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《開題報告,王瑤新的2》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、故事的背景設定在70年代末、80年代初的江城武漢，陸犧（李帛陽飾）、陳星（張晶品飾）和勇志（宋牧籽飾）本是搬運隊的工人，也是“黑五類啲“罪惡”后代，和似的政治命運使他們成了最要好的朋友。而陸棲和陳星，更因相似的氣質而深深的彼此和愛。不述這份愛情，在那個時代，只能是一個人人皆知的“秘密”。1976年，十年浩劫終于結束,次年，恢復高考,陳星決定報考,而陸犧和勇志卻決定放棄……從此，三個人的命運，兩個人的愛情，便不知不覺的走到了十字街頭題目名稱新解星子和棲的愛情悲劇學生姓名王瑤學號2011121048學院銅仁學院教育科學
2、系專業(yè)年級2011級小學教育（文）指導教師陳書藍—S選題的背景與意義從占至今，愛情都是永恒的話題，愛情對于一個人的一生的幸福而言是至關重要的，而擁有美好結局的愛情又是那么難得，所以，愛情悲劇是人類經久不衰的研究內容。方方的新寫實小說《桃花燦爛》，其主人公星子和棲的愛情悲劇跟諸多的不幸的愛情一樣，令人扼腕嘆息，在那個吋代，人們的愛情觀念是淳樸簡單的，正如詩句“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”中所描述的愛情觀那樣，星了和棲的愛情是純粹美好的，可是IT占以來，美好的事物都是易逝的，由于重重阻礙,他們最終鑄成了一段令人惋惜
3、的愛情悲劇。每個人心屮都有一個愛情的藍圖，但是從古至今我們總是在愛情悲劇屮徘徊著，肝腸寸斷，卻又心甘情愿。所以，我想結合現(xiàn)代愛情觀念和同時代的愛情悲劇小說，對《桃花燦爛》中星了和棲的愛情悲劇進行新的解讀，進而思考現(xiàn)代的愛情現(xiàn)彖，最后從中得到一些啟發(fā)。二、課題研究的基本內容與主要思路(―?)基本內容《桃花燦爛》中星了和棲的愛情悲劇。(二)主要思路(1)簡述作者和作品(2)愛情悲劇的原因：1?①人物性格②時代的愛情觀念③男女愛情觀念的差異2.愛情悲劇的延伸：主人公的愛情悲劇造成了亦文、沈小妹等人物的悲劇。(3)思考，聯(lián)
4、系文學作品和現(xiàn)實(4)總結三、課題研究步驟、方法及措施笫一步，選題：依據價值型原則、可行性原則，分析該題目是否符合主觀、客觀上的條件，是否具有研究的價值和意義，是否有能力去完成此題口的研究,包括所能搜集到的資料和掌握的知識。第二步，搜集整理資料。運用調查法、文獻研究法等方法，圍繞選題進行資料的搜集，并進行篩選、分析歸納，寫出文獻綜述、英文文獻翻譯。第三步，撰寫開題報告及詳細的結構提綱，寫論文初稿。第四步，反復修改論文，直至定稿四、進程安排1、確定選題、收集相關資料:2、文獻調研和綜述：3、撰寫開題報告和開題：201
5、4年5月4號2014年5月9號2014年5月10號2014年5月14號2014年5月15號2014年5月28號4、深入研究(調查研究、實驗研究):2014年6月1號2014年12月15號5、形成論文初稿：2015年1月15號2015年4月1號6、論文修改、定稿、打卬:2014年4刀2號-2014年5刀1號五、主要參考文獻[1]《方方讀木?桃花燦爛》，花山文藝出版社，2002年1月第1版[2]張健主編:聲光電影里的社會與人生一影視藝術導論[M].北京:屮國人民大學出版社，2003.[3]羅洛?梅.愛與意志[M].北京
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