真愛無敵 楊玲

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1、真愛無敵臨淄教育中心楊玲參加工作十幾個年頭的我，不止一次地聽到一些老師教育學(xué)困生的困惑，常常懷疑教育在這些孩子身上的改變究竟有沒有，頗為相同的經(jīng)歷和感觸，使我禁不住提筆寫下了在我成長歷程中的一個長長的故事……那是我參加工作的第二個年頭，受命接任四年級一班的語文課兼任班主任。由于班內(nèi)有一個叫楊明的很特別的孩子，接這個班時我著實猶豫了一陣子，但年輕人的那種“明知山有虎，偏向虎山行”的勁頭使我走馬上任了。我相信，有真誠的付出，就會有累累的收獲。說起楊明，老師們沒一個不認識的，只因為他經(jīng)常拿別人的東西，從一年級開始的一支鉛筆、一塊橡皮

2、，到現(xiàn)在的拿家人的、老師們的錢。為這，他的爸爸，一個看起來極純樸厚道的人，用皮帶不知教訓(xùn)了他多少次，但他依然故我。教過他的老師對我說：“這孩子沒救了！”一個不足十歲的孩子怎能說沒救了呢？我不相信。我想，一定是孩子的心靈深處有我們大人所沒有觸及的緣由，才使他變成了人人眼中的壞孩子。愈是陰暗的角落，愈需要陽光的普照。愛便是照耀孩子心靈深處的陽光，我要用信任、尊重、關(guān)愛、寬容編織的愛的陽光照亮他的心房。近兩年的時間，我在楊明的身上描繪著我美麗的教育夢想，期待著有一天我的付出會使他發(fā)生奇跡般的改變。可是，漸漸地，我越來越失去了信心，我

3、的努力不僅使他沒有絲毫的改變，反而越來越嚴重了，我甚至弄不清楚他究竟從哪里弄來的錢，除了吃、喝，他開始經(jīng)常出入游戲廳。我感到了懊惱、茫然，甚至開始后悔自己的付出有點不值得了……時間邁著不緊不慢的步子，再過半個來月，我的這些弟子們就要離開母校了。一想到孩子們即將畢業(yè)，我便感到一陣陣輕松，只因為，我終于可以不再面對楊明了。那天中午有點悶熱，飯后我去商店買點日用品，回來的路上，見一拐角處圍著一些人，還有幾個孩子，吵吵嚷嚷的。我便走了過去。只見一個胖胖的女人正使勁拉扯著一個孩子的衣領(lǐng)，一邊大聲地訓(xùn)斥，而那個孩子，正是我的學(xué)生楊明！驀地

4、，我一陣眩暈，這孩子又惹什么禍了……一會兒，我已聽出事情的原委來，那女人是別的班的一個家長，昨天下午楊明去她家玩時又拿了人家的錢。只見那女人越說越氣，開始用手指點著楊明的腦門，污穢的話語不堪入耳。出于老師保護自己學(xué)生的本能，我走上前，一把拉過了楊明，對那位家長說：“請你說話文明點，有什么事，可以找他的家長或者學(xué)校解決，你也是當(dāng)母親的，這樣對待一個孩子，太過分了！楊明，走，回學(xué)校去！”那女人一看我拉楊明，急了，過來拉扯我的衣服。這時，周圍的孩子小聲告訴她，我就是楊明的老師。那女人立刻把矛頭對準了我，：“是老師啊，怪不得你的學(xué)生本

5、事這么大呢，小小年級就學(xué)會了偷，原來是老師給他撐腰啊，可真是教育得好……”我平生沒受過這樣的侮辱與嘲諷，尤其面對這么多的孩子。平日里在課堂上面對我的學(xué)生我能侃侃而談，而此時此刻，面對那女人連珠炮式的數(shù)落，我卻一句話也說不出來，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……我不知道自己是如何回學(xué)校的。我開始討厭楊明了。真的，我不再對他抱有任何希望，在學(xué)校里，我也很少理睬他。慶幸的是，直到畢業(yè)，沒再發(fā)生別的什么事兒。畢業(yè)典禮后，孩子們爭相讓老師題贈言，最后，孩子們一個個戀戀不舍地走出校門?？粗粋€個熟悉的身影漸漸地從我的視線中消失，想到再也聽不到他

6、們那雀兒般的歡笑聲，強烈的依戀感深深的包圍了我，禁不住傷心起來。我久久地佇立在教室的窗前?！袄蠋?，你能給我寫贈言嗎？”低低的聲音飄過來。我轉(zhuǎn)過身，是楊明！他低著頭，站在教室的門口。我端詳著他，這孩子，似乎瘦了一些。不知什么原因，愛憐之心油然而生，當(dāng)孩子們真地離我而去時，我對他們每一個都是那樣舍不得！我禁不住伸出手，拉他到我跟前?！袄蠋煟瑢Σ黄?！”淚水順著他的臉頰滾落下來。我驚異的看著他。教他兩年來，我第一次聽他說“對不起”三個字，也是第一次見他落淚。那一刻，我百感交集，淚水再也抑制不住地奪眶而出。那一天，我們談到很晚……畢業(yè)后

7、，我很少見到他，只是每年的教師節(jié)，我總能收到他寄來的賀卡。他已徹底地同那段不光彩的過去告別，這讓我感到無比欣慰。他是一個聰明、能力很強的孩子，我相信，他會很優(yōu)秀的。事實也的確如此，去年，他順利地升入了淄博市七中——我們這里的名牌中學(xué)。在以后的許多日子，我常常不由得想起楊明來。那個曾經(jīng)讓我期望過、困惑過，最終帶給我驚喜的孩子。我想，每個人的成長歷程中都有使自己幡然醒悟的時刻。我不知道究竟是什么改變了他，是那個夏日中午老師眾目睽睽之下遭人辱罵的情景刺痛了他，還是畢業(yè)前那次長談開啟了他的心靈之窗呢？或者二者兼而有之吧。不管怎樣，他是

8、愛老師的，他心中是有愛的，他心中的愛緣于平日里老師對他的尊重、信任、寬容，這些愛已在他的靈魂里留下了愛的印痕，悄悄地融化著他心靈上的積雪，愛的涓涓溪流已開始在他的心間蕩漾……如果沒有愛的積存，楊明，他不會有這么大的改變！我又一次想到了這個詞：真愛無敵！每一顆心都會因愛而撼動，