《電功率》優(yōu)教設(shè)計

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1、第十八章第2節(jié)教學(xué)設(shè)計課題電功率核心素養(yǎng)通過實驗，探究在不同電壓下，實際功率、額定功率的關(guān)系，使學(xué)生收集和處理信息的能力有所提高；通過學(xué)習(xí)，滲透新課程標準屮“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，形成節(jié)約用電的意識和習(xí)慣。教學(xué)目標1.知道電功率的物理意義、定義、單位。2?理解電功率的公式P=-,并能進行簡單的計算，知道P=ULt3?理解和區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。重點難點理解電功率的概念；體會電功率在實際牛活中的含義。如何理解實際功率和額定功率的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)方法講授、討論、實驗、歸納、對比

2、。教具學(xué)具多媒體課件、燈泡、電吹風(fēng)機、電源、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線等。教學(xué)過程引入教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù)完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任了解本節(jié)課內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況薄弱點，針對性聽課引入課題演示實驗分別把一只40W的燈泡和800W的電吹風(fēng)機接在電路中，觀察電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢，思考這些現(xiàn)象說明了什么。（優(yōu)教提示：請打開素材“演示視頻：消耗電能的快慢”）觀察、思考。討論得出：電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢不同，表示用電器消耗電能的快慢（電流做功的快慢）不一樣。聯(lián)系學(xué)牛的?；顚嶋H，通過演示

3、實驗鍛煉了學(xué)生的觀察能力。講授在力學(xué)中學(xué)習(xí)過表示機械做功聆聽回憶舊知識、與新知識學(xué)會用知識的遷移來新課講授快慢的物理量功率。剛才的實驗說明了電流做功也有快慢之分，用什么表示電流做功的快慢呢？引導(dǎo)學(xué)生得出電功率的知識：間形成聯(lián)系。思考提出的問題討論后回答得出。聆聽學(xué)習(xí)新知識，提高學(xué)習(xí)效率。（優(yōu)教提示：請打開素材“科學(xué)動畫：電功率”）電功率的意義：表不電流做功快慢的物理量。定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功（或所消耗的電能）。定義公式：p=—t單位及換算關(guān)系：W、kW1kW=l000W提問電功與電能有什么關(guān)系

4、？電功率與電能又有什么關(guān)系呢？解釋實驗現(xiàn)象800W的電吹風(fēng)機比40W的燈泡在相同的時間內(nèi)消耗的電能多，也就是消耗電能快，所以相同時間內(nèi)電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能就多?！扒邥r”的來歷回顧電功的本質(zhì)，電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程，就是用電器消耗電能的過程。那么電功率也就是表示用電器消耗電能的快慢。學(xué)生解釋：它的意義是燈泡在1s內(nèi)消耗的電能是800J和40J。（前提是在220V的電壓下，即止常工作時。）理解用電器上不同功率通過復(fù)習(xí)1口知識，認識電功率和電功之間的關(guān)系，深刻理解電功率的本質(zhì)。理

5、解功和功率的區(qū)別和聯(lián)系。同時從能量轉(zhuǎn)化的角度對電功率進行分析，加深理解。如果P和t的單位分別用kW、h,那么它們相乘之后，就得到電能的另一個單位：千瓦時（度）tW=Pt數(shù)值所表示的含義。聆聽。課堂練習(xí)1.某電視機的電功率是150W,每天使用3h,一個月用電多少千瓦時？（按30天計算。）2?1度電可以供40W的燈泡工作多長時間？3.一臺電視機5h耗電1度，這臺電視機的功率是多少？參與練習(xí)對所學(xué)知識進行及時反饋。向?qū)W生展示兩只燈泡的銘牌，“PZ220-40”與“PZ220J00”o（優(yōu)教提示：請打開素材“

6、科學(xué)動畫：燈泡的銘牌”）猜測銘牌上信息的含義。鍛煉學(xué)生分析問題的能力。演示實驗：將兩燈泡先后并聯(lián)和串聯(lián)接入家庭電路中，觀察燈泡的發(fā)光情況?，F(xiàn)象：在并聯(lián)電路中更亮的燈泡，在串聯(lián)電路中反而變暗。提出問題：燈泡的功率改變了嗎？說明：銘牌上的"220-100"是指用電器正常工作時的電壓和功學(xué)生思考、猜測，意識到利用銘牌上的電功率判斷燈的亮暗時，要考慮到電壓的影響。學(xué)生進行分析。通過實驗引導(dǎo)出用電器的正常工作狀態(tài)和非正常工作狀態(tài)。指導(dǎo)用電器的功率不是固定不變的。率。即額定電壓用電器正常工作時的電壓（唯一）。額定

7、功率用電器在額定電壓下（正常）工作時的功率（唯一）o讓學(xué)生用滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓，觀察小燈泡在不同電壓下工作時的亮度情況。學(xué)生實驗。學(xué)生記錄。通過學(xué)生實驗加深學(xué)生對實際和額定功率的理解。鍛煉學(xué)生的觀察能力和分析概扌舌能力。U實與U額的關(guān)系P買與P額的關(guān)系亮暗程度U實=17額U實VU額u實＞u額總結(jié)得岀結(jié)論，用電器在高于額定電壓的電壓下工作時，實際功率大于額定功率，不能正常工作，使用壽命短；用電器在低于額定電壓的電壓下工作時，實際功率小于額定功率，也不能正常工作。展示部分電器的銘牌，讓學(xué)生學(xué)會

8、讀取銘牌上的相關(guān)信息，并布置課外作業(yè)：查找并記錄幾種家用電器的銘牌，了解不同電辭的體現(xiàn)“從物理走向社會”的理念。額定功率大小。反饋練習(xí)1.一只電熱水壺的銘牌上標著“220V1000W”的字樣，它正常工作時，電流是多少？2.一個“220V800W”的電爐，正常工作時的電阻有多大？假如電路中的電壓降低到200V,電阻絲的電阻不變，這時電爐實際消耗的功率有多大？3.如圖所示，燈L的額定電壓為6V,R的阻值為18Q,此時，燈恰能正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1A。求燈