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《小學五年級體育教案（上冊）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、第1課時學習階段：水平三學習目標：在快速跑中完成正確的動作學習內容：50米加速跑截住空中球重點：積極擺臂，加快步頻難點：跑的自然、放松、快速學習步驟：一、情景導入教師活動：1.教師組織隊列起步走、原地三面轉法。教師呼口令，并提示動作要領。2.教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請一組同學進行示范。3.組織游戲。巡回指導，進行小結后繼續(xù)游戲。學生活動：1.認真的聽好講解和觀看示范。2.在教師的安排下進行游戲，熱情的投入到游戲中去。積極的和同學配合完成游戲。3.認真的總結游戲的中存在的問題?？偨Y后繼續(xù)游戲。組織：二、合作
2、探究、掌握技能重點：積極擺臂，加快步頻難點：跑的自然、放松、快速教師活動：1.教師請同學示范擺臂動作和站立起跑。進行講解和對比并提示動作的要領。2.教師示范站立式起跑的動作并講解要領。3.以各種姿勢和信號練習同學們的起跑反應。、4.以站立式起跑進行50米跑練習。5.進行50米的追逐跑。學生活動：1.進行站立式起跑的復習。相互間進行糾正。2.聽好信號進行起跑練習。提高自己的反應能力。3.認真的完成50米跑練習。通過教師組織的練習方式來提高自己的速度。4.要改正姿勢，要用正確的姿勢完成練習。組織：一、放松自我教師活動：教師
3、示范放松的動作,講解方法學生活動：在教師的組織和帶領下放松自己.讓自己盡快的恢復.以便更好的下一節(jié)課的學習.組織：在完成跑的隊形上.場地器材：田徑場課后反思：進入五年級了，在之前四年的體育學習基礎上，我發(fā)現(xiàn)學生對球類項目很感興趣，所以這節(jié)課我安排了籃球和50米加速跑相結合的一堂體育課。課堂中我發(fā)現(xiàn)，學生在做游戲的時候熱情很高,也收到了預想的效果，但傳球的動作不是很規(guī)范，接球的動作也存在嚴重的問題，老是打到自己的身體。我想：是不是在講解的時候把規(guī)則講解得更清楚，更明了,示范的動作再到位點會更好呢？在進行短跑練習的時候同學
4、們的腿部力量不夠,擺臂動作也有不到位的現(xiàn)象，我覺得在平時的練習中應該多多加強這方面的練習，以致于學生身體可以更好的協(xié)調發(fā)展。第2課時學習階段：水平三雙手向前、向后拋實心球學習目標：與同伴一起發(fā)展投擲能力學習內容：雙手向前、向后拋實心球學習步驟：一、情景導入教師活動：1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學們進行游戲。2.教師參與到游戲中去調動同學們的積極性。3.同時教師要進行巡回指導，隨時糾正游戲中存在的問題。學生活動：1.理解和掌握游戲的方法。2.積極的投入到游戲中去和同學一起快樂的完成游戲。組織：以原形的隊形完成
5、游戲。一、合作探究、掌握技能重點：學會兩腳用力蹬地、動作連貫難點：出手速度快的拋球動作教師活動：1.教師組織進行肩部的活動。通過兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來活動。2.進行動作的講解并示范方法。3.提示實心球練習時紀律的重要性和安全的重要。4.整排的原地投擲練習以提高學生的對技術的掌握。5.一個接一個的的順序進行練習。通過此方法提高學生的成績。學生活動：1.認真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。2.積極的投入到集體的練習中去，以提高自己的技術。并在練習中注意紀律的重要性和注意安全。3.在做個體的練習時盡全力的練習，提高
6、自己的實心球的成績。組織：二、放松練習教師活動：教師組織放松練習。學生活動：跟著教師進行放松練習。組織：場地器材：課后小結：1.一部分的同學的前拋動作的出手點便低,通過讓他們的改變眼睛看的方向和提早出手的一些方法及時的糾正了動作.2.女同學的成績不是很理想,主要表現(xiàn)在力量方面的不足很技術動作的不扎實.在今后的練習中要加強女同學的力量練習和技術的培養(yǎng).第3課時學習階段：水平二學習目標：初步掌握一套簡單的武術套路.學習內容：武術組合動作(三)重點：知道所學動作的名稱和方法、要領難點：能完成很熟練的演示動作。學習步驟：一、情
7、景導入教師活動：1.組織隊列練習.復習起步走和原地的三面轉法.2.組織游戲老鷹抓小雞提高學生的積極性.3.巡回指導并適時參與游戲.學生活動：1.認真的完成的隊列練習并要知道隊列練習的重要性.2.熱情、積極的投入到游戲中。和同學默契完成游戲.3.服從教師的安排在游戲中要注意安全。組織：一、合作探究。掌握技能。重點：知道所學動作的名稱和方法、要領難點：能完成很熟練的演示動作。教師活動：1.教師講一些有關的武術的事跡以提高同學們對武術的興趣。2.示范組合動作（三）的動作。講解動作中的要點。3.讓學生跟隨教師練習腿部動作。接著
8、練習手部動作。4.組織進行上下脂動作的配合練習。5.組織兩人一組進行互學.并巡回指導。6.組織集體的練習并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良的同學進行演示。學生活動：1.通過教師的介紹了解一些有關一些組合動作背景。2.認真的看好教師的示范。對組合動作有一個初步的了解。3.跟隨教師的示范先后學會腿部和上肢的動作。4.積極的把上下脂的動作組合起來。5.通
