高三歷史復(fù)習(xí) 通史體例講義 隋唐

《高三歷史復(fù)習(xí) 通史體例講義 隋唐 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、高三歷史復(fù)習(xí)通史體例講義【隋唐】【目錄】第二章，公元500-1500年的中國(guó)一、隋朝⒈政治。①統(tǒng)一*。②三省六部制。③州縣制。④科舉制。⒉經(jīng)濟(jì)*。①均田制。②租庸調(diào)制。③大運(yùn)河。二、唐朝⒈政治。①制度完善。②唐太宗*。③節(jié)度使。④安史之亂*。⒉經(jīng)濟(jì)。①制度改革。②農(nóng)業(yè)。③手工業(yè)。④商業(yè)。⑤外貿(mào)。⒊文化。①印刷術(shù)。②火藥。③文學(xué)。④藝術(shù)。說(shuō)明：1】編寫(xiě)源自《高三歷史復(fù)習(xí)通史體例詳細(xì)綱目》一文精神，略有修改。2】材料主要來(lái)自人民版、人教版、岳麓版三套教材，少量來(lái)自網(wǎng)絡(luò)。3】融合必修和選修，選修內(nèi)容前面使用“*”標(biāo)注，BC層次學(xué)生根據(jù)自己能力選

2、用。4】要點(diǎn)式講述，不作詳盡闡述，只有補(bǔ)充內(nèi)容才稍微詳細(xì)一點(diǎn)兒?！緝?nèi)容】一、隋朝581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)建立隋朝，都長(zhǎng)安，陪都洛陽(yáng)，589年滅陳統(tǒng)一中國(guó)。隋文帝進(jìn)行了制度建設(shè)，隋煬帝進(jìn)一步改進(jìn)制度，奠定了隋唐強(qiáng)盛的政治基礎(chǔ)。但是，隋朝是通過(guò)政變奪取政權(quán)的，沒(méi)有領(lǐng)教人民力量，所以，隋煬帝出現(xiàn)暴政，618年被推翻。⒈政治。①統(tǒng)一*。1】條件。南方開(kāi)發(fā)，北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)；北周統(tǒng)一北方，加強(qiáng)制度建設(shè)，奠定統(tǒng)一基礎(chǔ)；民族融合，南北差異縮小；民心厭戰(zhàn)，渴望統(tǒng)一；隋文帝正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。2】過(guò)程。589年滅陳。3】意義。為大規(guī)模建設(shè)提

3、供條件；促進(jìn)了隋唐強(qiáng)盛。②三省六部制。1】源流。尚書(shū)省形成于東漢（時(shí)稱(chēng)尚書(shū)臺(tái)）；中書(shū)省和門(mén)下省形成于三國(guó)時(shí)，目的在于分割和限制尚書(shū)省的權(quán)力。確立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。2】職能。中書(shū)省主要負(fù)責(zé)與皇帝討論法案的起草，草擬皇帝詔令。門(mén)下省負(fù)責(zé)審查詔令內(nèi)容，并根據(jù)情況退回給中書(shū)省。這兩個(gè)部門(mén)是決策機(jī)構(gòu)，通過(guò)審查的法令交由尚書(shū)省執(zhí)行。中書(shū)令、侍中、尚書(shū)令以及左右仆射都是宰相，但真正的宰相卻是臨時(shí)職務(wù)。吏部：負(fù)責(zé)考核、任免四品以下官員。戶部：負(fù)責(zé)財(cái)政收支、國(guó)庫(kù)。禮部：負(fù)責(zé)貢舉、祭祀、典禮【接待少數(shù)民族、外國(guó)人】。兵部：負(fù)責(zé)軍事。

