《海洋生態(tài)學(xué)》word版

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1、海洋生態(tài)學(xué)緒論：1，生態(tài)學(xué)：研究生物生存條件、生物及其群體與環(huán)境相互作用的過程及其規(guī)律的科學(xué)；其目的是指導(dǎo)人與生物圈的協(xié)調(diào)發(fā)展。2，生態(tài)學(xué)三個優(yōu)先研究的領(lǐng)域：①全球變化，包括氣候、天氣、陸地和水域變化的生態(tài)原因和結(jié)果；②生態(tài)多樣性，決定生態(tài)多樣性的生態(tài)因子和生態(tài)學(xué)意義，全球性和區(qū)域性變化對生物多樣性的影響；③可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)，探討可持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)原理和策略以及受損生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)和重建的原理和技術(shù)第一章：生態(tài)系統(tǒng)概述1，生態(tài)系統(tǒng)：就是指一定時間和空間范圍內(nèi)，生物（一個或多個生物群落）與非生物環(huán)境通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)所形成的一個互相聯(lián)系、互相作用并

2、且具有自動調(diào)節(jié)機(jī)制的自然整體。2，食物鏈；是指生物之間通過食與被食形成一環(huán)套一環(huán)的鏈狀營養(yǎng)關(guān)系，即物質(zhì)和能量從植物開始，然后一級一級的轉(zhuǎn)移到大型肉食動物。食物鏈上的每個環(huán)節(jié)稱為營養(yǎng)級。3，生態(tài)平衡：如果輸入和輸出在較長時間趨于相等，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能長期處于穩(wěn)定狀態(tài)，在外來干擾下能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)原初的穩(wěn)定狀態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)的這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。4，地球自我調(diào)節(jié)理論——Gaia假說：認(rèn)為，大氣中活性氣體的組成、地球表面的溫度及沉積物的氧化還原電位和pH值等是受到地球上所有生物總體的成長、代謝所調(diào)控的，當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境受到干擾或者破壞時，地球上的生命總體總會通過其成

3、長、活動和代謝的變化來緩和地球環(huán)境的變化。第二章：海洋環(huán)境與海洋生物生態(tài)類群1，海洋環(huán)境三大環(huán)境梯度：從赤道到兩級的緯度梯度，從海面倒深海海底的深度梯度以及從沿岸到開闊大洋的水平梯度。2，浮游生物的重要性：①它們數(shù)量多、分布廣，是海洋生產(chǎn)力的基礎(chǔ)，也是海洋生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的最主要環(huán)節(jié)；②是水團(tuán)和海流的指示種；③有些化石種類的分布有助于勘探海底礦產(chǎn)資源。3，浮游生物：是指在水流的作用下，被動的漂浮在水層中的生物群。它們共同的特點(diǎn)是缺乏發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官，運(yùn)動能力薄弱或者完全沒有運(yùn)動能力，只能隨水流移動。4，底棲動物：是由生活在海洋基地表面或沉積物中的

4、各種生物組成，種類繁多，有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。第三章：海洋非生物生態(tài)因子及其生態(tài)作用1，生態(tài)因子：生態(tài)學(xué)上將環(huán)境中對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有直接或者間接影響的環(huán)境要素稱為生態(tài)因子。包括非生物因子和生物因子兩大類。2，限制因子：在所有的生態(tài)因子中，任何接近或者超過某種生物的耐受限度而阻礙其生存、生長、繁殖或擴(kuò)散的因素，就叫做限制因子。3，利比希最小因子定律：一種生物必須有不可缺少的物質(zhì)供其生長和繁殖，這些基本的必需物質(zhì)隨種類的不同而異。當(dāng)植物所能利用的量緊密的接近所需的最低量時，就對其生長和繁殖期限制作用，成為限制因子，這就是利比希最小因子定

5、律。它的兩個輔助原理：①只在能量和物質(zhì)的流入和流出處于平衡的情況下才適用；②應(yīng)注意因子的相互影響問題。4，耐受限度：環(huán)境因子不僅由于其性質(zhì)不同，對生物產(chǎn)生不同的影響，而且同一種因子的量太多或太少都影響生物的生存和繁殖。因此，生物對各種環(huán)境因子的適應(yīng)就有一個生態(tài)學(xué)上的最大量和最小量，他們之間的幅度稱為耐受限度。5，耐受定律的補(bǔ)充原理：①生物可能對某一生態(tài)因子的耐受范圍很廣，而對另一個因子很窄；②當(dāng)某種生物對某一特定的生態(tài)因子不是處于最適狀態(tài)時，對其他生態(tài)因子的耐受限度可能隨之下降，或者說要考慮某一因子的改變可能引起生物對其他因子適應(yīng)能力的改變。③在自然界中

6、?？吹缴飳?shí)際上并不在某一特定的生態(tài)因子最適范圍內(nèi)生活，這是由于其他一些因子的相互作用表現(xiàn)出更大的重要性，妨礙生物利用最適宜的環(huán)境條件。④生物對環(huán)境因子的耐受限度在其生生活史中不是恒定的，而是隨著年齡及其他條件而改變。6，海水的透明度：是指用一直徑30cm的白色圓盤，垂直地放入海水中，直到剛剛看不見時的深度為止，這個深度（m）稱為海水的透明度。7，兩級同源：南北兩半球中高緯度的生物在系統(tǒng)分類上表現(xiàn)有密切的關(guān)系，有相應(yīng)的種、屬、科存在，這些種類在熱帶海區(qū)消失。8，熱帶沉降：即某些廣鹽性和廣深性的冷水種，其分布可能從南北兩半球高緯度的表層通過赤道區(qū)的深水層而

7、稱為一個連續(xù)的分布。9，有效積溫法則：有機(jī)體必須在溫度達(dá)到一定的界限以上，才能開始發(fā)育和成長。一般把這一界限稱為生物學(xué)零度。研究表明，胚胎發(fā)育所必須的總熱量基本上是一個常數(shù)，即指發(fā)育期的平均水溫與發(fā)育經(jīng)過的天數(shù)或時數(shù)的乘積是一個常數(shù)，這個常數(shù)因總類的不同而有差異，此即有效積溫法則。K=N(T-C)。K為熱常數(shù)，N為發(fā)育天數(shù)，T為發(fā)育期的平均溫度，C為發(fā)育起點(diǎn)溫度，即生物學(xué)零度。10，鹽度：當(dāng)碳酸鹽全部轉(zhuǎn)化為氧化物，溴和碘已為氯所取代，所有有機(jī)物均已完全氧化時，1kg海水中所含全部可溶性無機(jī)物的總質(zhì)量（g）。11，影響海水中溶解氣體含量的主要因素：①各種氣

8、體在水中的溶解度不同；②溫度與鹽度的影響，通常是溫度和鹽度越低，溶解量越高；③與