浙江衢州物理中

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1、浙江省2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(衢州卷)科學(xué)考生須知：1．全卷滿分為160分，考試時(shí)間120分鐘。試卷共8頁，4大題，38小題。2．請用藍(lán)、黑墨水的鋼筆或圓珠筆將縣(市、區(qū))、學(xué)校、姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡和答題卷的相應(yīng)位置上，再用2B鉛筆將答題卡上的準(zhǔn)考證號和科目對應(yīng)的方框涂黑。3．試卷Ⅰ答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡的相應(yīng)位置上；試卷Ⅱ答案必須用藍(lán)、黑墨水的鋼筆或圓珠筆寫在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。答題卷共4頁。4．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16S—32Cl—35.

2、5Fe—56Cu—645．本卷計(jì)算中g(shù)取10牛／千克。試卷Ⅰ一、選擇題(本題有20小題，每小題3分，共60分。請選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分)1．如圖所示，在一只氣球上畫一些小圓點(diǎn)，充氣使氣球不斷膨脹，觀察此過程中各個(gè)小圓點(diǎn)之間的距離變化。該實(shí)驗(yàn)是模擬A．板塊的運(yùn)動B．細(xì)胞的生長C．分子的運(yùn)動D．宇宙的膨脹2．提出“日心說”的科學(xué)家是A．托勒密B．哥白尼C．牛頓D．哈勃3．使用顯微鏡時(shí)，下列操作中符合要求的是4．2010年4月14日，冰島埃亞菲亞德拉火山全面爆發(fā)，二氧化硫氣

3、體和火山灰等直沖云霄，熾熱的熔巖流將冰川熔化，形成洪水。下列說法中錯(cuò)誤的是A．火山是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)形式之一B．人類活動是導(dǎo)致火山噴發(fā)的主要原因C．冰川熔化時(shí)需要吸收大量的熱D．噴出的二氧化硫會導(dǎo)致酸雨增多5．下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是A．銅是紫紅色固體B．汞在常溫下呈液態(tài)C．鋁能與酸反應(yīng)D．鈉的質(zhì)地較軟6．2010年3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故。在救援過程中，救援人員鉆了兩個(gè)“生命之孔”，及時(shí)向被困人員輸送營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉7．實(shí)驗(yàn)室制取氣

4、體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤8．下列都是《科學(xué)》課本中的實(shí)驗(yàn)，用來說明大氣壓強(qiáng)存在的是橡皮塞跳起A筷子提米B覆杯實(shí)驗(yàn)C向兩球之間吹氣D9．2013年，“嫦娥三號”將把我國自主研制的“中華牌”月球車送上月球?！爸腥A牌”月球車裝有六個(gè)車輪，車輪上刻有螺旋形花紋是為了A．增大摩擦B．減小摩擦C．增大壓力D．減小壓力8/810．2010年4月20，位于墨西哥灣的一個(gè)石油鉆井平臺發(fā)生爆炸并引發(fā)大火，然后慢慢沉入海

5、底。之后發(fā)生漏油，每天多達(dá)5000桶以上，已持續(xù)了一個(gè)多月。則下列說法正確的是A．石油燃燒屬于物理變化B．鉆井平臺在下沉過程中，受到水的壓強(qiáng)不變C．此事件已對環(huán)境造成嚴(yán)重污染D．為杜絕環(huán)境污染，人類應(yīng)停止一切石油開采11．2010年5月，美國科學(xué)家將人造DNA植入到一個(gè)細(xì)菌中，幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，人造DNA"取代”了原細(xì)菌中的DNA，且該細(xì)菌還能不斷繁殖。從此，世界首例完全由人造DNA控制的單細(xì)胞細(xì)菌誕生了，科學(xué)家將其命名為“辛西婭”。下列說法合理的是A．“辛西婭”屬于多細(xì)胞生物B．“辛西婭”能不斷繁殖，屬于生物

6、C．“辛西婭”的性狀不是由基因控制的D．此實(shí)驗(yàn)表明生物進(jìn)化論是錯(cuò)誤的12．清華大學(xué)的虞昊教授致力于第三代照明技術(shù)——LED燈的普及工作。LED燈的能耗小，造價(jià)低廉，使用壽命長。虞昊自制的LED臺燈，用電壓為6伏的電源供電，正常工作電流為300毫安。那么，此LED臺燈正常工作時(shí)的功率為A．1.8瓦B．18瓦C．180瓦D．180013．某同學(xué)喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊(ji)的種子，就想證實(shí)薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。下列敘述錯(cuò)誤

7、的是A．此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把薊的種子放在離鳥最近的地方C．實(shí)驗(yàn)前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多D．如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了，則這個(gè)結(jié)果不支持本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)14．在一定溫度下，向盛有100克蔗糖溶液的燒杯中再加入5克蔗糖，充分?jǐn)嚢韬?，一定保持不變的是A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．溶液的質(zhì)量C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．蔗糖的溶解度15．在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案，其中最合理的是A．兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個(gè)磁極相互靠近B．用一塊條形磁鐵的一

8、個(gè)磁極靠近另一塊條形磁鐵中間C．將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近D．用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極16．如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D．兩種反應(yīng)物均為化合物17．如圖所示為一種樹木扶正器。將扶正器的B端放在地面上，通過收緊帶與樹根部C保持一定距離。A端固定在樹干上，利用