美術(shù)《色彩ABC》教學(xué)設(shè)計(jì)

美術(shù)《色彩ABC》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《色彩ABC》教學(xué)設(shè)計(jì)佛山市順德區(qū)容桂泰安小學(xué)李學(xué)榮教學(xué)目標(biāo):1.了解人類文化最早最重要的載體——美術(shù)的傳統(tǒng)媒材。2.能用制作顏料的簡(jiǎn)單方法試著制作幾種顏料。3.掌握粘貼畫的制作方法和基本技能,利用小物體天然的顏色,拼貼組合成畫;。教學(xué)重點(diǎn):1.了解生活中哪些東西能用來做顏料,發(fā)現(xiàn)更多可用來制作顏料的材料。2.掌握粘貼畫的制作方法、步驟和要求教學(xué)難點(diǎn):1.制作顏料時(shí)水份的比例。2.粘貼制作出多種豐富材料的合理利用和設(shè)計(jì)。活動(dòng)一顏料的秘密序號(hào)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用1發(fā)現(xiàn)原始壁畫,了解印度灑紅節(jié)(胡里節(jié))1.觀看課件。2.伴隨課件講述:法國克拉斯洞穴里的壁畫發(fā)現(xiàn)過程3.討論:在現(xiàn)代社會(huì)還有人用

2、天然手工顏料嗎?中國有沒有類似這樣的壁畫?4.教師總結(jié):在大自然中有很多材料都可以制作出顏料。1.課件出示法國克拉斯洞穴里的壁畫2探究自然中的顏料1.教師結(jié)合課件設(shè)問:猜猜這些材料可以做出什么顏料?2.點(diǎn)擊課件顯示各類原料的特點(diǎn)和變?yōu)轭伭系倪^程2.課件出示:各種色彩制作原料3討論1.欣賞幾幅作品和染制的方巾,(需要老師準(zhǔn)備實(shí)物的染紙或蠟染服飾)。2.尋找合適的材料:你從大自然中找來了些什么材料?3.分小組討論:如何利用工具將自己帶來的材料制作出顏料呢?4.總結(jié)制作方法:用小棒和碗搗汁,用紗布包好或用過濾網(wǎng)擠壓過濾出汁液。1.課件出示各種可制作顏色的材料。2.課件出示:制作工具和方法4試驗(yàn)邊制

3、作邊用簡(jiǎn)短的文字填寫課本上的研究表格。5交流每組小組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),討論解決遇到的困難。6展示1.用自己制作的顏料組內(nèi)共同完成一幅畫。2.貼在展示板上評(píng)一評(píng)。7拓展1.現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,我們已經(jīng)不需要自己制作顏料,美術(shù)用品店里有各種各樣的顏料買,請(qǐng)說說你所知道的各類顏料的名稱。2.了解嘗試顏料制作給我們什么啟示?1.課件出示:各種顏料名稱,教師做簡(jiǎn)單用途說明。2.課件分別出示:A.用天然染料染制的服裝B.食品染料C.化妝品染料活動(dòng)二不用筆的畫序號(hào)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用1認(rèn)識(shí)材料1.引題:今天做畫不用顏料,不用筆,想想可以用什么代替這七彩色?2.教師小結(jié):生活中的任何材料,我們可以直接利用它們

4、來做一幅美麗有趣的畫1.課件出示:七彩色2.課件分別出示:七彩色聯(lián)想到的各類物品2視頻激趣1.你想到了有什么材料不可以做畫嗎?答案是任何材料都可以,不信?我們就來看段視頻吧2.點(diǎn)擊課件展示藝術(shù)創(chuàng)想視頻2.點(diǎn)擊課件播放藝術(shù)創(chuàng)想視頻3欣賞討論1.欣賞幾幅平面和立體的創(chuàng)藝材料制作,討論是用什么顏色和哪些東西做的,注意分析不同畫面主題要用相應(yīng)合適的材料。2.討論:說說創(chuàng)意拼貼的制作步驟?3.根據(jù)課件展示總結(jié)制作步驟1.課件分別出示平面和立體的創(chuàng)意材料制作作品。2.課件出示:制作步驟和方法A.鉛筆打稿B.涂膠水C.粘貼細(xì)小物件D.修飾美化4實(shí)踐操作1.嘗試作畫,老師隨機(jī)抽取作品供學(xué)生自評(píng),引導(dǎo)掌握創(chuàng)作

5、要領(lǐng)。2.教師小結(jié):構(gòu)圖要飽滿;設(shè)計(jì)要新穎;涂膠水要?jiǎng)颍讳伾珘K時(shí)材料要密、齊、勻;巧妙運(yùn)用不同形狀的材料。5學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.學(xué)生互評(píng)。2.師評(píng):肯定學(xué)生的制作,表揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)意表現(xiàn)實(shí)物投影展示學(xué)生的作品。6拓展1.利用眾多人物組合、燈光、煙花等形式在表演中的應(yīng)用2.花草的組合圖案和造型更加美化了我們的居住環(huán)境3.富有創(chuàng)意的食物拼盤,將藝術(shù)徹底的溶入生活課件分別出示:1.奧運(yùn)會(huì)開幕式上的表演圖案2.園林綠化中的運(yùn)用3.創(chuàng)意便當(dāng),美食中的畫

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