長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘

長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘

ID:35238807

大?。?1.43 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2019-03-22

長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘_第1頁(yè)
長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘_第2頁(yè)
長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘_第3頁(yè)
長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘_第4頁(yè)
長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘_第5頁(yè)
資源描述:

《長(zhǎng)春理工大學(xué).實(shí)習(xí)報(bào)告趙壘》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、長(zhǎng)春理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告題目機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)歷層次大專年級(jí)11級(jí)專業(yè)名稱機(jī)電一體化學(xué)生姓名趙壘指導(dǎo)教師王玉芳成績(jī)教師評(píng)語(yǔ)趙壘同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,刻苦鉆研,能夠理論聯(lián)系實(shí)際,虛心請(qǐng)教老師,不怕吃苦,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,有創(chuàng)新意識(shí),受到實(shí)習(xí)老師和同學(xué)們的好評(píng)。教師簽名2012年12月4日機(jī)電一體化技術(shù)中銑機(jī)電一體化的實(shí)踐運(yùn)用實(shí)習(xí)目的機(jī)電一體化技術(shù)中銑機(jī)電一體化的實(shí)踐運(yùn)用實(shí)習(xí)目的電工實(shí)習(xí)是普通高等??平逃械闹匾獙?shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí),運(yùn)用基本知識(shí),訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐能

2、力,對(duì)達(dá)到高等專科教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。同時(shí),實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),更是尤為重要。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來(lái)的就業(yè)中,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理,電工

3、技術(shù)知識(shí)及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過(guò)電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過(guò)具體的電路圖,初步掌握簡(jiǎn)單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對(duì)故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)?! 《?、實(shí)習(xí)內(nèi)容  1.電工工具的認(rèn)識(shí)和使用 ?。?)目的要求  a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;  b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線 ?。?)線路圖:(略)  (3)步驟:  a.按圖接好導(dǎo)線,并固定在木板上;  b.檢查線路;  c.通入

4、電源,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡,觀察并記錄現(xiàn)象;  d.切斷電源,拆除導(dǎo)線?! ?.兆歐表的使用方法和注意事項(xiàng):  兆歐表在工作時(shí),自身會(huì)產(chǎn)生高電壓,而被測(cè)對(duì)象又是電氣設(shè)備,所以必須正確使用,否則就會(huì)造成人身或者設(shè)備事故。因此,使用前要做好以下各種準(zhǔn)備: ?。?)測(cè)量前必須將被測(cè)設(shè)備電源切斷,并對(duì)地短路放電,決不允許設(shè)備帶電進(jìn)行測(cè)量,以保證人身和設(shè)備的安全; ?。?)對(duì)可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備,必須消除這種可能性后,才能進(jìn)行測(cè)量;  (3)被測(cè)物表面要清潔,減少接觸電阻,確保測(cè)量結(jié)果的正確性;?。?/p>

5、4)測(cè)量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài),主要檢查其“0”和“∞”兩點(diǎn),即搖動(dòng)手柄,使電機(jī)達(dá)到額定轉(zhuǎn)速,兆歐表在短路時(shí)應(yīng)指在“0”位置,開(kāi)路時(shí)應(yīng)在“∞”位置; ?。?)兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地方,且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場(chǎng)?! ∽龊蒙鲜鰷?zhǔn)備工作后就可以進(jìn)行測(cè)量了,在測(cè)量時(shí),還要注意兆歐表的正確接線,否則將引起不必要的誤差甚至錯(cuò)誤?! ∽⒁馐马?xiàng): ?。?)兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線,并盡可能短些; ?。?)搖測(cè)過(guò)程中不得用手觸及被試設(shè)備,還要防止外人觸及;  (3)禁止在雷電時(shí)或

6、有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時(shí)搖測(cè)絕緣; ?。?)在測(cè)電容器、電纜等大電容設(shè)備時(shí),讀數(shù)后一定要先斷開(kāi)接線后方能停止搖動(dòng),否則電容電流將通過(guò)表的線圈放電而燒損表計(jì); ?。?)搖測(cè),以均勻速度搖動(dòng)手柄,使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min,由于被測(cè)設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象,因此要搖測(cè)1min后再讀數(shù)。如果搖動(dòng)手柄后指針即甩到零值,則表示絕緣已經(jīng)損壞,不能再繼續(xù)搖,否則將使表內(nèi)線圈燒壞?! ∮纱丝梢?jiàn),要想準(zhǔn)確的測(cè)量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻,必須對(duì)兆歐表進(jìn)行正確的使用,否則,將失去了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。  3.電動(dòng)機(jī)的傳

7、動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路  (1)目的要求  a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;  b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制?! 。?)線路圖:(略)    原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,KM1線圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,KM2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕?! 。?)步驟:  a.按圖接好導(dǎo)線;  b.檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;  c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀察KM1的現(xiàn)象,按下后再松開(kāi)

8、黑色按鈕,觀察KM2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;  d.切斷電源,拆除導(dǎo)線?! ?.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路  (1)目的要求  a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;  b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解?! 。?)線路圖:(略)  原理:需要KM2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕?! 。?)步驟:  a.按圖接好電路; 

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。