中考物理實(shí)驗(yàn)力學(xué)探究題總匯一

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1、中考物理實(shí)驗(yàn)探究題總匯--力學(xué)1、下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N·kg－1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是和。（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　。（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8

2、039.8169.832地理緯度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：①g值相同的城市是：。②造成g值不同的原因可能是：。③我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁，在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的　　　　　。２、探究牛頓第一定律（探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系）1．如圖1所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，小車分別停在如圖所示的位置。⑴實(shí)驗(yàn)中，同一輛小車從同一斜面的同一高度滑下

3、的目的是使小車在水平面上的初速度一樣。⑵從實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，小車在材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車受到的運(yùn)動(dòng)阻力越小（選填“大”或“小”），小車的運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)（選填“長(zhǎng)”或“短”）⑶從上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論經(jīng)過(guò)推理可以得出：如果水平表面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零，物體的運(yùn)動(dòng)速度將不變（選填“改變”或“不變”）。３、在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出下列猜想：Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)（1）、為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)。

4、（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長(zhǎng)方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí)，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面狀況壓力/N[來(lái)源:Z&xx&k.Com]摩擦力/N木塊的速度/m/s1木塊------木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木塊-----砂紙2.01.00.1①分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想Ⅰ。②分析兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ③

5、分析兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ４、如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做　　運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大?。?）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，　越大，滑動(dòng)摩擦力越大．（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，　　，滑動(dòng)摩擦力越大．上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧

6、測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3=　　；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力fB=　　N．５、探究二力平衡的條件1．探究“二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。（1）小陽(yáng)用圖所示的探究方案。他將系于小車兩端的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線末端等質(zhì)量的盤內(nèi)放上砝碼。這是用于探究?jī)蓚€(gè)力的　大小　和　方向　對(duì)物體平衡的影響；（2）探究活動(dòng)中還要求把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在　　　　　　上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響；（3）若兩盤砝碼的質(zhì)量不相等，則小車會(huì)沿著質(zhì)量大

7、的砝碼盤那邊做加速（選填“勻速”或“加速”）直線運(yùn)動(dòng)。物體受非平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變。６、探究壓力作用效果的影響因素1．圖1是某同學(xué)探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。由圖甲可知：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著。由圖乙可知：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著。圖1（甲）圖1（乙）７、探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律（探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素）1．李磊在《研究液體的壓強(qiáng)》的實(shí)驗(yàn)中，若保持壓強(qiáng)計(jì)金屬盒所在水中的深度不變，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側(cè)面時(shí)，觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差如圖3