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1、今天我們學習梁曉聲《母親》當中的一篇文章.18慈母情深當“母親”兩個字映入你眼簾時,你眼前閃過怎樣的畫面?把你的想象帶進去,再讀課題。為什么用“深”字形容慈母的情,這個情到底深在哪里?今天我們就一起來學習這篇課文。不看書,憑著預習的記憶,把課文中出現(xiàn)的詞填在括號里。在括號中填上課文中出現(xiàn)的生字新詞:我一直想買本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天()。于是我來到母親工作的地方,那里的噪聲()。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱,當知道我是來要錢買書的,母親用()的手將錢塞給了我,立刻又陷入了()。我鼻子一酸,()著錢跑了出去……慈母情深失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌攥你們
2、曾向母親要過錢嗎?多少不論,只要要過。要過的舉手。你們向母親要錢時,有過鼻子一酸的感覺么?但這段文字最后,有這么一句話我鼻子一酸,攥著錢跑了出去。為什么我鼻子一酸?帶著這個問題,打開課文,靜靜地讀,讀著讀著,把你特別有感受的地方,用波浪線畫出來。在括號中填上課文中出現(xiàn)的生字新詞:我一直想買本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天()。于是我來到母親工作的地方,那里的噪聲()。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱,當知道我是來要錢買書的,母親用()的手將錢塞給了我,立刻又陷入了()。我鼻子一酸,()著錢跑了出去……慈母情深失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌攥你聽到過震耳欲聾的聲音嗎
3、?當這種聲音傳入你耳,什么感覺?你想待在那樣的環(huán)境中嗎?這震耳欲聾的聲音只是響了一會兒嗎?馬上消失了嗎?立刻停止了嗎?在課文中找依據(jù)。這噪聲還藏在很多很多的字里行間。找一找母親每天要在這樣的的環(huán)境中工作假如是你,你看到母親這樣工作,有什么樣的感受?再讀這句話,讀出自己對母親的那份真情。我鼻子一酸,()著錢跑了出去……慈母情深攥背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……我的母親我的母親我的母親自由讀,邊讀邊體會,讀著讀著,你有什么感受?背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親
4、;褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……我的母親我的母親我的母親你們一定發(fā)現(xiàn)這個句子寫得特別,誰發(fā)現(xiàn)了?我的母親,背直起來了;我的母親,轉(zhuǎn)過身來了;褐色的口罩上方,我的母親一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我……哪一句話帶給你的是慢鏡頭的感覺?背直起來了,我的母親;轉(zhuǎn)過身來了,我的母親;褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……我的母親我的母親我的母親鼻子一酸母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌。母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫紉
5、機板上了,立刻又陷入了忙碌。母親說完,馬上又坐了下去,立即又彎曲了背,趕緊又將頭伏在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌。看到我的母親這樣的勞累,這樣的辛苦,我的鼻子怎能不一酸?帶著這樣的感受再讀這段話。母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌。母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫紉機板上,立刻又陷入了忙碌……母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭伏在縫紉機板上,立刻又陷入了忙碌……(這是一位辛勞的母親)我的母親竟然干得這樣疲憊,當我伸手向母親要錢買書的時候,母親
6、又是怎么說,怎么做的?默讀課文,畫出有關句子。母親卻已將錢塞在我的手心里了,大聲對那個女人說:“我挺高興。他愛看書的。塞自由讀一讀這句話,把目光聚焦到這個“塞”字,你有怎樣的體會?這還是怎樣的一塞?母親卻已將錢塞在我的手心里了,大聲對那個女人說:“我挺高興。他愛看書的。塞母親塞到我手里的只是錢嗎?慈母情深慈母情深課文學到這兒,回憶母親勞作的畫面,給錢的細節(jié)。你感受到了——面對這樣深厚的慈母情,我竟然鼻子一酸,攥著錢跑了出去。我鼻子一酸,攥著錢跑了出去,我在心里一遍又一遍地對母親說——有一種情,總是讓人淚流滿面,那是慈母情。有一種愛,總是讓
7、人內(nèi)心震顫,那是慈母的愛。聯(lián)系生活實際,講述自己親身經(jīng)歷母愛的故事。寫幾句話或編一首詩,抒發(fā)你對母親的熱愛和感激之情.