4、刑部：負(fù)責(zé)司法、審計(jì)事務(wù)；具體審判另有大理寺負(fù)責(zé)；重大案件組織刑部、御史臺(tái)、大理寺會(huì)審。工部：負(fù)責(zé)工程建設(shè)。漸漸的，3】特點(diǎn)：①分工明確，②效率高【決策錯(cuò)誤減少】，③互相牽制，④分散相權(quán)，集中皇權(quán)。4】評(píng)價(jià)。第一，使封建官僚機(jī)構(gòu)形成完整嚴(yán)密的體系，提高了行政效率，加強(qiáng)了中央的統(tǒng)治力量。第二，使宰相的權(quán)力—分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。第三，各部職責(zé)有明確的分工，有利于皇帝的集權(quán)與政令的貫徹執(zhí)行，提高了行政效率，充分發(fā)揮了國(guó)家機(jī)構(gòu)的效能。三省六部制是中國(guó)官制史的重大變革，它標(biāo)志著封建政治制度的成熟。③州縣制。1】背景。東晉南遷后設(shè)置許多僑

5、置州郡縣，南朝繼續(xù)，地方行政制度混亂；北方州郡縣設(shè)置數(shù)量多。行政效率低、國(guó)庫(kù)開(kāi)支大。2】措施。裁撤郡級(jí)行政機(jī)構(gòu)；裁并州縣，減少數(shù)量；地方官不再擁有軍權(quán)、財(cái)權(quán)。3】意義。提高了行政效能；解決了東漢末期以來(lái)分裂的制度因素，鞏固了統(tǒng)一；加強(qiáng)了中央集權(quán)；減輕了人民負(fù)擔(dān)，增加了國(guó)庫(kù)收入。④科舉制。1】原因。魏晉以來(lái)，采用九品中正制，人才選拔權(quán)掌握在貴族手中，助長(zhǎng)了分裂割據(jù)；官員大多從各地高門(mén)權(quán)貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣都可以做官，形成私人官僚集團(tuán)。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。2】創(chuàng)立。隋文帝開(kāi)始用分科考試來(lái)選舉人

6、才；隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按成績(jī)選拔人才。科舉制度正式誕生。3】發(fā)展。唐高宗命高官主考，武則天創(chuàng)殿試、武舉，宋代確立了三年一次的三級(jí)（解試-州試、省試-由禮部舉行、殿試）考試制度，實(shí)行糊名和謄錄，建立防止徇私的新制度。1315年元朝恢復(fù)科舉，只有進(jìn)士一科。明代正式科舉考試分為鄉(xiāng)試-各地、會(huì)試-禮部、殿試三級(jí)，成化年間（1465-1487）形成八股考試，題目出自四書(shū)五經(jīng)。清朝1905年廢除。4】評(píng)價(jià)。它是中國(guó)古代人才、官吏選拔制度。是一種公平、公開(kāi)、公正的方法，提高了官吏隊(duì)伍的文化素養(yǎng)；改善了用人制度；打破貴族世襲的現(xiàn)象

7、，整頓了吏制，加強(qiáng)了中央集權(quán)；培養(yǎng)了大量人才；促進(jìn)了儒家文化發(fā)展；促進(jìn)了教育，重視學(xué)習(xí)的民族心理形成；加強(qiáng)了階級(jí)階層間的流動(dòng)，使中國(guó)古代社會(huì)超級(jí)穩(wěn)定；導(dǎo)致貴族政治、軍人政治逐漸向重文輕武、文官政治轉(zhuǎn)變。它是英國(guó)文官制度和現(xiàn)代考試制度的制度來(lái)源。惡劣影響主要在其為專(zhuān)制主義選拔奴仆加強(qiáng)皇權(quán)、造成醉心功名利祿、考核的內(nèi)容日益狹窄與考試形式日益僵化不利于科技發(fā)展。⒉經(jīng)濟(jì)*。①均田制。1】?jī)?nèi)容。485年，北魏頒布均田令，按性別、年齡把土地分配給農(nóng)民。這些土地的主要部分只準(zhǔn)使用，不準(zhǔn)買(mǎi)賣(mài)。受田農(nóng)民必須向國(guó)家繳納租稅，并服搖役和兵役。隋代至唐初，均田制

8、的具體內(nèi)容雖有調(diào)整，但基本精神不變。北魏均田令的主要內(nèi)容如下:男子15歲以上授露田4畝、桑田20畝;婦女授露田20畝，不授桑田。年滿70歲或死亡者，露田歸還國(guó)家，桑田為世業(yè)。露田不得買(mǎi)賣(mài)，桑田