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《上海外國語大學考研外國語言學及應用語言學導師介紹之二》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、上海外國語大學考研外國語言學及應用語言學專業(yè)導師介紹之二（整理轉載）金立鑫男，1953年生。上海外國語大學語言研究院教授、專職研究員，外國語言學及應用語言學專業(yè)博士生導師。先后就讀于上海市教育學院、復旦大學、上海外國語大學，于1992年獲博士學位，留任上海外國語大學（工作單位依次為：對外漢語系、國際文化交流學院、國際教育學院、語言文學研究所、語言研究院）。1993年聘為副教授，2000年晉升為教授。1996至1997年任韓國釜山外國語大學客座教授，2000年3月至2001年2月任韓國釜山大學中文系客座教授。2002年
2、12月應日本大東文化大學和東京外國語大學邀請作學術訪問。2004年4月至2005年3月任日本京都外國語大學客座教授。2006年9月至2008年6月任韓國朝鮮大學中文系客座教授。學術成果：在國內外語言學學術刊物《中國語文》《當代語言學》《外國語》《語言教學與研究》《世界漢語教學》《漢語學習》《語文研究》《語言文字與應用》等學術刊物發(fā)表普通語言學、現(xiàn)代漢語語法、語言教學理論與方法等學術論文100余篇，在大眾刊物發(fā)表語言學科普文章70余篇，出版語言學專著三部，合作專著一部，主編論文集一部。1主要著作有：《語法的多視角研究》
3、（2000）、《語言研究方法導論》（2007）、《認知功能教學法》（2007）、《對外漢語教學虛詞辨析》（2005）、《什么是語言類型學》（2011）等。許余龍男，1950年生。上海外國語大學語言文學研究所教授、博士生導師、副所長，《當代語言學》、《外語教學與研究》、《外國語》、《現(xiàn)代外語》編委。1976年畢業(yè)于原上海外國語學院英語系，畢業(yè)后留校工作至今，其間曾兩次赴香港進修和開展合作研究，1984年獲香港中文大學語言學碩士學位，1995年獲香港理工大學語言學博士學位，并在1996至1998年期間，任香港理工大學中文
4、及雙語學系助理教授。1990年評定為副教授，1994年評定為教授，1996年確定為博士生導師。研究方向：對比語言學、英漢對比、篇章回指研究。講授課程：英語聽力、英語精讀、英漢互譯、應用文翻譯、對比語言學、語篇分析、語言學導論、詞匯與形態(tài)學、語言與翻譯等本科和研究生課程。學術成果：在美國加州大學出版的JournalofChineseLinguistics（《中國語言學報》）、JohnWiley&Sons出版的LanguageandCommunication（《中英語文教學》），以及《外語教學與研究》、2《外國語》、《當
5、代語言學》、《現(xiàn)代外語》、《解放軍外語學院學報》、《外語與外語教學》、《外語界》等國內外專業(yè)期刊上和其他論文選中發(fā)表學術論文42篇。出版專著有：《對比語言學概論》（1992）、ProfessionalTranslationinHongKong:HowandByWhom（合著，1994）、《對比語言學》（2002）、《篇章回指的功能語用探索——一項基于漢語民間故事和報刊語料的研究》（2004）。獨立承擔與完成七五規(guī)劃國家教委青年專項科研基金項目“對比語言學研究”（1989）；參加并完成IEA（TheInternatio
6、nalAssociationfortheEvaluationofEducationalAchievement）組織的大型國際研究項目“國際閱讀能力研究”中的香港地區(qū)學生閱讀能力研究（1990-1995），以及“香港各行業(yè)的翻譯使用狀況研究”等研究項目（1991-1993）。目前正在承擔國家社科基金項目“英漢篇章回指的功能語用對比研究”（2005-2007，項目編號05BYY036）。鄭新民男，1957年生。上海外國語大學國際教育學院教授，博士生導師。香港大學英語應用語言學博士，曾任福州第三中學英語教師、福建教育學院講
7、師，副教授、福州大學教授。講授課程：英語精讀、英語聽力、英語閱讀、語言學、研究方法論（質化研究，量化研究）等本科和研究生課程。研究方向：3外語教育、語言政策與規(guī)劃、應用語言學、英語教學（ELT）、課程設置與教學評價等。學術成果：1）學術專著：ChangingPedagogy:AnalyzingELTteachersinChina(withChrisDavison)（TheContinuumInternationalPublishingGroup,2008）；《語言教育新概念——海內外學者訪談錄》（安徽大學出版社，20
8、11年）；2）主編文集：ResearchStudiesinEducation(TheUniversityofHongKong,HongKong,2004)；3）學術論文：ThePedagogyofaSecondarySchoolTeacherofEnglishinthePeople’sRepublicofChina:ChallengingThe
