新建色彩abc 文檔 (2)

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1、湘版四年級美術上冊《色彩ABC》教學案例教學目標：知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體——美術的傳統(tǒng)媒材。過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。情感、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學生對色彩的熱愛。教學重、難點：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。教學時間：2課時教學準備：制作顏料的材料、畫筆、紙等課型：制作繪畫教學步驟：第1課時教學內(nèi)容：活動一教學目標：知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體——美術的傳統(tǒng)媒材。過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。情感

2、、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學生對色彩的熱愛。教學重、難點：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。教學準備：制作顏料的材料、畫筆、紙等課型：制作繪畫教學過程：一、探究1．觀看錄像。2．小實驗。請一名學生在實物投影儀下將菊花在白紙上用力摩擦，發(fā)現(xiàn)了什么?3．討論：在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎?4．教師總結(jié)：在大自然中有豐富的材料都可以制作出顏料。二、討論1．欣賞幾幅作品和染制的方巾。2．尋找合適的材料：你從大自然中找來了些什么材料?3．分小組討論：如何利用工具將自己帶來的材料制作出顏料呢?4．總結(jié)制作方法：用小棒和碗搗汁，用紗布包好或用過濾網(wǎng)擠壓過濾出汁液

3、。三、試驗邊制作邊用簡短的文字填寫研究表格。播放輕松歡快的音樂四、交流每組小組長進行匯報總結(jié)，討論解決遇到的困難。五、展示1．用自己制作的顏料組內(nèi)共同完成一幅畫。2．貼在展示板上評一評。六、拓展1．生活中還有很多東西的色彩很漂亮，我們也可以直接利用它們來直接作畫。2．史前藝術家都是用土和礦石制作出顏料畫畫。我國古代染色用的染料，大都是以天然礦物或植物染料為主。中國畫中的朱砂色顏料是把朱砂礦石研成粉末獲取的。第2課時教學內(nèi)容：活動二教學目標：知識與技能：了解人類文化最早最重要的載體——美術的傳統(tǒng)媒材。過程與方法：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。

4、情感、態(tài)度及價值觀：培養(yǎng)學生對色彩的熱愛。教學重、難點：能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。教學準備：制作顏料的材料、畫筆、紙等課型：制作繪畫教學過程一、導入課題1．學生觀看錄像2．教師小結(jié)：生活中有很多東西的色彩很漂亮，我們可以直接利用它們來做一幅美麗有趣的畫。二、整理材料1．學生觀看“超市尋寶”的錄像2．學生開展討論：他們找到的細小物件有哪些顏色?有哪些形狀?3．教師提問：你知道生活中還有哪些可直接利用的材料嗎?三、了解步驟1．欣賞范畫，討論這些畫是用什么顏色和哪些東西做的。2．學生看書，討論并總結(jié)活動步驟。四、嘗試作畫1．嘗試作畫后學生白評

5、。教師總結(jié)作畫方法。2．引導學生評價范畫，掌握創(chuàng)作要領。3．教師小結(jié)：構(gòu)圖要飽滿；設計要新穎；涂膠水要勻；鋪色塊時材料要密、齊、勻；巧妙運用不同形狀的材料。五、開展活動1．學生分工又合作，愉快地創(chuàng)作。2．教師巡回指導。六、學習評價1．學生互評。2．師評：肯定學生的精心制作，贊揚學生的大膽表現(xiàn)?！渡蔄BC》教學案例合陽縣第三小學美術組李文博