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《聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我 學(xué)則思變，高屋建瓴，辦精彩教育 ――――聽(tīng)王建宗校長(zhǎng)講座體會(huì)北京十四中學(xué)校長(zhǎng)王建宗的專題講座，幽默機(jī)智，他以淵博的知識(shí)、高深的建樹(shù)、寬廣的胸懷把聽(tīng)會(huì)的人深深打動(dòng)，折服于他的人格魅力。聆聽(tīng)王建宗校長(zhǎng)的報(bào)告使我受益匪淺，聽(tīng)了王校長(zhǎng)的講座，我對(duì)如何做好學(xué)校管理工作進(jìn)行了深刻的反思?！ ∫?、校長(zhǎng)的首要任職能力就是規(guī)劃學(xué)校發(fā)展?！ ∶鎸?duì)著日異發(fā)展的教育環(huán)境，社會(huì)對(duì)教育任務(wù)要求越來(lái)越高，教師隊(duì)伍與學(xué)生的認(rèn)知與接受層次各異，學(xué)
2、校要?jiǎng)?chuàng)品牌就要善于站在宏觀角度，抓微觀，抓住突破口，品牌一出，學(xué)校就變；學(xué)校一變，生源就變。只有爭(zhēng)得好生源，才能辦成好學(xué)校,這種情況下更要走文化管理的策略。文化管理首先就要有學(xué)校的規(guī)劃，要用好隊(duì)伍形成藍(lán)圖、用文化來(lái)陶冶，這是戰(zhàn)略性的辦學(xué)手段。因此，校長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，顯得尤為重要。作為校長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)用明天的夢(mèng)想吸引師生，夢(mèng)想就是理想，理想變成規(guī)劃，還要運(yùn)用智慧將規(guī)劃運(yùn)行。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利
3、開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 “幾十年的教育實(shí)踐，使我越來(lái)越感受到當(dāng)校長(zhǎng)的，要將知行統(tǒng)一起來(lái)工作，處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的雙重角色關(guān)系?！蓖踅ㄗ谡f(shuō)，校長(zhǎng)司職既要重知，更須重行。校長(zhǎng)要處理好“想”和“做”的關(guān)系，工作不善想不行，不善做更不行。離開(kāi)了想，做將是盲目的；但離開(kāi)了做，想就成了空想?！ ∷J(rèn)為，從事校長(zhǎng)工作，要將其定位于做用腦子工作的善行者，要能做事，做成事。所謂用腦子工作，即凡事皆要多謀劃，善敏思；所謂善行者，即要能為、善為、巧為。校長(zhǎng)工作，要謀大事，尋機(jī)遇，抓關(guān)鍵，出點(diǎn)子。概言之，校長(zhǎng)辦學(xué)之“做”，應(yīng)該重視有目標(biāo)
4、地做，有原則地做，有章法地做，有創(chuàng)造地做。校長(zhǎng)工作要以目標(biāo)為中心，在各管理要素上用心，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上傾心，要心中有人，眼中有事，行動(dòng)有法。待人要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真關(guān)愛(ài)；做事要抓細(xì)節(jié)，求簡(jiǎn)單，講創(chuàng)新?！ ⊥跣ｉL(zhǎng)說(shuō)，要做好思想的領(lǐng)導(dǎo)，就要重視提升對(duì)教育的理解能力。學(xué)校的辦學(xué)思想，從本質(zhì)上說(shuō)，不僅僅是校長(zhǎng)個(gè)人的思想，而是集體智慧的結(jié)晶，是校長(zhǎng)在實(shí)踐中與干部、教職員工形成的辦學(xué)共識(shí)。校長(zhǎng)要在工作中與班子成員相互促進(jìn)，汲取教職員工的實(shí)踐智慧，下功夫刻意體會(huì)、思考、研究辦學(xué)思想，逐步形成符合學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)認(rèn)識(shí)。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到
5、安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 我認(rèn)為校長(zhǎng)在做好總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，要制定切實(shí)有效的措施。具體說(shuō)，校長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)人、事、物，德等辦學(xué)育人各要素把握住適當(dāng)?shù)墓芾碓瓌t和重心。人在和，事在作，物在用，德在修。校長(zhǎng)在工作中要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)學(xué)校鮮活的辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧，就各種教育現(xiàn)象，教育活動(dòng)，教育行為發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見(jiàn)解，提出建議與方法；并與師生經(jīng)常交流靈動(dòng)的、情趣的、智慧的思想觀點(diǎn)，以提升學(xué)校品位。 二
6、、校長(zhǎng)要做個(gè)引領(lǐng)者，善于培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。(轉(zhuǎn)載于:寫論文網(wǎng):聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告,使我) 管理的本質(zhì)在于通過(guò)別人完成任務(wù)，校長(zhǎng)的管理奧妙在于合理任用人才，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。學(xué)校的激勵(lì)政策存在著制度問(wèn)題與方法的統(tǒng)一問(wèn)題，我們現(xiàn)在的激勵(lì)理論與策略，都是西方的制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程、方法，要想培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，還要注重人內(nèi)心、滿意度、幸福感及人際關(guān)系的和諧。因此，校長(zhǎng)要做個(gè)引領(lǐng)者，立足校情，制定最合適的激勵(lì)方案。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)
7、展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 在激勵(lì)中校長(zhǎng)要善于表達(dá)。校長(zhǎng)開(kāi)展經(jīng)常要說(shuō)，說(shuō)是校長(zhǎng)辦學(xué)理念傳遞的基本功。從交流、表達(dá)、溝通的角度理解校長(zhǎng)的作用，其實(shí)就是用使人服膺的思想和言說(shuō)，調(diào)動(dòng)、凝聚辦學(xué)的力量。校長(zhǎng)要做一個(gè)善于講話的人。校長(zhǎng)要經(jīng)常將學(xué)校的辦學(xué)情況說(shuō)給上級(jí)，說(shuō)給老師，說(shuō)給學(xué)生，說(shuō)給家長(zhǎng)、說(shuō)給社會(huì)。校長(zhǎng)要說(shuō)暢想，用以激勵(lì)教師的熱情；說(shuō)理念，用以統(tǒng)一思想；說(shuō)目標(biāo)，用以明確方向；說(shuō)制度，用以規(guī)范辦學(xué)；說(shuō)方法，用以鼓勵(lì)創(chuàng)造。真情言說(shuō)需要深刻思考，藝術(shù)地表達(dá)。校長(zhǎng)的說(shuō)，要講求融情理、世理、倫理、
8、道理、哲理為一體，講求激情、真情、動(dòng)情、深情、熱情地對(duì)話。校長(zhǎng)還要用心來(lái)體會(huì)，發(fā)現(xiàn)教育工作中的感人事情與教育智慧，來(lái)宣傳，
