語(yǔ)文版初一七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三單元寫(xiě)字行楷字的筆畫(huà)組合教案初中語(yǔ)文教案

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1、寫(xiě)字行楷字的筆畫(huà)組合教學(xué)目標(biāo)L辨析行楷與楷書(shū)的異同。2.結(jié)合例字讓學(xué)生理解行楷技法。3.展示一些硬筆書(shū)法作品，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法審美價(jià)值，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)1.辨析行楷與楷書(shū)的異同。2.結(jié)合例字讓學(xué)生理解行楷技法。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入行楷字的筆畫(huà)靈便、圓轉(zhuǎn)，比楷書(shū)寫(xiě)起來(lái)更快捷，是我們平時(shí)書(shū)寫(xiě)的理想字體。下面請(qǐng)同學(xué)們看一幅鋼筆行楷作品。這幅作品，神態(tài)瀟灑，富于魅力，字體勻稱(chēng)舒展，清爽悅冃，很適合初學(xué)行楷字的人學(xué)習(xí)。今天，我們就來(lái)講一講行楷技法。二、展示行楷字筆畫(huà)寫(xiě)法1?行楷書(shū)屮的點(diǎn)最富于變化，有時(shí)成為一條短的、斜的線(xiàn)段，

2、有時(shí)直接與前后筆畫(huà)順勢(shì)相連，有時(shí)需要加鉤挑，加強(qiáng)呼應(yīng)。2.懸針豎一般用在豎畫(huà)的最后一筆的字，女小等，但不可寫(xiě)得太長(zhǎng)。3?行楷書(shū)中的捺一般可以寫(xiě)成反捺。4?行楷書(shū)屮帶有“折”“鉤”的筆畫(huà)，要寫(xiě)得比較圓轉(zhuǎn)，不要棱角太多，過(guò)于生硬。其中的鉤己基本消失，變成了筆畫(huà)的延伸。學(xué)生進(jìn)行行楷筆畫(huà)練習(xí)。教師巡視，將一些習(xí)作通過(guò)投影儀展示出來(lái)，教師進(jìn)行以表?yè)P(yáng)為主的點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)生臨寫(xiě)教材例字練習(xí)時(shí)注意：行楷中自然連帶的規(guī)律是筆畫(huà)組合中最基本的規(guī)律。要達(dá)到自然須細(xì)心練習(xí)。第一行：“三”字是橫式筆畫(huà)，在上一筆收筆時(shí)，自然地帶出牽絲向左下，再寫(xiě)下一筆。最后一筆橫停筆后抬

3、筆即可?！按ā弊质强v式筆畫(huà)，在前一筆收筆時(shí)，自然地向右上帶出牽絲，再書(shū)寫(xiě)下一筆?！昂稀弊质瞧病⑥鄡晒P的自然連帶，向左下寫(xiě)出撇后，不用出鋒，沿原路返回一半處，自然向右下轉(zhuǎn)筆寫(xiě)出捺?！吧佟弊质亲詈笠还P撇，直接由右點(diǎn)向左下帶岀?！白浴弊质瞧埠拓Q連為一筆書(shū)寫(xiě)，字框中橫畫(huà)筆筆相連至最后橫收筆。寫(xiě)“布”時(shí)，首筆橫自然提筆向上，與撇的起筆連接一筆寫(xiě)完。寫(xiě)“巾”的鉤時(shí)，也是收筆后自然向上提筆后帶出一豎?！皶?shū)”字的首筆是橫折，書(shū)寫(xiě)時(shí)直接向左折45。角，帶出下一筆橫折鉤的書(shū)寫(xiě)。“打”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊提的收筆恰好是右邊“丁”的起筆，一筆連接寫(xiě)完。寫(xiě)“享”字橫向筆

4、畫(huà)右上帶向左下，“子”的鉤筆和橫可連可斷。第二行：“單”字，上頭是左邊點(diǎn)與右邊點(diǎn)的自然連帶；“樸”“仙”“得”“明”“到”字均是左右結(jié)構(gòu)的自然連帶；“之”字，上頭點(diǎn)與橫的自然連帶；“開(kāi)”字，先是橫式筆畫(huà)的連帶，后是縱式筆畫(huà)的連帶；“子”字，鉤筆與橫畫(huà)的自然連帶。第三行：“就”字，兩點(diǎn)為左邊點(diǎn)與右邊點(diǎn)的連帶；“向”字，豎與折的連帶；“己”字，折與橫的連帶；“她”字，撇與橫、鉤與豎的連帶；“兩”字，橫與豎、豎與折的連帶；“那”字，撇與橫、橫與橫的連帶；“回”字，里面的口字的筆畫(huà)連帶；“經(jīng)”字，絞絲旁、橫撇與點(diǎn)、橫與豎與橫的連帶；“么”字，折與點(diǎn)的

5、連帶。所有這些連帶，都應(yīng)重在自然。第四行：“發(fā)”字，撇與折的連帶；“還”字，折撇與豎的連帶；“要”字，橫與撇折的連帶；“同”字，橫與豎的連帶；“把”字，橫與豎、鉤與提、提與橫折的連帶；“著”字，左邊點(diǎn)與右邊點(diǎn)、橫與橫的連帶；“作”字，撇與豎、橫與豎、橫與橫的連帶；“多”字，撇與折、折與點(diǎn)、點(diǎn)與撇的連帶；“前”字，上頭左邊點(diǎn)與右邊點(diǎn)、下面橫與橫、橫與豎的連帶。以上這些連帶，同樣要講究自然。練習(xí)結(jié)束后，同桌互相點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。教師將部分習(xí)作通過(guò)投影儀展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)好的習(xí)作。四、展示行楷書(shū)《送杜少府之任蜀州》練習(xí)時(shí)注意：1.第一字是領(lǐng)頭字

6、，下筆前應(yīng)認(rèn)真想一想它的位置、大小及落筆的輕重等，后面的字都要以這個(gè)字為準(zhǔn)。2.字距疏密要安排妥當(dāng)。行距要明顯大于字距，同時(shí)行距和字距一般自始至終都要均勻。3.所有文字的中心點(diǎn)都應(yīng)安排在同一條橫軸線(xiàn)上。4.書(shū)寫(xiě)格式有兩種：一是內(nèi)容在前，作者及題目寫(xiě)在最后一行偏右處；二是題目居前頭，寫(xiě)在中間，作者寫(xiě)在題目的下一行居中處。5.紙的上、下、左、右要留出適當(dāng)?shù)目臻g，要給人以疏密得體、和諧清新的感覺(jué)。（學(xué)生臨寫(xiě)，教師巡視。挑岀幾份習(xí)作，通過(guò)投影儀展示、點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)）五、總結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課主要介紹了行楷字的特點(diǎn)，行楷字筆畫(huà)的寫(xiě)法及行楷字的自然連帶。請(qǐng)同

7、學(xué)們每天抽出一點(diǎn)時(shí)間好好地練習(xí)行楷字，記?。耗軐?xiě)一手漂亮的行楷字，對(duì)你的學(xué)習(xí)、工作、生活，都是有好處的！