中考總復(fù)習(xí)文學(xué)常識與名著導(dǎo)讀

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1、讓更多的孩子得到更好的教育中考總復(fù)習(xí)——文學(xué)常識與名著導(dǎo)讀考點(diǎn)透視表達(dá)方式有敘述、描寫、說明、議論、抒情等;文學(xué)樣式有詩歌、散文、小說、戲劇等。知識講解文學(xué)常識文體常識古代文體:古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文。韻文,即講究押韻的文體,包括詩、詞、賦、銘。散文,包括史傳文、議論文、雜記文、應(yīng)用文等。駢文是介于詩和散文之間的一種文體。幾種古代文學(xué)樣式。1.說:可以記事,也可以發(fā)表議論,都是為了說明一個(gè)道理。如周敦頤的《愛蓮說》、韓愈的《馬說》等。2.記:多記敘事件,如歐陽修的《醉翁亭記》、陶淵明的《桃花源記》等。3.銘:古

2、代刻在器物上告誡自己或歌頌功德的一種文字,后成為一種文體,這種文體多是押韻的。如劉禹錫的《陋室銘》。4.表:古代臣子向帝王上書言事的一種文體。如諸葛亮的《出師表》。5.序:是說明書籍著述或出版意旨,編次體例和作者情況的文體,也可以包括對作家作品的評論和對有關(guān)問題的研究闡發(fā)。贈(zèng)序是古人專為送親別友而寫的文章,以表惜別、祝愿、勸勉之意,如宋濂的《送東陽馬生序》。四、作家作品。表l中國現(xiàn)、當(dāng)代作家作品表作家姓名對作家的評價(jià)作品體裁出處魯迅文學(xué)家、思想家、革命家《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》散文《朝花夕拾》朱自

3、清散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士《春》《背影》散文《朱自清散文》老舍文學(xué)家、“人民藝術(shù)家”《濟(jì)南的冬天》散文《老舍文集》郭沫若作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家《天上的街市》詩歌《星空》地址:北京市西城區(qū)新德街20號4層電話:010-82025511傳真:010-82079687第14頁共14頁讓更多的孩子得到更好的教育表2中國古代作家作品表朝代作家姓名對作家的評價(jià)作品體裁出處先秦孔子春秋思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人思想核心是“仁”語錄體《論語》孟子戰(zhàn)國思想家、政治家、教育家思想核心是“仁義”,主張實(shí)行仁政議論文《孟子》魏

4、晉南北朝陶淵明東晉田園詩人《桃花源記》記《陶淵明集》唐代劉禹錫唐代詩人《陋室銘》銘《全唐文》杜甫唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩圣《石壕史》《望岳》《春望》詩《杜詩詳注》李白唐代浪漫主義詩人,詩仙《渡荊門送別》《行路難》詩《李太白全集》王維唐代田園詩人《使至塞上》詩《王右丞集箋注》柳宗元唐代文學(xué)家《小石潭記》游記《柳河?xùn)|集》白居易唐代詩人、文學(xué)家《望月有感》詩《白居易集》宋代蘇軾北宋文學(xué)家《記承天寺夜游》《水調(diào)歌頭》《江城子》小品文、詞《東坡樂府箋》《東坡志林》王安石北宋詩人《傷仲永》議論文《臨川先生集》歐陽修北宋文學(xué)家《醉翁亭記》散文《

5、歐陽修散文選集》范仲淹北宋政治家、文學(xué)家《岳陽樓記》記《范文正公集》辛棄疾南宋愛國詞人《清平樂·村居》《破陣子》詞《稼軒長短句》元明清馬致遠(yuǎn)元代散曲家《天凈沙·秋思》曲《全元散曲》吳敬梓清代小說家《范進(jìn)中舉》小說《儒林外史》表3外國作家作品表作者姓名國籍對作家的評價(jià)作品體裁出處契訶夫俄國文學(xué)家《變色龍》小說《契訶夫小說集》孔春秋,孟戰(zhàn)國,東晉陶淵明;唐有劉杜李王柳白,宋朝蘇王歐范辛;元馬清吳俄契科夫。地址:北京市西城區(qū)新德街20號4層電話:010-82025511傳真:010-82079687第14頁共14頁讓更多的孩子得到更

6、好的教育名著導(dǎo)讀閱讀篇目共9篇,《論語》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《紅巖》,《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬里》兩篇。作品內(nèi)容、主要人物、作品思想意義和價(jià)值取向、對作品有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)、獲得對自然、社會(huì)、人生的有益啟示一、《海底兩萬里》作者概況:儒勒.凡爾納是法國著名科幻和冒險(xiǎn)小說家。體裁:科幻小說。主要人物及特征: ?、倌崮ΥL:是小說里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成

7、長起來的民族志士?! 、诎埣{斯教授:生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說得井井有條,使讀者認(rèn)識了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀,一一娓娓道來,令讀者大開眼界?! 、劭蒂悹枺喊埣{斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑,為人隨和,從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無

8、所知,可以說他是個(gè)分類狂。④尼德蘭:他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手,他經(jīng)驗(yàn)豐富,百發(fā)百中,是一個(gè)比較原始的人,性情火爆,野性十足。主要情節(jié)他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊;他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮,儒艮肉當(dāng)晚就被端上

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