資源描述:
《鄉(xiāng)土體育游戲《揪尾巴》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、學(xué)前班鄉(xiāng)土體育游戲《揪尾巴》北流市幼兒園韋英一、設(shè)計(jì)意圖《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:“幼兒園要積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)”,游戲《揪尾巴》是本土傳承的一個(gè)民間兒童游戲,有著濃厚的群眾基礎(chǔ),游戲的互動(dòng)性與能動(dòng)性強(qiáng),材料使用簡(jiǎn)單,游戲活動(dòng)有一定的技巧性與難度性,從而提高游戲活動(dòng)的趣味性;《揪尾巴》游戲不僅能提高孩子們快速跑和躲閃的能力,體驗(yàn)民間游戲的快樂(lè),而且能在游戲中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。是適合大班、學(xué)前班孩子進(jìn)行專項(xiàng)的體育訓(xùn)練的一個(gè)很好的民間游戲活動(dòng)??鞓?lè)、又有一定難度的游戲活動(dòng),能給孩子留下許多兒時(shí)美好的回憶。
2、二、活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作,提高幼兒身體的反應(yīng)能力與協(xié)調(diào)性。2.喜歡體育運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)游戲過(guò)程中的快樂(lè)情緒?;顒?dòng)重點(diǎn):在運(yùn)動(dòng)中懂得躲閃別人的追逐;活動(dòng)難點(diǎn):快速的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)能力三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.廢物小布條人手一條;2.幼兒做操音樂(lè)與游戲音樂(lè)。四、活動(dòng)流程師幼一起繞場(chǎng)地走、跑交替-----準(zhǔn)備活動(dòng)----熱身運(yùn)動(dòng)(游戲:快速左右移動(dòng))---基本動(dòng)作(孩子探索活動(dòng))----揪尾巴1(教師做揪尾巴的人,孩子是有尾巴的人)小結(jié)(強(qiáng)調(diào)規(guī)則)----揪尾巴2(男孩、女孩輪換揪尾巴)---揪尾巴3(活動(dòng)重點(diǎn):男女孩都是揪尾巴
3、的人)----《揪尾巴、樂(lè)翻天》(活動(dòng)難點(diǎn):三五小組互揪尾巴)---放松運(yùn)動(dòng)四、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入活動(dòng)1.引導(dǎo)幼兒觀察場(chǎng)地四周,注意場(chǎng)地的安全。充分利用周圍環(huán)境資源,進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),練習(xí)走、跑交替走,鍛煉幼兒運(yùn)動(dòng)靈敏性;2.聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行有序的準(zhǔn)備活動(dòng)。(二)熱身運(yùn)動(dòng)----紅、黃方框若干個(gè)1.教師以游戲的口吻與孩子進(jìn)行互動(dòng)游戲,練習(xí)快速左右移動(dòng),鍛煉孩子的快速反應(yīng)能力:聽(tīng)口令跟著教師右移動(dòng)快跑;聽(tīng)口令跟著教師左移動(dòng)快跑;增加難度:聽(tīng)口令移動(dòng),與教師移動(dòng)的方向相反。(三)基本部分31.游戲《揪尾巴》幼兒自由探索---
4、----怎樣才能快速躲閃別人的追逐并護(hù)住尾巴。2.師幼互動(dòng)游戲游戲規(guī)則:①教師做揪尾巴的人,小朋友將彩帶當(dāng)尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護(hù)自己的尾巴不被揪下來(lái)。②在游戲規(guī)則中特別強(qiáng)調(diào)教師哨子聲響時(shí)才能開(kāi)始揪對(duì)方的尾巴。3.逐漸深入,進(jìn)入主題,男女孩列隊(duì)練習(xí)《揪尾巴》活動(dòng)男孩做揪尾巴的人,女孩保護(hù)自己的尾巴不被揪下來(lái)。(反之)游戲玩法:(1)游戲開(kāi)始,幼兒在老師的提示下給自己帶上“尾巴”,所有參與游戲的孩子都要遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)教師指令后開(kāi)始揪對(duì)方的尾巴。(2)男孩是揪尾巴的人,學(xué)習(xí)快速追逐女孩的尾巴,而女
5、孩則要學(xué)習(xí)懂得怎樣躲閃男孩、保護(hù)好自己的尾巴。教師小結(jié):表?yè)P(yáng)能按游戲規(guī)則活動(dòng)的幼兒,推選2—3組幼兒示范練習(xí)。游戲反復(fù)進(jìn)行。4.逐漸加深難度:游戲《揪揪樂(lè)》(自由的玩),也這是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。游戲玩法:(1)男女孩都是揪尾巴的人,也是有尾巴的人(2)聽(tīng)教師指令,音樂(lè)聲起男女孩互揪尾巴,能保護(hù)自己的尾巴同時(shí)又揪到別人的尾巴者即為勝利者。游戲可以反復(fù)進(jìn)行……游戲規(guī)則與注意事項(xiàng):(1)要跑快一點(diǎn),別人才揪不到我的尾巴,我要跑得比別人快,才能揪掉其他小朋友的尾巴。(2)參賽者不能用手推拉,但可以想辦法躲閃別人的同時(shí)揪掉
6、其身后的尾巴,進(jìn)一步鍛煉其身體的靈活性與快速反應(yīng)能力。(3)最后能把別人的尾巴揪掉并保護(hù)好自己的尾巴的幼兒為勝利者。5.活動(dòng)高潮《揪尾巴、樂(lè)翻天》----練習(xí)幼兒的快速反應(yīng)能力與協(xié)調(diào)性,是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。游戲玩法:(1)三五人一組,每組站一個(gè)框;(2)每人既是揪尾巴的人,同時(shí)也是有尾巴的人;(3)三五人在自我選擇的圈內(nèi)一起相互揪尾巴,能保護(hù)自己的尾巴、又能揪住別人的尾巴最多,且沒(méi)出圈外者為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。五、放松活動(dòng)3游戲《彩旗樂(lè)》,輕音樂(lè)起,跟著音樂(lè)做四肢放松動(dòng)作,活動(dòng)自然結(jié)束。六、游戲延伸活動(dòng)放學(xué)后與鄰居
7、好朋友一起玩《揪尾巴》,真正體現(xiàn)民間游戲活動(dòng)的大眾性。七、活動(dòng)反思:通過(guò)揪尾巴這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性,讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲中得到鍛煉,快樂(lè)的成長(zhǎng)。3