《學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案》

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1、《學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案》?壽光市紀(jì)臺(tái)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)?目錄一、基本預(yù)案基本預(yù)案二、突發(fā)事件應(yīng)急處理程序（一）突發(fā)校園安全事件1、犯罪分子持刀行兇、實(shí)施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序2、收到恐嚇電話、短信或信件事件應(yīng)急處理程序3、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子應(yīng)急處理程序4、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序（二）突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件5、突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案（三）校內(nèi)其它突發(fā)事件6、群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序7、火災(zāi)事件應(yīng)急處理程序8、群體性食物中毒事件應(yīng)急處理程序9、樓梯擠踏和墜樓事件應(yīng)急處理程序10、體育活動(dòng)傷害事件應(yīng)急處理程序11、觸電事件應(yīng)急處理程序12、防臺(tái)風(fēng)、建筑物坍塌事件

2、應(yīng)急處理程序13、防暴雨雷擊事件應(yīng)急處理程序14、交通安全事件應(yīng)急處理程序15、溺水事件應(yīng)急處理程序?一、基本預(yù)案（一）工作思路：我校是一所初級(jí)中學(xué)，隨著近年來(lái)我縣經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，學(xué)校安全工作便顯得愈來(lái)愈重要。營(yíng)造一個(gè)安全舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長(zhǎng)的迫切意愿，也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作，使學(xué)校成為培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要高素質(zhì)人才搖籃的重要保證。為貫徹胡錦濤同志關(guān)于“經(jīng)常性做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，堅(jiān)持防患于未然”的指示精神，增強(qiáng)做好應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，學(xué)校建立和完善應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，以確保全體師

3、生員工的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。制定基本預(yù)案，是編制學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。編制應(yīng)急處理預(yù)案應(yīng)堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常備不懈的原則。只有認(rèn)真摸清學(xué)校基本情況，科學(xué)評(píng)估學(xué)校所面臨的事故危險(xiǎn)，健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練的制度與計(jì)劃，才能全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的綜合管理能力和應(yīng)急處置能力。（二）突發(fā)事件分類：學(xué)?？赡苊媾R的突發(fā)安全事件大致有以下幾類：1．地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨雷擊：危害非常嚴(yán)重，但發(fā)生可能性較??；2．SARS、禽流感、類流感、霍亂、感染性腹瀉、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等傳染病暴發(fā)、流行：危害很嚴(yán)重，有可能發(fā)生；3．持刀行兇、暴力侵

4、害、火災(zāi)、溺水、食物中毒、交通安全事件、觸電：危害非常嚴(yán)重，有可能發(fā)生；4、收到恐嚇電話、短信或信件、群體性斗毆、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子或可疑物品、樓梯擠踏墜樓事件、體育活動(dòng)傷害事件：危害非常嚴(yán)重，有可能發(fā)生；5、建筑物坍塌：危害很嚴(yán)重，但近年發(fā)生可能性較小。（三）應(yīng)急處理救援組織網(wǎng)絡(luò)、職責(zé)：1、突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部（指揮部設(shè)在階梯教室2）：應(yīng)急處理救援指揮部是學(xué)校整個(gè)應(yīng)急處理救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告和請(qǐng)示，負(fù)責(zé)與應(yīng)急處理救援相關(guān)部門(mén)和社區(qū)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急處理救援期間各救援行動(dòng)組的運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急處理救援行動(dòng)，保證應(yīng)急處理救援工作及時(shí)、快速、有序、高效

5、地進(jìn)行。負(fù)責(zé)事件的調(diào)查、分析和處理，排查原因和責(zé)任。指揮部成員在接到事件報(bào)告或通知后，應(yīng)火速（校內(nèi)接報(bào)后5分鐘、校外10分鐘以內(nèi)）趕到現(xiàn)場(chǎng)，并迅速了解和掌握事件基本情況，盡快控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，立即研究事件處理的具體策略。(1)人員組成：總指揮：魏世科副總指揮：孫獻(xiàn)德、范登科、呂憲斌成員：王志孝、、王學(xué)亮、牟建光、孟祥寶、李善海、孟慶波、孫志剛呂憲武、王光勝、常振國(guó)(2)總指揮職責(zé)：①?zèng)Q定突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案的啟動(dòng)和終止；②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急處理救援行動(dòng)組人員和所需各種資源的統(tǒng)一調(diào)度；③向公安、消防、衛(wèi)生、安監(jiān)、技監(jiān)等相關(guān)應(yīng)急

6、救援部門(mén)報(bào)告，并始終保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門(mén)人員到達(dá)學(xué)校后，配合相關(guān)部門(mén)指揮應(yīng)急救援工作；④向上級(jí)有關(guān)部門(mén)和單位通報(bào)事件情況和要求提供救援事項(xiàng)；⑤向教育局報(bào)告事件情況和求援事項(xiàng)；⑥向本校師生員工通報(bào)事件情況；⑦根據(jù)教育局授權(quán)，向新聞媒體公布事件情況；⑧負(fù)責(zé)事件原因調(diào)查和善后工作。2、突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援現(xiàn)場(chǎng)指揮：(1)突發(fā)校園安全事件：牟建光(2)突發(fā)校園衛(wèi)生事件：常振國(guó)(3)校內(nèi)其它突發(fā)事件：①火災(zāi)、溺水事件：范登科②群體性師生食物中毒、觸電事件：呂憲武③交通安全、樓梯擠踏和墜樓事件：牟建光④體育活動(dòng)傷害事件：孫志剛(4)突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)：①根據(jù)事件應(yīng)急處

7、理救援預(yù)案，在事件現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)急處理救援行動(dòng)，力求把事件消滅在初始狀態(tài)；②指揮事件現(xiàn)場(chǎng)無(wú)關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域；③負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員；④負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度；⑤把事件情況，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向總指揮報(bào)告；⑥與相關(guān)應(yīng)急救援部門(mén)合作，提供建議和信息；⑦維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)；⑧負(fù)責(zé)事件后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作。3、突發(fā)安全事件現(xiàn)場(chǎng)值班人員：(1)節(jié)假日值班：節(jié)日值班領(lǐng)導(dǎo)(2)日常值班：周一王光勝，周二常振國(guó)，周三呂憲斌，周四孫獻(xiàn)德，周五范