中考總復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)與名著導(dǎo)讀

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1、讓更多的孩子得到更好的教育中考總復(fù)習(xí)——文學(xué)常識(shí)與名著導(dǎo)讀考點(diǎn)透視表達(dá)方式有敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等；文學(xué)樣式有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等。知識(shí)講解文學(xué)常識(shí)文體常識(shí)古代文體：古代文體大致上可以分為韻文、駢文、散文。韻文，即講究押韻的文體，包括詩(shī)、詞、賦、銘。散文，包括史傳文、議論文、雜記文、應(yīng)用文等。駢文是介于詩(shī)和散文之間的一種文體。幾種古代文學(xué)樣式。1.說(shuō)：可以記事，也可以發(fā)表議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。如周敦頤的《愛蓮說(shuō)》、韓愈的《馬說(shuō)》等。2.記：多記敘事件，如歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、陶淵明的《桃花源記》等。3.銘：古

2、代刻在器物上告誡自己或歌頌功德的一種文字，后成為一種文體，這種文體多是押韻的。如劉禹錫的《陋室銘》。4.表：古代臣子向帝王上書言事的一種文體。如諸葛亮的《出師表》。5.序：是說(shuō)明書籍著述或出版意旨，編次體例和作者情況的文體，也可以包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問題的研究闡發(fā)。贈(zèng)序是古人專為送親別友而寫的文章，以表惜別、祝愿、勸勉之意，如宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。四、作家作品。表l中國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代作家作品表作家姓名對(duì)作家的評(píng)價(jià)作品體裁出處魯迅文學(xué)家、思想家、革命家《從百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》散文《朝花夕拾》朱自

3、清散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士《春》《背影》散文《朱自清散文》老舍文學(xué)家、“人民藝術(shù)家”《濟(jì)南的冬天》散文《老舍文集》郭沫若作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家《天上的街市》詩(shī)歌《星空》地址：北京市西城區(qū)新德街20號(hào)4層電話：010-82025511傳真：010-82079687第14頁(yè)共14頁(yè)讓更多的孩子得到更好的教育表2中國(guó)古代作家作品表朝代作家姓名對(duì)作家的評(píng)價(jià)作品體裁出處先秦孔子春秋思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人思想核心是“仁”語(yǔ)錄體《論語(yǔ)》孟子戰(zhàn)國(guó)思想家、政治家、教育家思想核心是“仁義”，主張實(shí)行仁政議論文《孟子》魏

4、晉南北朝陶淵明東晉田園詩(shī)人《桃花源記》記《陶淵明集》唐代劉禹錫唐代詩(shī)人《陋室銘》銘《全唐文》杜甫唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)圣《石壕史》《望岳》《春望》詩(shī)《杜詩(shī)詳注》李白唐代浪漫主義詩(shī)人，詩(shī)仙《渡荊門送別》《行路難》詩(shī)《李太白全集》王維唐代田園詩(shī)人《使至塞上》詩(shī)《王右丞集箋注》柳宗元唐代文學(xué)家《小石潭記》游記《柳河?xùn)|集》白居易唐代詩(shī)人、文學(xué)家《望月有感》詩(shī)《白居易集》宋代蘇軾北宋文學(xué)家《記承天寺夜游》《水調(diào)歌頭》《江城子》小品文、詞《東坡樂府箋》《東坡志林》王安石北宋詩(shī)人《傷仲永》議論文《臨川先生集》歐陽(yáng)修北宋文學(xué)家《醉翁亭記》散文《

5、歐陽(yáng)修散文選集》范仲淹北宋政治家、文學(xué)家《岳陽(yáng)樓記》記《范文正公集》辛棄疾南宋愛國(guó)詞人《清平樂·村居》《破陣子》詞《稼軒長(zhǎng)短句》元明清馬致遠(yuǎn)元代散曲家《天凈沙·秋思》曲《全元散曲》吳敬梓清代小說(shuō)家《范進(jìn)中舉》小說(shuō)《儒林外史》表3外國(guó)作家作品表作者姓名國(guó)籍對(duì)作家的評(píng)價(jià)作品體裁出處契訶夫俄國(guó)文學(xué)家《變色龍》小說(shuō)《契訶夫小說(shuō)集》孔春秋，孟戰(zhàn)國(guó)，東晉陶淵明；唐有劉杜李王柳白，宋朝蘇王歐范辛；元馬清吳俄契科夫。地址：北京市西城區(qū)新德街20號(hào)4層電話：010-82025511傳真：010-82079687第14頁(yè)共14頁(yè)讓更多的孩子得到更

6、好的教育名著導(dǎo)讀閱讀篇目共9篇，《論語(yǔ)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《紅巖》，《魯濱遜漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》兩篇。作品內(nèi)容、主要人物、作品思想意義和價(jià)值取向、對(duì)作品有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)、獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示一、《海底兩萬(wàn)里》作者概況：儒勒.凡爾納是法國(guó)著名科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。體裁：科幻小說(shuō)。主要人物及特征：　　①尼摩船長(zhǎng)：是小說(shuō)里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成

7、長(zhǎng)起來(lái)的民族志士?！　、诎埣{斯教授：生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說(shuō)得井井有條，使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓道來(lái)，令讀者大開眼界?！　、劭蒂悹枺喊埣{斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)

8、所知，可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。④尼德蘭：他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗(yàn)豐富，百發(fā)百中，是一個(gè)比較原始的人，性情火爆，野性十足。主要情節(jié)他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過(guò)搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上