。拓展題提示：出生小牛的絕大部分性狀像母牛甲。因?yàn)樾∨＋@得的是母牛甲細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，所以它的性狀與母牛甲最相似。自我檢測(cè)的答案和提示教學(xué)反思：一、概念檢測(cè)判斷題1.×。?2.×。選擇題?C。連線題二、知識(shí)遷移提示：與溶酶體的作用有關(guān)。細(xì)胞死亡后，溶酶體膜破裂，各種水解酶釋放出來(lái)，分解細(xì)胞中的蛋白質(zhì)等

6、物質(zhì)，這時(shí)的畜、禽肉烹飪后更鮮嫩。這個(gè)過(guò)程需要一定的時(shí)間。三、技能應(yīng)用調(diào)暗視野有兩種方法：一是轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使進(jìn)光量減少；二是選擇小的光圈，減少進(jìn)光量。四、思維拓展1.提示：（1）精卵結(jié)合時(shí)需要精子提供父方的遺傳物質(zhì)；（2）精子要靠尾部擺動(dòng)游到卵細(xì)胞所在位置，才能與卵細(xì)胞結(jié)合這一過(guò)程需要大量的能量，這些能量主要來(lái)自線粒體內(nèi)進(jìn)行的有氧呼吸。2.提示：從生物膜在組成、結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系來(lái)考慮。