游東林山水記閱讀答案,閱讀答案附翻譯譯文

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1、.頁眉.游東林山水記閱讀答案,閱讀答案附翻譯譯文游東林山水記【宋】王質(zhì)紹興二十八年八月三日欲夕，步自阛阓①中出，并溪南行百步，背溪而西又百步，復(fù)并溪南行。溪上下色皆重碧，幽邃靖深，意若不欲流。溪未窮，得支徑，西升上數(shù)百尺。既竟，其頂隱而青者，或遠(yuǎn)一舍外：銳者如簪，缺者如玦，隆者如髻，圓者如璧。長(zhǎng)林遠(yuǎn)樹，出沒煙霏，聚者如悅，散者如別，整者如戟，亂者如發(fā)，于冥蒙中以意命之。水?dāng)?shù)百脈，支離膠葛，經(jīng)緯參錯(cuò)：迤者為溪，漫者為匯，斷者為沼，涸者為坳。洲汀島嶼，向背離合，青樹碧蔓，交羅蒙絡(luò)。小舟葉葉，縱橫進(jìn)退，摘翠者菱，挽紅者蓮，舉白者魚，或志得意滿而歸，或猶容與若無所為。山有浮圖宮，長(zhǎng)松數(shù)十挺。儼立門左右

2、，歷歷如流水聲從空中墜也。既暮不可留，乃并山北下，岡重嶺復(fù)，喬木蒼蒼。月一眉掛修巖巔，遲速若與客俱。盡山足，更換二鼓矣。翌日，又轉(zhuǎn)北出小橋，并溪東行，又西三四曲折，及姚君貴聰門。俯門而航，自柳竹翳密間，循渠而出。又三四曲折，乃得大溪，一色荷花，風(fēng)自兩岸來，紅披綠偃，搖蕩葳蕤，香氣勃郁，沖懷罥袖，掩苒不脫。小駐古柳根，得酒兩罌，菱芡數(shù)種。復(fù)引舟入荷花中，歌豪笑劇，響震溪谷。風(fēng)起水面，細(xì)生鱗甲；流螢班班，若駭若驚，奄忽去來。夜既深，山益高且近，森森欲下搏人。天無一點(diǎn)云，星斗張明，錯(cuò)落水中，如珠走鏡。隸而從者：曰學(xué)童③頁腳..頁眉.，能嘲哳為百鳥音，如行空山深樹間，春禽一兩聲，翛然使人悵而驚也；曰沈

3、慶，能為歌聲，回曲宛轉(zhuǎn)，嘹亮激越，風(fēng)露助之，其聲愈清，凄然使人感而悲也。追游不兩朝昏，而東林之勝殆盡。同行姚貴聰、沈虞卿、周輔及余四人。三君雖紈綺世家，皆積歲憂患；余亦羈旅異鄉(xiāng)，家在天西南隅，引領(lǐng)長(zhǎng)望而不可歸，今而遇此，開口一笑，不偶然矣。皆應(yīng)曰：“嘻！子為之記?！薄咀ⅰ竣訇a阓：市區(qū)。②容與：悠閑的樣子。③學(xué)童：與下文“沈慶”均為仆人的名字。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．溪未窮，得支徑窮：走到……盡頭B．或遠(yuǎn)一舍外舍：客舍，房舍C．風(fēng)自兩岸來，紅披綠偃披：分開，被吹開D．引領(lǐng)長(zhǎng)望而不可歸引：伸長(zhǎng)，伸著10．以下六句話分別編為四組，全部屬于直接描寫東林的山和水的一組是（）①

4、銳者如簪，缺者如玦②儼立門左右，歷歷如流水聲從空中墜也③岡重嶺復(fù)，喬木蒼蒼④沖懷罥袖，掩苒不脫⑤風(fēng)起水面，細(xì)生鱗甲⑥其聲愈清，凄然使人感而悲也A．①③⑤B．②④⑥C．①②③D．②③⑤11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．這篇游記以時(shí)間為序記敘了東林山水。第一天重在寫山，游覽方式是步行；第二天重在畫水，游覽方式是舟游。B．作者運(yùn)用比喻、擬人等修辭，為我們描繪了一幅秀麗多彩的山水畫。描寫景物的詞句多為四字，顯得靈動(dòng)而不板滯。C頁腳..頁眉.．文章最后交代了寫作緣由。姚、沈、周三君雖然生在富貴人家，卻連年患病，遭遇不幸；作者羈旅異鄉(xiāng)，滿懷愁緒。D．豐富的想象，豐滿的描述是本

5、文的一大特色。寫景時(shí)運(yùn)用遠(yuǎn)近結(jié)合，山景、水景相互映襯等手法，富有變化。12．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）或志得意滿而歸，或猶容與若無所為。（3分）譯文：（2）夜既深，山益高且近，森森欲下搏人。（3分）譯文：（3）追游不兩朝昏，而東林之勝殆盡。（3分）譯文：13．用斜線（／）給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（限?處）（3分）學(xué)惡乎始？惡乎終？曰：其數(shù)則始乎誦經(jīng)終乎讀禮其義則始乎為士終乎為圣人真積力久則入學(xué)至乎沒而后止也故學(xué)數(shù)有終，若其義則不可須臾舍也。為之，人也；舍之，禽獸也。故書者，政事之紀(jì)也；詩者，中聲之所止也；禮者，法之大分，類之綱紀(jì)也。9．B【解析】舍：古代三十里

6、為一舍。10．A【解析】②寫的是松樹；④寫的是水中荷花；⑥寫的是歌聲。用排除法，故選A項(xiàng)。11．C【解析】C項(xiàng)，“姚、沈、周三君雖然生在富貴人家，卻連年飽含憂患意識(shí)”。頁腳..頁眉.12．（1）有的人心滿意足地回家，有的人悠閑自得，好像沒有什么事可做。（得分點(diǎn)：“或”“無所”各1分，大意1分）（2）夜已經(jīng)很深了，山愈發(fā)顯得高峻與迫近，陰森森地好像要下來與人搏斗。（得分點(diǎn)：“高”“下”各1分，大意1分）（3）我們抓緊時(shí)間游賞了不到兩晝夜，東林的美景幾乎游賞完畢。（得分點(diǎn)：“朝昏”“殆”各1分，大意1分）13．其數(shù)則始乎誦經(jīng)/終乎讀禮/其義則始乎為士/終乎為圣人/真積力久則入/學(xué)至乎沒而后止也/故

7、學(xué)數(shù)有終【參考譯文】學(xué)習(xí)從哪里開始？到哪里終結(jié)？答案是：從學(xué)習(xí)的科目來說，是從誦讀《詩經(jīng)》等經(jīng)典開始，到閱讀《禮》為止；從學(xué)習(xí)的意義來說，是從做一個(gè)讀書人開始，到成為圣人為止。誠(chéng)心積累，長(zhǎng)期努力，就能深入，學(xué)到老死然后才停止。所以從學(xué)習(xí)的科目來說，是有盡頭的；但如果從學(xué)習(xí)的意義來說，進(jìn)取之愿望卻不可以有片刻的懈怠。致力于學(xué)習(xí)，就成為人；放棄學(xué)習(xí)，就成了禽獸?！渡袝罚钦碌挠涊d；《詩》，是和諧的