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《【5A版】企業(yè)團隊精神培訓.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、團隊之重主講：張晶開場游戲一傳十、十傳百游戲規(guī)則：每組第一個人抽紙條，10秒內(nèi)的時間記住紙條上的內(nèi)容，當我喊開始的時候，大家開始傳話第一個傳給第二個人、以此類推。。。從游戲中你們總結(jié)出什么道理培訓提綱21世紀團隊精神的重要性什么是團隊精神我們需要什么樣的團隊如何進行團隊建設(shè)團隊的概念一、什么是團隊由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標；團隊內(nèi)的成員在工作上相互依附，在心理上彼此意識到對方，在感情上相互影響，在行為上有共同的規(guī)范。團隊和群體的區(qū)
2、別：群體可能是有共同的目的但缺乏協(xié)作性沒有凝聚力的人群。時代需要英雄,更需要偉大的團隊海爾價值觀：“人的價值高于物的價值，共同價值高于個體價值，共同協(xié)作的價值高于獨立單干的價值，社會價值高于利潤的價值?！睍r代需要英雄,更需要偉大的團隊喬丹姚明一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好。高效團隊的基本特征有明確的共同愿景工作如果沒有遠景就會枯燥乏味；有遠景而沒有實干只是一種空想；有遠景再加實干就成了世界的希望。團隊成員對愿景的認同度高效的溝通、良好的合作高效團隊的基本特征高效的領(lǐng)導以身作則、身先士卒、凡是以
3、團隊利益重具有較強的協(xié)調(diào)與激勵他人的能力懂得有效授權(quán)高素質(zhì)的員工積極的工作態(tài)度具有不同的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗21世紀是一個知識經(jīng)濟的時代，也越來越要求團隊合作能力。作為一個員工，要想取得成績，只發(fā)揮以一當十的干勁還不夠，還必須提高自己的團隊合作能力，使整個團隊發(fā)揮以十當一的功效。團隊協(xié)作模式對個人的素質(zhì)有較高的要求，成員除了應(yīng)具備優(yōu)秀的專業(yè)知識以外，還要有優(yōu)秀的團隊合作能力，這種合作能力，有時甚至比成員的專業(yè)知識更加重要。一個人靠一種精神力量生存和發(fā)展，因他的理念決定他的生存狀態(tài)。一家企業(yè)也是如此；無數(shù)人的個人精
4、神，融會成一種共同的團隊精神：這是一家企業(yè)興旺的開始。單槍匹馬打天下的個人 英雄主義時代一去不復返了現(xiàn)代社會是團隊力量競爭的社會團隊力量大于單個人力量之總和借助團隊可增大個人的無形資產(chǎn)加入團隊使競爭發(fā)生了質(zhì)的升華每個人只有在相應(yīng)的團隊中才能獲得發(fā)展的機會，同時也從群體中獲得更高的自信，實現(xiàn)社會尊重和自我成就感沒有群體支撐的個人絕對會一事無成沒有完美的個人，只有完美的團隊個人再完美，也就是一滴水；一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊就是大海。讓我們實驗一下隨機組合之團隊體驗——畫人游戲A.畫右腳B.畫左腳C.畫身軀D.畫右手E
5、.畫左手F.畫頸G.畫頭小組根據(jù)游戲討論什么是團隊精神？團隊精神有什么特質(zhì)？團隊精神的有效思考團隊的定義團隊，是指一些才能互補、團結(jié)和諧并為負有的共同責任、統(tǒng)一目標和標準而奉獻的一群人。團隊精神的有效思考是否有核心領(lǐng)導確定整體思路；是否開放的交流與集合團隊智慧相結(jié)合的思維是否有創(chuàng)新思維是否每一個成員都能發(fā)揮了積極主動性（做好自己、提出建議、出錯提醒）是否追求卓越是否強調(diào)團隊的整體業(yè)績團隊的外在表現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的團隊標識一致的目標，群策群力，共享成果共同的價值觀和行為規(guī)范資源共享（財、物、知識）良好表現(xiàn)、優(yōu)質(zhì)工作共同奉
6、獻。勇于負責，激流勇退領(lǐng)導的大力倡導與傾心支持、授權(quán)成員間相互信任、合作良好溝通、輕松隨意的交往方式和諧、坦誠且互補的成員關(guān)系團隊成員相互了解彼此的優(yōu)點、短處并能相互相互贊美、相互指正人格力量的相互吸引尊重成員人格，幫助成員成長遭遇困難、錯誤、挫折時，團隊成員之間自我反省、相互砥礪、提攜與促進、相互學習自豪感，集體榮譽感、強烈的歸屬感玩一玩轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)發(fā)揮團隊精神砌房子游戲每組發(fā)卜克牌一副，任其設(shè)計發(fā)揮，五分鐘內(nèi)砌一座高樓，誰砌得高誰勝團隊建設(shè)的瓶頸并不是各成員太無能，而是這些成員們太“能干”，誰都只想演“主角”而不愿
7、當“配角”，以致于無法讓其他成員與其共事。團隊建設(shè)的致命傷并不是各成員對團隊缺乏感情，而在于團隊領(lǐng)導人假維護整體利益之名，行損公肥私嚴重損害團隊成員利益之實。團隊建設(shè)的星系模型和而不同，既聚又離團隊建設(shè)的艦隊模型聚而不死，分而不散團隊建設(shè)的雁群模型群體領(lǐng)導，個人負責◆交往中相互接納的愿望◆性格上相互猜疑的傾向◆行為上相互沖突的表現(xiàn)◆心理上相互理解的渴求◆工作中相互協(xié)作的產(chǎn)生◆情感上相互依賴的加深團隊成長的心路歷程團隊精神的培養(yǎng)★流行換位思考★從“我”到“我們”★處處體現(xiàn)“雙贏”策略★從獎勵個人到獎勵群體★信息、知
8、識、經(jīng)驗的共享★極力突破自身的心理障礙★創(chuàng)造輕松活潑的團隊氣氛★相信并寄希望于其它隊員★尋找團隊成員積極的品質(zhì)★設(shè)法讓隊員理解和支持你齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，說到底是人才的競爭建設(shè)一支優(yōu)秀的工作團隊，我們就將無往而不勝為什么團隊如此盛行螞蟻的故事每一個蟻窩只由一只蟻后（有時會多于一只）、若干工蟻、雄蟻及兵蟻共同組成，它們各司其職、分工明細：如蟻后的任務(wù)是產(chǎn)卵
