特色班級創(chuàng)建解說材料：務實班

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1、務實讓理想著眼于現實尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好！我是，今天由我們兩位來為大家展示班級的特色。我班的班名是務實七班，務實七班，務實顧名思義就是講究實際，實事求是。就是實實在在地干，扎扎實實地干，不空談，不虛夸，即踏踏實實地對待學習，工作和其他任務。是中華優(yōu)秀精神之一，務實是成功的第一步、務實是一種人生態(tài)度、務實是一種能力更是一種責任、務實讓理想著眼于現實大家請看，這個平凡但又不平凡的東西，便是我班的班徽它是我們務實七班的象征，代表著我們的步伐將會更加堅定踏實，鏗鏘有力。這對雙足代表我們腳踏實地，踏踏實實的走好每一步，而這五環(huán)象征著奧運精神，永不言敗，同樣也是激勵，讓我們在激勵中不斷

2、進取、勇往直前，讓我們知道沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只有不斷努力,才能創(chuàng)岀成功。藍色的圓讓我們看到了團結的力量,也更加堅定了大家團結的信念班級冃標是一個班的方向和指導，我班的冃標是：在學習上，求真務實、踏踏實實；在做人上，腳踏實地、言行一致；在做事上，實事求是、團結之至。同時我們也向著誠實、踏實、充實這樣的三實目標前進著。誠實：就是坦誠真實，行為忠于本心，這是每個人做人的基本準則，也是每個人的優(yōu)秀品質，只有做人誠實，才能贏得別人的信任。踏實：就是不浮躁、內心安定的工作學習，踏實肯干。踏實是一種學習態(tài)度，只有踏踏實實，才能學得本領取得成績。充實：就是充足，不虛度光陰，不虛度年華。把握當

3、下、努力學習、積極進取。充實是一種生活態(tài)度，每天的充實是未來的堅實基礎。我們的班級口號“實事求是、言行一致、腳踏實地、七班務實?！币才c三實目標有關。我們的班訓“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币矔r時告誡我們從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐，實踐是知識的來源；實踐是認識的發(fā)展；實踐使創(chuàng)造永不停歇。特色的班級，也有著特殊的制度與文化。我班制度文化的建設，不僅為我們提供了評定品格行為的內在尺度，使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，因此，我班的制度文化建設根據校紀校規(guī)，根據

4、我班的實際情況，經過大家的討論之后主要是制定和實施了安全、學習、紀律、衛(wèi)生、勞動五大標準，并且輔之以品德考核紀律量化標準，使對學生日常行為規(guī)范評價規(guī)范化、具體化和制度化、數字化主要有：小組量化PK制：班級實行小組PK制，調動了小組的積極性，促進小組內的凝聚力，激發(fā)組與組之間的競爭力，能將小組的能力充分發(fā)揮出來，使整個班級向著務實前進。衛(wèi)牛?小組承包制：這一制度有效地使班級衛(wèi)&保持干凈整潔，班級為每個小組劃分了區(qū)域，小組的區(qū)域小組管，大大方便了衛(wèi)生的管理和保持。小組承包制也使大家加強了責任心，營造了良好的學習氛圍。個人違紀獎罰制：這個特殊的制度，有獎有罰，更好的規(guī)范了我們，使我們學習積極性大大提

5、升，更早的意識和改正自己的錯誤。小組學習跟蹤表：每個同學起伏程度不同，實行追蹤制，將第一次月考成績，期中，第三次月考，及期末成績，進行對比，讓同學們及時查漏補缺，尋找自己的不足，互相競爭，互相學習，督促大家積極的學習。在我們這個大家庭中共有8個小組，在小組這個小家庭中我們互敬互愛、互相幫助形成了比、學、幫、趕、超的優(yōu)良組風。這里有大方穩(wěn)重的任重、實踐小組，他們互相扶持不斷上進，還有可愛的求實、樂學小組，他們古靈精怪讓這個大家庭更加溫馨，還有求真好學的求知，切實小組，用自己的多才多藝展示文化的氣息，還有神秘的Fightings奮進小組，用一次次嘗試堅持在夢想的大道上。八個小組是最親密的伙伴，最有

6、利的對手，為了榮譽奔跑不息，因為他們知道走在前面的感覺真好。接下來便是我班的務實點滴一一（1）輪流口記的交流每一篇輪流日記都像一枚枚回形針，把青春一頁頁的固定，然后變成了一本不被出版的書，每天的輪流日記展示、點評都記錄了我們生活的一點一滴，成長的豐富多彩。在這本不被出版的書中，我們每個人都是書中的主人公，每個人都有一個獨特的篇章，這一個個篇章，就像許多不同的萬花筒，都是同樣的五彩繽紛，但卻記錄了不同的內容。輪流日記的主持也是一大特色，這個環(huán)節(jié)也為輪流日記展示增添了一筆色彩,使輪流FI記的展示更加有趣，同時也無形中鍛煉了班級中每個人的口頭表達能力。上課中輪流日記的展示，也使上課的氣氛更加活躍。或

7、許我們可以在將來畢業(yè)后，翻一翻這本特殊的書，看一看每個人不同的字，像看電影一般，將我們的過往，細細的品味！(2)小組文化創(chuàng)建冊創(chuàng)建冊中包含了小組的點滴成長，內容包括小組的組名、組訓、組內管理制度，管理制度的制定也方便了班級管理，小組的黑板也被上上了他們獨有的標志同時我們圍繞“踏實、充實、誠實”開展的活動，如籃球、足球等比賽,使大家豐富了課余生活，強身健體，書法、繪畫、手抄報等比賽的舉行,也早已成為