【8A文】《鐘擺的秘密》課件.ppt

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1、小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。（提示：打一生活用品）？大家猜一猜鐘表溫縣第一實驗小學(xué)郭永慶大象版科學(xué)五年級上冊鐘擺的秘密擺錘擺的組成：擺線擺的制作實驗一：測一測你的擺30秒鐘擺動多少次？溫馨提示：1、計時與放手要同時。2、要及時真實記錄數(shù)據(jù)。3、小組內(nèi)要分工協(xié)作。通過數(shù)據(jù)分析，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么問題？擺30秒鐘擺動的次數(shù)第一次測第二次測第三次測學(xué)生小組討論，設(shè)計實驗方案實驗要求：1.實驗時，控制成一個條件不同，其它條件都相同。2.小組要注意合作完成實驗。3.實驗中要認(rèn)真觀察記錄，保證實驗數(shù)據(jù)真實

2、完整。4.實驗完成后認(rèn)真分析整理數(shù)據(jù)，形成結(jié)論。:實驗二：擺擺動快慢與擺線的長短的關(guān)系這個實驗我們在設(shè)計時應(yīng)注意讓（）保持不變，（）發(fā)生變化。擺錘輕重擺線長短驗證猜想一：思考：猜想一：與擺線長度有關(guān)擺線長擺錘重30秒擺動次數(shù)10厘米大螺絲帽15厘米大螺絲帽20厘米大螺絲帽我的發(fā)現(xiàn):驗證猜想，實驗記錄：這個實驗我們在設(shè)計時應(yīng)注意讓（）保持不變，（）發(fā)生變化。擺錘輕重擺線長短驗證猜想二：思考：擺擺動快慢與擺錘輕重的關(guān)系猜想二：與擺錘重量有關(guān)擺錘重擺線長30秒擺動次數(shù)大螺絲帽10厘米小螺絲帽10厘米我的發(fā)現(xiàn):驗證猜想，實驗記錄：1、擺擺

3、動的快慢與_____________與_____________無關(guān)。實驗結(jié)論：擺線長短有關(guān)擺錘的輕重越快越長2、擺線_____，擺動的____，擺線_____,擺動的______。越短越慢<一>、這個擺鐘時間慢了，怎么調(diào)整呢？考考你：考考你：<二>小朋友玩同一個秋千1.體重大的蕩得快，對嗎？2.體重小的蕩得快，對嗎？3.誰蕩得快一些呢？為什么？說一說這節(jié)課你有什么收獲？用自己所學(xué)的知識，設(shè)計一個一分鐘擺動60次的擺，看誰做的又快又準(zhǔn)確。鞏固練習(xí)，拓展延伸：