邵陽市為民辦實事整改情況匯報

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1、全省為民辦實事工作整改情況通報（邵陽市）一、邵陽市殘疾人康復中心1、存在不足：智障部兒童每日3小時課時不應該包括早操課，應另加0.5小時課程。整改方案：智障部每周8：30-9：00開展興趣拓展課，周一：體能，周二：親子律動，周三：手工，周四：生活自理，周五：家長課堂。召開家長委員會，并請家長委員通過此方案。2、存在不足：智障部兒童請假人數(shù)多，受訓實到人數(shù)不到位，需要加強管理。整改方案：每個康復師對自己負責的兒童進行出勤管理，每天進行訓練后交接并簽字。無故未參加訓練者進行電話訪問，請假者要有請假條及原因證明，如

2、疾病診斷證明或住院證明等。3、存在不足：腦癱部場所較小，七彩夢項目兒童康復未按引導式教育進行半日流程規(guī)劃。部分省腦癱項目兒童可分流到醫(yī)院完成康復訓練。整改方案：40名“七彩夢計劃”腦癱兒童進行引導式教育流程管理，在康復中心訓練半日。省腦癱項目75名兒童根據(jù)兒童及家庭情況進行分組，一組（小齡）在醫(yī)院完成康復訓練，一組（大齡）在康復中心完成康復訓練。二、邵陽市婦幼保健院存在的不足：康復訓練時間不足，康復訓練時間安排不合理,只見到1個半小時的時間安排。整改方案：醫(yī)院已切實按照省殘聯(lián)要求，根據(jù)患兒個體實際情況，安排了

3、相應的醫(yī)療項目（如；運動訓練，針灸治療，小腦儀治療，經(jīng)絡導平治療，推拿治療等項目，每一項40分鐘）。在這些醫(yī)療項目的基礎上，科學安排，保證讓每一名兒童在院上課、訓練時間在3小時以上。每一名兒童均需要接受的課程如下：個訓課30分鐘（一對一），圓圈早教課30分鐘（分組），綜合主題課60分鐘（分組），手功能訓練（桌面游戲）課30分鐘（分組），感統(tǒng)訓練課60分鐘（分組）。三、隆回啟智康復學校1、存在不足：師資隊伍建設有待進一步加強整改措施：注重人才引進與專業(yè)建設的結合，根據(jù)學校教育理念和專業(yè)康復的需要，招聘優(yōu)秀教師，

4、壯大教師隊伍，通過不同的途徑和形式鼓勵和支持教師進修培訓。今年6月派2名骨干教師到岳陽參加省中心組織的輪訓班，教師們學回來后又對本校的老師和家長做了二級培訓。嚴格按照項目要求配備師生比例。2、存在不足：進一步加強教學質量監(jiān)控整改措施：成立教學質量監(jiān)控小組，加強對學校在教學投入、教學管理、教學質量（課程安排、課程設置、教學目標、教學方法、教學過程、教學教師等）監(jiān)控評價。修訂完善學校的各種教學管理制度和教學質量標準，制定完善教學工作績效考核及評價制度。設計各種教學環(huán)節(jié)和教學活動，確保學生每日在校開展至少3小時的康

5、復訓練活動。3、存在不足：及時規(guī)范填寫各類檔案整改措施：學生入學時配發(fā)整套檔案，對基本信息進行詳細填寫，特別是填寫時間要做到準確及時，填寫內容要求真實規(guī)范,評估內容要嚴格按照評估標準來操作。對于無法收集的信息用“/”符號表示，做到檔案不留空白，各項計劃填寫要求詳細準確。四、新邵縣婦幼保健院1、存在不足：小齡兒童的集體訓練不到位，與規(guī)范要求有差距；整改方案：改變訓練模式，對小齡兒童實行親子同訓。根據(jù)小齡兒童的粗大運動發(fā)育、精細動作發(fā)育、感知覺和認知能力發(fā)育、語言發(fā)育、社會適應能力發(fā)育等特點制作集體課題，將30名

6、小齡兒童分成4組在教師的指導下，由家長共同完成孩子的集體訓練課程，保證每天1小時的集體課時間。注重醫(yī)療干預和教育相結合，提高智障兒童康復水平。2、存在不足：項目救助卡由康復師或家長代簽。整改方案：救助卡今后決不會再出現(xiàn)由康復師或其他家長代簽的現(xiàn)象，如遇有監(jiān)護人在不會寫字的情況下采取按手印的方式進行。五、邵東縣特殊教育學校1、存在不足：檔案資料管理需規(guī)范整改方案：學校每周對教師教案和學生個訓檔案進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以改正。對學生資料不齊者，及時收集。如學生病例報告大部分學生沒有，我校便聯(lián)系了縣中醫(yī)院，

7、安排醫(yī)生到校檢查。孩子們的智力測試，更是和市婦幼保健院進行了溝通，他們安排專人來我校為孩子們進行了評估。2、存在不足：請假制度需規(guī)范整改方案：為確保每一個受助的孩子享受六個月的康復訓練時間，學校除特殊原因一般不批假。如孩子要請假，家長必須寫請假條或發(fā)短信請假，班主任老師批準正式通過，且請假時間原則上不超過一周。3、存在不足：教師培訓力度需加大整改方案：由于部分老師是外聘人員，教師專業(yè)技能需要提高，學校每周安排2小時教師專業(yè)學習，由經(jīng)驗豐富的老師做指導，相互學習，相互提髙。同時不定期安排老師外出學習。六、邵東心

8、靈星自閉癥學校1、存在不足：缺乏室外活動場地；整改方案：學校正在擴建場地，學校原面積為1200m2(邵東縣老農(nóng)業(yè)局辦公大樓一、二層)，現(xiàn)學校將三層已租下來(600nf),計劃6月30日前裝修完工投入使用。并計劃開辟出室外場地，院內原有一個門球場，我校計劃租賃該場地進行改造，建成室外游戲場。2、存在不足：機構環(huán)境氛圍一般。整改方案：我校在學校樓梯走廊安裝了安全防護設施，感統(tǒng)室內墻粘貼了1.2米高的泡沫