戲曲大舞臺教學(xué)設(shè)計方案

戲曲大舞臺教學(xué)設(shè)計方案

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1、教學(xué)設(shè)計方案實驗學(xué)校執(zhí)教教師課程內(nèi)容戲曲大舞臺課程學(xué)時2所屬學(xué)科語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)對象七年級一、教材內(nèi)容分析七年級下冊語文第pq單元綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,關(guān)于戲曲的基本知識。二、教學(xué)目標(知識與技能、過程與方法和情感與態(tài)度)知識技能:1、初步了解中國戲曲的有關(guān)基本知識;2、理解戲曲中臉譜等含義;3、了解當?shù)赜嘘P(guān)戲曲文化的現(xiàn)狀。過程方法:1、通過資料的搜集過程,學(xué)會多渠道收集、記錄整理資料的方法;2、在活動過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法;情感態(tài)度價值觀:1、通過合作小組的集體研究活動,對自己的

2、新發(fā)現(xiàn)有喜悅感和成就感,在活動中感受合作和交流的樂趣;2、培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)戲曲文化的感情和關(guān)注;3、初步學(xué)會欣賞一些影響力較大的戲曲;二、學(xué)習(xí)者特征分析?學(xué)生是****中學(xué)七年級學(xué)生;?學(xué)生已經(jīng)基本掌握了搜集和整理資料的方法;?學(xué)生在木單元中學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識;?學(xué)生思維活躍,學(xué)習(xí)熱情高,合作精神好。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計該教學(xué)內(nèi)容分為兩個課時,第一課時學(xué)生自主學(xué)習(xí),搜集資料;第二個課時學(xué)生通過知識競賽“開心辭典”的方式鞏固自主學(xué)習(xí)階段所獲得的知識。五、教學(xué)環(huán)境及資源準備1.教學(xué)課件(課件大師);

3、2.裝有互動教學(xué)系統(tǒng)的課堂;六.教學(xué)過程52內(nèi)容師生互動設(shè)計意圖及資源準備第一課時:查詢、搜集資料(一)布置活動安排教師明確活動安排,要求學(xué)生以小組為單位搜集有關(guān)屮國戲曲的知識并通過訪談的形式了解中國戲曲的現(xiàn)狀,并制作完成小組作品。(二)搜集資料教師指導(dǎo)學(xué)生通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、社會調(diào)查等手段搜集有關(guān)中國戲曲的知識。(三)活動安排每個小組選定負責人,制定訪談活動計劃,安排課外活動時間。通過訪談,了解中國戲曲文化的現(xiàn)狀。(四)整理資料整理各種渠道搜集來的資料,完成小組作品。師:指導(dǎo)學(xué)生多渠道的方式搜集資料

4、、整理資料。生:在教師的指導(dǎo)卜?進行小組學(xué)習(xí)。通過小組的搜集資料的過程,鍛煉學(xué)生信息獲取以及整理的能力。并在小組合作的過程中培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作的意識。這一個課時的設(shè)計一方面是讓學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲知識,另一方面也是為下一課時做準備。二止典第課亦卉辭(一)比賽規(guī)則教師介紹“開心辭典”比賽規(guī)則:全班同學(xué)以上一課時的分組方式為準,通過小組比賽的方式,完成這一環(huán)節(jié)的活動。1、戲曲知識競答分三部分:必答題、搶答題、賞析題。2、首先是必答題的比賽:每輪每個小組回答一題,共有三輪。(二)必答題必答題分為三輪,第一輪為戲曲知多少

5、,為了了解學(xué)生戲曲基本知識的掌握情況。第二輪是臉譜知多少,為了了解臉譜知識是否掌握,第三輪是劇種知多少,為了了解學(xué)生對劇種的把握。以上的題目都是要基本掌握的,所以安排在必答題部分。(二)搶答題這一部分安排了一個連線題,主要考察學(xué)生的知識面是不是夠廣闊。(三)搶權(quán)題上節(jié)課要求學(xué)生能夠了解戲曲的現(xiàn)狀,這個部分就是考察這個知識的掌握情況。通過競賽題的形式達到師生之間的互動學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程屮已經(jīng)對戲曲的知識有了一定的了解,這個課時的設(shè)計思路是通過“知識競賽”的方式,檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,并且對這個部分給出

6、比較系統(tǒng)的介紹。一方面可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,另一方面可以鍛煉學(xué)生合作的意識。深化提高(四)學(xué)唱戲曲通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)蘇三起解真正的學(xué)唱一段戲曲。能夠讓學(xué)生更加真切的感受到戲曲的魅力,以及想去了解戲曲的愿望??偨Y(jié)評價(七)課堂小結(jié)教師通過教學(xué)互動系統(tǒng)了解學(xué)生的作答情況,并且評出優(yōu)秀的團隊,頒發(fā)優(yōu)秀證書。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給出總體的評價。(八)布置作業(yè)根據(jù)教學(xué)過程反饋的信息,由學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容,從知識,技能數(shù)學(xué)思想方法等方面有聯(lián)系地進行歸納,有利于學(xué)生熟練常握和運用知識。為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)服務(wù)。教學(xué)互動系統(tǒng)完

7、全可以直接看到作答結(jié)果,不需要教師計算過程。七、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計八、學(xué)習(xí)評價設(shè)計

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