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《日語語態(tài)小結(jié)(動(dòng)詞活用形)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、★日語語態(tài)小結(jié)(動(dòng)詞活用形)2009-02-1822:51日語的態(tài)(一)一、表示可能的方法及可能態(tài)日語在表示主語有某種能力,有條件進(jìn)行某種行為時(shí),有以下幾種方式:1,直接用「できる」?!杆饯先毡菊Zができます?!埂拔視?huì)日語?!薄咐瞍丹螭狭侠恧扦蓼??!埂靶±顣?huì)做菜?!边@里主語用「は」表示,會(huì)的內(nèi)容用「が」表示。2,用「ことができる」。「私は日本語を話すことができます?!埂咐瞍丹螭狭侠恧蜃鳏毪长趣扦蓼埂!惯@里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具體內(nèi)容,用簡(jiǎn)體,是「こと」的定語,「話す」和「作る」是連體形。與上面不同的是具體內(nèi)容的賓語用「を」,而不用「が」。用這個(gè)方式可以
2、把事情說得更具體一些,如:「日本語を話すことができます?!埂澳苤v日語?!薄溉毡菊Zを書くことができません?!埂安荒軐懭照Z”把這兩句合在一起,用對(duì)比的形式表示,則為:「日本語は話すことはできますが、書くことはできません?!埂叭照Z能說但不能寫?!边@里因?yàn)椴捎昧藢?duì)比方式,所以「日本語」作為主題提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。3,可能態(tài)①形式為:五段動(dòng)詞未然形+れる其他動(dòng)詞未然形+られる句型為:----は----が可能態(tài)動(dòng)詞。「私は刺し身が食べられます?!埂拔夷艹陨~片。”「明日は8時(shí)に來られます。」“明天8點(diǎn)鐘能來?!蔽宥蝿?dòng)詞的情況下,動(dòng)詞發(fā)生音變:a.「読む」的
3、未然形「よま」+「れる」變成「読まれる」。b.其中「ま」和「れ」約音變成「め」。c.于是「読まれる」變成「読める」d.因此,在五段動(dòng)詞中動(dòng)詞變成可能態(tài),不必要通過復(fù)雜的變化,可以直接把詞尾的う段假名變成該行的え段假名,再加「る」就可以了。如:「書く」的可能動(dòng)詞是「書ける」;「遊ぶ」的可能動(dòng)詞是「遊べる」;「走る」的可能動(dòng)詞是「走れる」等等?!杆饯先毡菊Zの新聞が読めます。」“我能讀日語報(bào)紙?!薄溉贞兹栅闲荬撙坤?、町へ行けます?!埂靶瞧谌招菹?,所以能上街?!边@里說明一下什么是約音:用第一個(gè)假名的輔音和第二個(gè)假名的元音結(jié)合成新的假名。如:「ま」的發(fā)音是“ma”,其輔音是“m”,「れ
4、」的發(fā)音是“re”,其元音是“e”,把“m”和“e”結(jié)合在一起,就成為“me”即「め」。關(guān)于約音的概念,不只限于可能動(dòng)詞,其他內(nèi)容上提到的約音,都可以用此辦法處理。②サ變動(dòng)詞的可能態(tài)本來應(yīng)該是「する」的未然形「し」加「られる」而構(gòu)成。這時(shí)「し」和「ら」約音變成「さ」。因此,サ變動(dòng)詞的可能態(tài)應(yīng)該是詞干加「される」。但實(shí)際上基本不用這個(gè)形式,而用詞干加「できる」的形式。如:「勉強(qiáng)できる」、「説明できる」等。「図書館は靜かだから良く勉強(qiáng)できます?!埂皥D書館很安靜,能好好學(xué)習(xí)。”「私はまだ日本語で論文が発表できません?!埂拔疫€不能用日語發(fā)表論文?!倍⒈粍?dòng)態(tài)當(dāng)一個(gè)主體受到另外一個(gè)事物的
5、動(dòng)作時(shí),就要用被動(dòng)態(tài)。形式為:五段動(dòng)詞未然形+れる其他動(dòng)詞未然形+られる這個(gè)形式和可能態(tài)的基本形式相同,但五段動(dòng)詞沒有約音變化。サ變動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)是「する」的未然形「し」加「られる」而構(gòu)成。這時(shí)「し」和「ら」約音變成「さ」。因此,サ變動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)是詞干加「される」。一段動(dòng)詞和カ變動(dòng)詞的形式,和可能態(tài)完全一樣,因此必須從句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行區(qū)別。被動(dòng)態(tài)有4種類型:1,在主動(dòng)句中賓語是人或動(dòng)物時(shí):主動(dòng)句:「先生が學(xué)生を褒めた?!埂袄蠋煴頁P(yáng)了學(xué)生?!北粍?dòng)句:「學(xué)生は先生に褒められた?!埂皩W(xué)生被老師表揚(yáng)了?!痹谶@一類被動(dòng)句中,主動(dòng)句的主語變成了補(bǔ)語,用「に」表示;主動(dòng)句的賓語變成了主語,用「は」
6、表示;動(dòng)詞變成了被動(dòng)式(=未然形+られる)。又如:主動(dòng)句:「貓が魚を食べてしまった?!埂柏埌阳~吃掉了。”被動(dòng)句:「魚は貓に食べられてしまった?!埂棒~被貓吃掉了?!?,在主動(dòng)句中的賓語是帶有以人做定語的事物時(shí):主動(dòng)句:「弟が私の時(shí)計(jì)を壊した。」“弟弟弄壞了我的表。”被動(dòng)句:「私は弟に時(shí)計(jì)を壊された?!埂拔冶坏艿芘獕牧吮?。”在這一類被動(dòng)句中,主動(dòng)句的主語變成了補(bǔ)語,用「に」表示;主動(dòng)句賓語的定語部分變成了主語,用「は」表示;賓語保留;動(dòng)詞變成了被動(dòng)式(=未然形+れる)。又如:主動(dòng)句:「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ?!埂霸诠财?yán)铮赃叺娜瞬攘宋业哪_?!北粍?dòng)句:「バスの中で、
7、私は隣の人に足を踏まれた。」“在公共汽車?yán)?,我被旁邊的人踩了腳?!?,主動(dòng)句的主語可以忽略,賓語是非人物時(shí)(多用于活動(dòng)):主動(dòng)句:「學(xué)校は8時(shí)から會(huì)議を開きました。」“學(xué)校從8時(shí)起開會(huì)。”被動(dòng)句:「會(huì)議は8時(shí)から(學(xué)校によって)開かれました。」“會(huì)議(由學(xué)校主持)從8時(shí)開始。”在這一類被動(dòng)句中,主動(dòng)句的主語一般消失,如果一定需要,可用「によって」表示;主動(dòng)句的賓語變成了主語,用「は」表示;動(dòng)詞變成了被動(dòng)式(=未然形+れる)。又如:主動(dòng)句:「いつ、何処で、誰が諺を作ったか、分かりません。」“弄