述職述廉報(bào)告(陳景義)

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1、個(gè)人述職述廉報(bào)告青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)陳景義一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)及學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提升境界；廉潔自律，崇德修身；忠于職守，率先垂范；開(kāi)拓進(jìn)取，拼搏奉獻(xiàn)，努力踐行“責(zé)任體現(xiàn)人品，績(jī)效證實(shí)能力”的價(jià)值觀(guān)，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的好助手，帶領(lǐng)教職工順利的完成了校委會(huì)安排的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的健康和諧成長(zhǎng)、教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌的打造貢獻(xiàn)了力量?，F(xiàn)將履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要進(jìn)行總結(jié)與匯報(bào)。一、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)廉潔自律，崇德修身，努力做到

2、思想高境界、行為高素養(yǎng)政治是方向，政治是旗幟；只有堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，才能不斷提升理論修養(yǎng)，事業(yè)才能健康發(fā)展取得成功。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺(jué)把她們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。尤其是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)和社會(huì)主義榮辱觀(guān)，深刻把握其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。作為具體分管學(xué)校德育工作的同志，涉及的

3、人、財(cái)、物比較多，因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”4，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，辦事堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，努力做到不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，擺正了自己的角色，時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。二、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，努力做到規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)、工作高績(jī)效依據(jù)校委會(huì)的分工，

4、我分管學(xué)校的德育、安全和學(xué)校建設(shè)工作等。我始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一種重要的生活方式，作為工作中的一種常態(tài)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理理論，用現(xiàn)代管理理論指導(dǎo)具體管理實(shí)踐。我在嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校引進(jìn)的ISO9001:2000國(guó)際質(zhì)量管理體系與的六導(dǎo)三全管理方略工程中，充分吸收現(xiàn)代管理中的“人文”4理念，注重把人文關(guān)懷與剛性管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用好激勵(lì)表?yè)P(yáng)的武器，最大限度地凝聚人心，創(chuàng)造激情，激發(fā)活力，規(guī)范落實(shí)，催生績(jī)效。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)德育理論，用先進(jìn)務(wù)實(shí)的理論指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生獨(dú)生子女多，好勝心強(qiáng)，受挫能力差；誠(chéng)信缺

5、失，撒謊成風(fēng)；法制淡薄，迷戀網(wǎng)絡(luò)，不知感恩等突出的問(wèn)題，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍進(jìn)行了大量的閱讀與學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了系列專(zhuān)題的研究，力求探索出新形勢(shì)下務(wù)實(shí)實(shí)效德育工作的新方法、新路子，積極推動(dòng)在學(xué)生中開(kāi)展自主教育工作，并親自為學(xué)生召開(kāi)大級(jí)會(huì)，效果良好。三是向報(bào)刊學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向骨干教師學(xué)，“走出去，引進(jìn)來(lái)”，極大提高了教育方面的理論水平，增強(qiáng)了教育教學(xué)管理與指導(dǎo)工作針對(duì)性、科學(xué)性與實(shí)效性。三、立足本職，著眼全局，真抓實(shí)干，努力為構(gòu)建人文和諧生態(tài)校園增磚添瓦　1、拓創(chuàng)新，初步探索出了新形勢(shì)下德育工作的新路子。本著“以人為本，以德為先；

6、全方位、全過(guò)程、全員參與，凝聚智慧；最大限度的塑造每一名學(xué)生的靈魂，呵護(hù)、發(fā)展每一名學(xué)生的靈性，促進(jìn)學(xué)生快速健康和諧發(fā)展的宗旨，建立與完善“八支工作隊(duì)伍”，特別是以德育處為中心、班主任為主體的組織管理工作隊(duì)伍，堅(jiān)持做到每周一培訓(xùn)，到現(xiàn)在已培訓(xùn)十三次，引導(dǎo)班主任撰寫(xiě)工作感悟六十篇，有七篇在全國(guó)中小學(xué)班級(jí)工作創(chuàng)新雜志上發(fā)表，其中與人合作的《知心卡開(kāi)啟學(xué)生心扉》獲得一等獎(jiǎng)。做到組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，構(gòu)建和諧高效的德育機(jī)制；堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義與公民道德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育系列化，德育主題系列化，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)；采

7、取“動(dòng)這以情、曉之以理、約之以規(guī)、寓之以動(dòng)、行之以范”的育人方針，做到德育方法多樣化，讓學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。２、狠抓落實(shí)，為師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤保障。4我在學(xué)校環(huán)境安全、財(cái)產(chǎn)安全、師生人身、飲食安全、交通安全工作中親自抓、親自帶、親自靠、親自查、親自改，從來(lái)沒(méi)有絲毫的松懈與怠倦，嚴(yán)格帶領(lǐng)安全保衛(wèi)處、公寓管理科全體成員把工作做細(xì)、做嚴(yán)、做好，真正確保萬(wàn)無(wú)一失，幾年來(lái)，學(xué)校從沒(méi)出現(xiàn)一例安全事故，學(xué)校多次被評(píng)為青州市安全工作先進(jìn)單位、青州市平安校園和濰坊市平安校園等。構(gòu)建和諧的校園文化，并取得理想的

8、效果。３、凝心聚力，積極帶領(lǐng)文明守紀(jì)考核小組、學(xué)校安全考核小組、兩休紀(jì)委與學(xué)生內(nèi)務(wù)軍營(yíng)化考核小組全體成員，認(rèn)真督查，及時(shí)反饋，積極矯正。定期總結(jié)，積極針對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題、新現(xiàn)象進(jìn)行研究，制定解決或應(yīng)對(duì)策略等，有效地規(guī)范了學(xué)生的日常行為，優(yōu)化校園環(huán)境，全方位的培育了優(yōu)良校風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè)，為廣大師生的健康和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件