2018.10.22 方法精講-言語(yǔ)4 辛然 （筆記）（2019省考線上筆試小班-廣東1期 2019省考筆試大班-廣東2期）

《2018.10.22 方法精講-言語(yǔ)4 辛然 （筆記）（2019省考線上筆試小班-廣東1期 2019省考筆試大班-廣東2期）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、方法精講-言語(yǔ)4主講教師：辛然授課時(shí)間：2018.10.22粉筆公考·官方微信方法精講-言語(yǔ)4（筆記）【說(shuō)在課前】本節(jié)課是言語(yǔ)方法精講的第四節(jié)課，也是最后一節(jié)課，希望大家堅(jiān)持住，取得圓滿的結(jié)束。言語(yǔ)理解與表達(dá)方法精講4學(xué)習(xí)任務(wù)：1.授課內(nèi)容：詞的辨析（程度輕重、感情色彩）、語(yǔ)境分析、虛詞辨析2.時(shí)長(zhǎng)：2.5小時(shí)3.對(duì)應(yīng)講義：40頁(yè)～51頁(yè)4.重點(diǎn)內(nèi)容：（1）程度輕重和感情色彩辨析的方法與應(yīng)用（2）轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)和并列關(guān)系在邏輯填空題中的應(yīng)用（3）解釋類對(duì)應(yīng)的特征與運(yùn)用（4）重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)的分類與運(yùn)用【注意】第四次課學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：1.程度輕重和感情色彩辨析的方法與應(yīng)用。2.轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)和并列關(guān)系

2、在邏輯填空題中的應(yīng)用。3.解釋類對(duì)應(yīng)的特征與運(yùn)用。4.重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)的分類與運(yùn)用。5.本節(jié)課的內(nèi)容是廣東省考重中之重的邏輯填空部分。三、程度輕重理論要點(diǎn)：所填詞語(yǔ)的程度與文段意思的輕重保持一致【注意】1.如“缺陷、缺點(diǎn)、瑕疵”?！拌Υ谩保玷Σ谎阼?，指有一點(diǎn)小毛病，程度最輕；“缺點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)不完美；“缺陷”，如某人的胳膊、腿、心眼都是全的，可能沒(méi)有那么好，可以說(shuō)有缺點(diǎn)、有瑕疵，但是沒(méi)有缺陷。故從程度上，“瑕疵”最1輕，“缺陷”最重。2.截然相反和大相徑庭；可以聯(lián)想到買家秀和賣家秀，賣家秀都是苗條的，而買家秀很豐滿，所以買家秀和賣家秀差別很大，“大相徑庭”指差別大?！敖厝幌喾础敝竿耆喾?，買家

3、秀和賣家秀只是差別大，還不至于完全相反的程度。3.詞語(yǔ)之間有程度區(qū)別：如“同學(xué)們，我相信你們一定能取得好的成績(jī)”“你們千萬(wàn)別讓我的信任白費(fèi)”“我真的希望你們能成為讓我得以信賴的學(xué)生”，從“相信”到“信任”再到“信賴”，三個(gè)詞語(yǔ)意思相近，但程度越來(lái)越重。4.所填詞語(yǔ)的程度與文段意思的輕重保持一致，需要從文段中找提示。例1（2017江蘇）城市人口過(guò)度聚集，對(duì)土地、水、空氣等資源的需求與消耗，而且由于使用不當(dāng)，浪費(fèi)嚴(yán)重，使得城市資源，越來(lái)越短缺，結(jié)果是水資源和食物供應(yīng)不足，清潔空氣也越發(fā)稀缺。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.與日俱增供不應(yīng)求B.有增無(wú)減山窮水盡C.曠日持久左支右絀D.

4、日甚一日危在旦夕【解析】1.第一空，文段“城市人口過(guò)度聚集”說(shuō)明人口變多，“對(duì)土地、水、空氣、資源的需求”變多說(shuō)明需求自然而然也變多，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)變多的意思。A項(xiàng)“與日俱增”、B項(xiàng)“有增無(wú)減”均可以體現(xiàn)變多，保留。C項(xiàng)“曠日持久”中“持久”指持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，如“這是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)”，但時(shí)間長(zhǎng)不等于需要的量變多，與文意不符，排除。D項(xiàng)“日甚一日”指情況越來(lái)越糟糕，程度一天比一天重，不能體現(xiàn)量越來(lái)越多，與文意不符，排除。第二空，橫線前論述“使用不當(dāng)，浪費(fèi)嚴(yán)重”，說(shuō)明本身需求變多，如果使用不當(dāng)，浪費(fèi)嚴(yán)重，資源就更不足了，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“供不應(yīng)求”，指供應(yīng)滿足不了需求，強(qiáng)調(diào)不夠、不足。B項(xiàng)“山窮

5、水盡”中“窮”“盡”指到了盡頭，即走投無(wú)路，文段只是講述短缺，選項(xiàng)程度過(guò)重，排除?！具xA】例2（2017聯(lián)考）2對(duì)于社會(huì)性動(dòng)物人類來(lái)說(shuō)，社交的重要性，而社交活動(dòng)中必不可少的技能就是要認(rèn)清別人的臉。不幸得臉盲癥的話，真是會(huì)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.昭然若揭見(jiàn)笑于人B.無(wú)庸贅述貽笑大方C.不言而喻窘態(tài)百出D.顯而易見(jiàn)羞愧難當(dāng)【解析】2.第一空，搭配“社交的重要性”，生活中避免不了與別人打交道，故社交非常重要。B項(xiàng)“毋庸贅述”指不用多說(shuō)，C項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)大家就清楚，D項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指大家都能明白，均符合文意，保留。A項(xiàng)“昭然若揭”指事物全部都暴露，且一般搭配壞的事物

6、，如“狼子野心/罪行昭然若揭”，與“重要性”搭配不當(dāng)，排除。第二空，“臉盲癥”，如強(qiáng)東哥，見(jiàn)了別人八百回還是不認(rèn)識(shí)，此時(shí)就很尷尬，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“窘態(tài)百出”，可以體現(xiàn)尷尬、難堪的樣子。B項(xiàng)“貽笑大方”指被內(nèi)行人笑話，臉盲癥沒(méi)有內(nèi)行、外行的區(qū)別，“內(nèi)行人”如：在魯班門前弄大斧、關(guān)公面前耍大刀，此時(shí)可能會(huì)被內(nèi)行人笑話，排除。D項(xiàng)“羞愧難當(dāng)”強(qiáng)調(diào)做錯(cuò)事就后悔、有愧，程度過(guò)重，如某人一不小心出軌，是故意的，即做錯(cuò)事，可以體現(xiàn)羞愧，故排除。A項(xiàng)“見(jiàn)笑于人”指被別人笑話，可以對(duì)應(yīng)“見(jiàn)諒”一同記憶，指被人原諒?！具xC】例3（2017聯(lián)考）責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過(guò)困難與荊棘、遇

7、到過(guò)挑戰(zhàn)與挫折、感受過(guò)真情與冷暖、領(lǐng)悟過(guò)付出與回報(bào)，久而久之，人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)話做事更有擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過(guò)潛移默化的行為訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨(dú)有的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.千金難求植入感召力B.不可多得滲入親和力C.難能可貴融入競(jìng)爭(zhēng)力D.絕無(wú)僅有介入創(chuàng)新力【解析】3.第一空，搭配“創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)”，A項(xiàng)“千金難求”、B項(xiàng)“不可多得”、C項(xiàng)“難能可貴”均可體現(xiàn)責(zé)任心對(duì)創(chuàng)業(yè)者是重要的品質(zhì)，符合文意，