《邊城（節(jié)選）》導(dǎo)學(xué)案

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1、《邊城（節(jié)選）》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握對(duì)環(huán)境的鋪陳，了解自然環(huán)境對(duì)小說(shuō)主題的作用。2、通過(guò)細(xì)讀，品味翠翠的人格形象。3、結(jié)合人物分析，領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的主旨，明確邊城所要表現(xiàn)的的人性內(nèi)核。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：把握主旨和翠翠的人物形象；理解邊城的文化內(nèi)涵。?學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課中篇小說(shuō)《邊城》自問(wèn)世以來(lái)，就引起了人們的廣泛關(guān)注。贊者認(rèn)為這是“一顆千古不磨的珠玉”、“田園詩(shī)的杰作”。人性，作為文學(xué)創(chuàng)作的永恒主題在沈從文筆下得到了最充分的體現(xiàn)。因?yàn)樵谏驈奈目磥?lái)：“一部偉大作品，總是表現(xiàn)人性最真切的欲望?！惫时憩F(xiàn)人

2、性便是他創(chuàng)作的中心。沈從文神往于不受“近代文明”玷污更不受其拘牽的原始古樸的人性，他創(chuàng)作時(shí)往往去除現(xiàn)實(shí)生活中嚴(yán)酷的政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系，而在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級(jí)烙印的自然化的人，謳歌一種自在、自得的人生，追求一種“優(yōu)美、健康”的生活。故而，他的作品游離于當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，在文學(xué)的大道上另辟蹊徑，以抒寫自然的人性為題材，從而寄托作者對(duì)社會(huì)、人生的反思。在他眾多的作品中，中篇小說(shuō)《邊城》就是這類內(nèi)容的代表。二、結(jié)合“優(yōu)化探究”簡(jiǎn)介作者沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說(shuō)的詩(shī)意效果，融寫

3、實(shí)、紀(jì)夢(mèng)、象征于一體，語(yǔ)言格調(diào)古樸，句式簡(jiǎn)峭、主干凸出，單純而又厚實(shí)，樸納而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神彩。整個(gè)作品充滿了對(duì)人生的隱憂和對(duì)生生命的哲學(xué)思考，如他那實(shí)在而又頑強(qiáng)的生命，給人教益和啟示。沈從文創(chuàng)作的小說(shuō)主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材，前者通過(guò)描寫湘西人原始，自然的生命形式，贊美人性美；后者通過(guò)都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失。其筆下的鄉(xiāng)村世界是在與都市社會(huì)對(duì)立互參的總體格局中獲得表現(xiàn)的，而都市題材下的上流社會(huì)“人性的扭曲”

4、他是在“人與自然契合”的人生理想的燭照下獲得顯現(xiàn)。中篇小說(shuō)《邊城》是他的代表作，寄寓著沈從文“美”與“愛(ài)”的美學(xué)理想，是他表現(xiàn)人性美最突出的作品，通過(guò)湘西兒女翠翠戀人儺送的愛(ài)情悲劇，反映出湘西在“自然”、“人事”面前不能把握自己的命運(yùn)，一代又一代重復(fù)著悲劇的人生，寄托了作者民族的和個(gè)人的隱痛。三、《邊城》主要情節(jié)梳理（學(xué)生課堂上復(fù)述主要情節(jié)）。四、賞析課文，感受風(fēng)景美、風(fēng)俗美與語(yǔ)言美。1、“邊城”除了是這部小說(shuō)的題目，還是這段故事發(fā)生的背景環(huán)境。不論大家對(duì)沈從文了解多少，或者對(duì)邊城了解多少，小說(shuō)中的

5、這個(gè)地方給大家的印象是怎樣的？換言之，邊城是一個(gè)什么樣的地方？（世外桃源，質(zhì)樸天然）2、“邊城的語(yǔ)言是沈從文盛年的語(yǔ)言，最好的語(yǔ)言。既不似初期那樣的放筆橫掃，不加節(jié)制；也不似后期那樣過(guò)事雕琢，流于晦澀。這時(shí)期的語(yǔ)言，每一句都“鼓立”飽滿，充滿水分，酸甜合度，象一籃新摘的煙臺(tái)瑪瑙櫻桃?！薄粼?。閱讀課文，思考?xì)w納小說(shuō)語(yǔ)言的特點(diǎn)。?七、賞析課文，感悟人情美和人性美。?1、小說(shuō)哪些地方體現(xiàn)了人情美?？（學(xué)生篩選有關(guān)信息，同桌討論交流，匯報(bào)?）2、?《邊城》的生活是真實(shí)的，同時(shí)又是理想化的，這是一種理

6、想化了的現(xiàn)實(shí)。“純粹的美”和“清潔的靈魂”是這篇小說(shuō)的人物特征。?分別用一個(gè)詞概括翠翠、儺送和祖父的形象特征，并說(shuō)出理由。七、拓展深化：沈從文想通過(guò)美麗的邊城，告訴我們什么呢？（總結(jié)主題）八、布置作業(yè)1、完成“優(yōu)化探究”“課后知能演練”。2、思考：悲劇發(fā)生了，假如你是攤送,你會(huì)再回來(lái)嗎？寫成300字以上的短文。附：我想去湘西我想去湘西。沿著沅水，走入山間，去尋找湘西的美麗畫卷。鳳凰城的風(fēng)味獨(dú)特，吊腳樓依然翹首而盼，鳳頭磚瓦依舊沒(méi)有變。老街店鋪，渡口橋頭，水上人家，當(dāng)年的人性風(fēng)情依舊沒(méi)有減。我想去湘西

7、。想去尋找美麗的邊城。尋找端午節(jié)那五彩的龍舟，尋找翠翠和儺送那美麗的愛(ài)情。當(dāng)夜風(fēng)吹來(lái)，靜靜地聽(tīng)吊腳樓上小鼙鼓的聲音；日暮黃昏，不必?fù)?dān)心，就近的老鄉(xiāng)家可以住下。我想去湘西。想去聞一聞那里的匪氣。那里連匪氣也溫柔，哪里有什么搶親生子，占山為王的可笑之舉?那里有的是白云繚繞綠水青山，那里有的是人們心靈的凈土靈魂的輞川。曾有人問(wèn)從湘西走出的黃永玉會(huì)給自己的墓碑寫什么，老人簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾個(gè)字：愛(ài)憐憫感恩。我想去湘西。想用自己的腳去丈量一下自己與大寫的人到底有多遠(yuǎn)。想用自己的心去聆聽(tīng)那里永不凋謝的心靈的牧歌。青山

8、綠水一片天看倦了霓虹閃爍的紛擾，聽(tīng)夠了市井紅塵的喧囂。靜靜的夜，心卻飛翔于青山綠水間。我向往高山流水，云淡風(fēng)清，月照花拂，自然輕靈。捧起沈從文《邊城》，山依舊青，水依舊綠，人依舊那么美。“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！笨瓷酵沦p水是消遣，千里之外，唯有這才是一種淡雅閑適。我驚詫于邊城將陶淵明的理想演繹地如此浪漫而又美麗。許久，才發(fā)現(xiàn)在浮沉奔波的人生旅途中，半日的清閑又是何等的美麗。難怪詩(shī)人李涉感嘆：“終日昏昏醉夢(mèng)間，忽聞春盡強(qiáng)登山。因過(guò)竹院連僧話，又得浮生半日閑。