學(xué)弟子規(guī)傳承華夏文明

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1、學(xué)弟子規(guī)傳承華夏文明老師們，同學(xué)們：大家好！今天，我講話的題目是《學(xué)弟子規(guī)傳承華夏文明》有一種聲音高貴典雅、鏗鏘成韻，幾百年來在人們心中傳唱；有一部經(jīng)典言簡意賅、通俗易懂，教人孝親尊師、讓社會和諧安康，這就是我們正在誦讀的《弟子規(guī)》，它以最圣潔莊重的姿態(tài)、傳承著中華深厚、悠久的文明。提起《弟子規(guī)》，許多人想到的是古人搖頭晃腦讀書誦經(jīng)的場景，誤以為《弟子規(guī)》一種古板教條的東西，以為學(xué)《弟子規(guī)》是一種復(fù)古，是一種逆流，是一種愚昧。還有人以為《弟子規(guī)》是很淺顯的道理，是給小孩子學(xué)的，這是因為沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，沒有全面了解《弟子規(guī)》而產(chǎn)生

2、的誤解。當(dāng)我們?nèi)找孀哌M(jìn)《弟子規(guī)》，越來越多地領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵之后，就會豁然發(fā)現(xiàn)，原來，我們對博大精深的中華經(jīng)典竟是這樣的無知。《弟子規(guī)》幾乎濃縮了《四書五經(jīng)》的精華，是整個中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)?！兜茏右?guī)》內(nèi)容分為五個部分，具體列舉了為人弟子在家、出外、待人接物、惜時求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，提出“至善莫若教子、至樂莫若讀書”主張，成為啟蒙養(yǎng)正、防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的最佳讀物。我們應(yīng)為自己慶幸，因為能夠有緣接觸并天天誦讀《弟子規(guī)》，時時沐浴著圣人的智慧。對照〈〈弟子規(guī)〉〉，不難發(fā)現(xiàn)，在我們周圍，還

3、存在著-3-違背圣訓(xùn)的現(xiàn)象。一部分學(xué)生常把叛逆當(dāng)作有個性、把抽煙酗酒當(dāng)成瀟灑、把父母的苦心教誨當(dāng)耳旁風(fēng)，把爭強斗狠當(dāng)英雄，常常對父母冷言相對，或者就以離家出走相要挾。當(dāng)讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母責(zé)，須順承”時，對照自己的所作所為，一定會意識到自己這樣做是多么錯誤，真該為自己的行為感到慚愧?！胺Q尊長，勿呼名，對尊長，勿見能，路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立”，意思是“在長者面前，一定要謙虛，對長輩一定要尊重，以禮相迎”。可是，在我們個別同學(xué)身上仍有公然對老師指三道四、對老師直呼其名、見了老師不主動問好等現(xiàn)象，個別同學(xué)課堂上不遵守紀(jì)律，不尊重

4、老師，還不知禮數(shù)地與老師頂嘴，甚至辱罵老師，對照〈〈弟子規(guī)〉〉你會發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生，這是多么不懂禮貌，多么令人羞恥的行為?！胺彩侨?，皆需愛，天同覆，地同載”意思是不論是什么人，我們都要關(guān)心、愛護(hù)，因為我們生活在同一藍(lán)天下。可是個別同學(xué)由于從小沒有受到良好的家庭教育，缺乏寬容和仁愛之心，同學(xué)之間往往因一點小小的摩擦或誤會，就惡語相向、甚至拳腳相加，試想這些同學(xué)的行為與〈〈弟子規(guī)〉〉要求有著多么大的差距啊！校園中，仍然存在著破壞公物、迷戀網(wǎng)吧，亂扔垃圾、抽煙打架等不良現(xiàn)象，這與我們倡導(dǎo)的構(gòu)建文明和諧校園、格格不入，與〈〈弟子規(guī)〉〉中告誡我們的

5、“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”也是完全相悖的。我真心希望這些同學(xué)-3-知錯能改，多讀中華經(jīng)典，多用〈〈弟子規(guī)〉〉來約束自己的言行，知恥后勇，早日成為文明的一員。有人說，弟子規(guī)只教做人，與學(xué)業(yè)無關(guān)，其實不然?！兜茏右?guī)》中有“朝起早夜眠遲老易至惜此時”，意思是早上要早點起床，晚上也別很早就睡覺。因為時光寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝，應(yīng)當(dāng)好好珍惜和努力。這與“少壯不努力，老大徒傷悲”意思完全相同?！白x書法有三到心眼口信皆要”，《弟子規(guī)》還以簡明的語言告訴我們，正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是專心致志、一門深入、長時熏修、質(zhì)疑善問，做到這四點才能長養(yǎng)自己德行，豐富自

6、己知識。我想大家都明白這樣一個道理，一個有孝心的人，想到給父母爭光，學(xué)習(xí)就會自覺勤奮；想到為老師爭氣，必然會按老師的教導(dǎo)加倍努力，其學(xué)習(xí)成績自然會大幅提升。這樣看來，還有誰認(rèn)為《弟子規(guī)》與學(xué)業(yè)無關(guān)嗎？弟子規(guī)是用來做的，只學(xué)不做等于零?！安涣π校珜W(xué)文，長浮華，成何人”意思是“只知道啃書本，不知道按書中的道理去做，只能使自己華而不實，那么會有什么出息呢？”所以我們應(yīng)該學(xué)以致用。不僅要熟記而且要躬身踐行。在《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實踐中，讓中華幾千年的文明因為我們的誦讀而得以延續(xù)，因為我們的踐行得以傳承。最后，愿我們的美麗的校園因有《弟子規(guī)》的誦讀而

7、文明和諧，愿我們的心靈因為《弟子規(guī)》的洗禮而更加圣潔。謝謝大家！2011.6.12-3-