不同劑量補鋅對大鼠海馬結(jié)構nos和nnos陽性神經(jīng)元的影響

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1、中文摘要不同劑量補鋅對大鼠海馬結(jié)構NOS和nNOS陽性神經(jīng)元的影響摘要目的鋅在動物的學習記憶過程中起著重要作用，NO是近年來確認的與學習記憶密切相關的信息分子，高鋅對學習記憶的影響機制可能與海馬NO的變化有關，本實驗通過觀測不同補鋅狀態(tài)下，海馬神經(jīng)元合成NO的關鍵酶-NOS活性及nNOS蛋白表達水平的變化，探求最佳補鋅及有效補鋅的范圍，并對高鋅影響動物學習記憶的可能機理進行分析。方法選用剛斷乳的Wistar大鼠54只，按體重隨機均分為6組，分別飼喂普通飼料和含鋅量為200,400,600,800,1600mglkg的飼料。

2、每周定時測體重，通過不同實驗階段動物的體重增量來觀測大鼠的生長情況。喂養(yǎng)12w后，分別采用Y一迷宮實驗、NAOPH-d組織化學方法和ABC免疫組化方法測試大鼠學習記憶行為、大鼠海馬神經(jīng)元NOS的活性和nNOS的蛋白表達水平。結(jié)果1.體重增量結(jié)果:實驗4w時，與對照組(146.67118.59)相比，Zn600組(121.56119.55)和Zn800組(122.33122.18)大鼠體重增量顯著減少(p0.05)。實驗8w時，各補鋅組大鼠的體重增量與對照組之間均無顯著性

3、差異(價0,05)。實驗12w時，雖然各補鋅組大鼠的體重增量與對照組之間仍無顯著性差異沙0.05)，但Zn400組(267.89145.48)、Zn8OO組(265.11士47.13)和Znl600組中丈摘要t291.67149.07)的體重增量已開始明顯高于Zn200組(223.22土32.04)(p

4、O.05);其它實驗組的迷宮學會次數(shù)則與對照組無明顯改變(p>0.05)。與Zn200組相比，除Znl600組(61.00士31.83)外，其它各補鋅組的迷宮實驗學會次數(shù)均明顯增多，差異均有顯著性(p

5、組NOS陽性細胞數(shù)明顯多于其它各實驗組，差異均有顯著性(pO.05);Zn200組(35.27士11.63)NOS陽性細胞數(shù)較其它各實驗組(除Zn400組外)均明顯增多(p

6、(p<4.05)，Zn8OO組(47.1318.68)和Znl600組(45.93士10.63)NOS陽性細胞數(shù)明顯減少(p

7、減少(pO.05)o在齒狀回，與對照組(50.67110.91)相比，Zn200組(65.2

8、7土10.61)nNOS陽性細胞數(shù)明顯增加(環(huán)0.05)，Zn800組(43.47士10.43)和Znl600組(42.20士9.36)nNOS陽性細胞數(shù)明顯減少(p