述職述廉報(bào)告(陳景義)

述職述廉報(bào)告(陳景義)

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1、個(gè)人述職述廉報(bào)告青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)陳景義一年來,在上級(jí)教育主管部門及學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升境界;廉潔自律,崇德修身;忠于職守,率先垂范;開拓進(jìn)取,拼搏奉獻(xiàn),努力踐行“責(zé)任體現(xiàn)人品,績(jī)效證實(shí)能力”的價(jià)值觀,努力當(dāng)好校長(zhǎng)的好助手,帶領(lǐng)教職工順利的完成了校委會(huì)安排的各項(xiàng)工作,為學(xué)生的健康和諧成長(zhǎng)、教師的專業(yè)化發(fā)展、學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌的打造貢獻(xiàn)了力量?,F(xiàn)將履行職責(zé)及廉潔自律情況,簡(jiǎn)要進(jìn)行總結(jié)與匯報(bào)。一、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)廉潔自律,崇德修身,努力做到

2、思想高境界、行為高素養(yǎng)政治是方向,政治是旗幟;只有堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),才能不斷提升理論修養(yǎng),事業(yè)才能健康發(fā)展取得成功。一年來,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,自覺把她們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。尤其是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,深刻把握其精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。作為具體分管學(xué)校德育工作的同志,涉及的

3、人、財(cái)、物比較多,因此,在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”4,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,辦事堅(jiān)持公開、公平、公正,努力做到不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,擺正了自己的角色,時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,努力做到規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)、工作高績(jī)效依據(jù)校委會(huì)的分工,

4、我分管學(xué)校的德育、安全和學(xué)校建設(shè)工作等。我始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一種重要的生活方式,作為工作中的一種常態(tài)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理理論,用現(xiàn)代管理理論指導(dǎo)具體管理實(shí)踐。我在嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校引進(jìn)的ISO9001:2000國際質(zhì)量管理體系與的六導(dǎo)三全管理方略工程中,充分吸收現(xiàn)代管理中的“人文”4理念,注重把人文關(guān)懷與剛性管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合起來,利用好激勵(lì)表揚(yáng)的武器,最大限度地凝聚人心,創(chuàng)造激情,激發(fā)活力,規(guī)范落實(shí),催生績(jī)效。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)德育理論,用先進(jìn)務(wù)實(shí)的理論指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生獨(dú)生子女多,好勝心強(qiáng),受挫能力差;誠信缺

5、失,撒謊成風(fēng);法制淡薄,迷戀網(wǎng)絡(luò),不知感恩等突出的問題,我通過網(wǎng)絡(luò)書籍進(jìn)行了大量的閱讀與學(xué)習(xí),并進(jìn)行了系列專題的研究,力求探索出新形勢(shì)下務(wù)實(shí)實(shí)效德育工作的新方法、新路子,積極推動(dòng)在學(xué)生中開展自主教育工作,并親自為學(xué)生召開大級(jí)會(huì),效果良好。三是向報(bào)刊學(xué)、向?qū)<覍W(xué)、向骨干教師學(xué),“走出去,引進(jìn)來”,極大提高了教育方面的理論水平,增強(qiáng)了教育教學(xué)管理與指導(dǎo)工作針對(duì)性、科學(xué)性與實(shí)效性。三、立足本職,著眼全局,真抓實(shí)干,努力為構(gòu)建人文和諧生態(tài)校園增磚添瓦 1、拓創(chuàng)新,初步探索出了新形勢(shì)下德育工作的新路子。本著“以人為本,以德為先;

6、全方位、全過程、全員參與,凝聚智慧;最大限度的塑造每一名學(xué)生的靈魂,呵護(hù)、發(fā)展每一名學(xué)生的靈性,促進(jìn)學(xué)生快速健康和諧發(fā)展的宗旨,建立與完善“八支工作隊(duì)伍”,特別是以德育處為中心、班主任為主體的組織管理工作隊(duì)伍,堅(jiān)持做到每周一培訓(xùn),到現(xiàn)在已培訓(xùn)十三次,引導(dǎo)班主任撰寫工作感悟六十篇,有七篇在全國中小學(xué)班級(jí)工作創(chuàng)新雜志上發(fā)表,其中與人合作的《知心卡開啟學(xué)生心扉》獲得一等獎(jiǎng)。做到組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化,構(gòu)建和諧高效的德育機(jī)制;堅(jiān)持進(jìn)行愛國主義與公民道德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育系列化,德育主題系列化,對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé);采

7、取“動(dòng)這以情、曉之以理、約之以規(guī)、寓之以動(dòng)、行之以范”的育人方針,做到德育方法多樣化,讓學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。2、狠抓落實(shí),為師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤保障。4我在學(xué)校環(huán)境安全、財(cái)產(chǎn)安全、師生人身、飲食安全、交通安全工作中親自抓、親自帶、親自靠、親自查、親自改,從來沒有絲毫的松懈與怠倦,嚴(yán)格帶領(lǐng)安全保衛(wèi)處、公寓管理科全體成員把工作做細(xì)、做嚴(yán)、做好,真正確保萬無一失,幾年來,學(xué)校從沒出現(xiàn)一例安全事故,學(xué)校多次被評(píng)為青州市安全工作先進(jìn)單位、青州市平安校園和濰坊市平安校園等。構(gòu)建和諧的校園文化,并取得理想的

8、效果。3、凝心聚力,積極帶領(lǐng)文明守紀(jì)考核小組、學(xué)校安全考核小組、兩休紀(jì)委與學(xué)生內(nèi)務(wù)軍營化考核小組全體成員,認(rèn)真督查,及時(shí)反饋,積極矯正。定期總結(jié),積極針對(duì)出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象進(jìn)行研究,制定解決或應(yīng)對(duì)策略等,有效地規(guī)范了學(xué)生的日常行為,優(yōu)化校園環(huán)境,全方位的培育了優(yōu)良校風(fēng),促進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè),為廣大師生的健康和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件

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