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《《煙臺(tái)的海》（蘇教）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、江蘇教育出版社六年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育《煙臺(tái)的海》合肥市夢(mèng)園小學(xué)楊娟◆教材分析蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材六年級(jí)下冊(cè)第一單元主題為“壯麗山河”，安排了《長(zhǎng)江之歌》《三亞落日》《煙臺(tái)的?！泛汀队浗鹑A的雙龍洞》等四篇課文，《煙臺(tái)的?！窞榈谌?，是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)的寫(xiě)景散文，描寫(xiě)了煙臺(tái)的海一年四季的獨(dú)特景觀：冬日的凝重、春天的輕盈、夏天的浪漫、秋天的高遠(yuǎn)，以及煙臺(tái)人豐富多彩的文化活動(dòng)和勞動(dòng)生活，激發(fā)人們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情。《煙臺(tái)的?！烦錆M(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。讀著文字，眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，耳邊似乎響起了背景的配樂(lè)：冬天是雄渾的交響樂(lè)、春天是輕快的鋼琴曲、夏天是纏綿的
2、小提琴曲、秋天則是悠長(zhǎng)的馬頭琴曲。◆教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解煙臺(tái)海的特點(diǎn)和煙臺(tái)人生活的豐富多彩；用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社六年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育2．學(xué)習(xí)本課新詞，結(jié)合文本重點(diǎn)理解“蔚為壯觀”、“前赴后繼”、“鍥而不舍”等詞語(yǔ)；3．理解“煙臺(tái)的海是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。”這句話(huà)的含義?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】理清課文脈絡(luò)，領(lǐng)會(huì)課文獨(dú)特的寫(xiě)作順序和寫(xiě)作方法。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】選擇自己喜歡的季節(jié)的煙臺(tái)的海，以導(dǎo)游的身份向游客講解煙臺(tái)的海?！艚虒W(xué)重難點(diǎn)◆【教學(xué)重點(diǎn)】1．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解煙臺(tái)海的特
3、點(diǎn)和煙臺(tái)人生活的豐富多彩；2．理清課文脈絡(luò)，領(lǐng)會(huì)課文獨(dú)特的寫(xiě)作順序和寫(xiě)作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“煙臺(tái)的海是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)?！边@句話(huà)的含義?！粽n前準(zhǔn)備◆教學(xué)課件、關(guān)于海的音樂(lè)?！艚虒W(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1．同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎？它給你留下了怎樣的印象呢？2．咱們中國(guó)的沿海城市不少，但是大多是東面或者南面臨海。煙臺(tái)卻與眾不同。3．（出示地圖）大家看,煙臺(tái)位于我國(guó)的山東省，是一個(gè)北面臨海的城市,所以就有一份獨(dú)特的海上景觀。下面我們一起走進(jìn)課文,去領(lǐng)略煙臺(tái)的海的獨(dú)特魅力。二、初讀課文1．按照要求朗讀課文：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，讀順每句話(huà)。2．檢
4、查自學(xué)效果。（1）讀準(zhǔn)生字詞，相機(jī)指導(dǎo)凝、愜、鍥。（2）練習(xí)生字的書(shū)寫(xiě)，重點(diǎn)指導(dǎo)：凳濾。3．同桌互相讀讀課文，互相提提意見(jiàn)。用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社六年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育三、理清脈絡(luò)1．默讀課文，想想作者描寫(xiě)了煙臺(tái)的海的哪些景觀呢？2．小結(jié)：作者先后描寫(xiě)了煙臺(tái)的海的冬天、春天、夏天、秋天四個(gè)季節(jié)的不同景觀。3．煙臺(tái)的海四季分別有什么特點(diǎn)？4．作者在寫(xiě)煙臺(tái)海四季有什么相通之處？（先寫(xiě)海，后寫(xiě)人）四、感知大海，小結(jié)課文1．在作者眼中，煙臺(tái)的海最大的特點(diǎn)是什么？（獨(dú)特）2.他又覺(jué)得煙臺(tái)的海像什么？（一幅畫(huà)，一道背景，一座舞臺(tái)）五、描紅、練字略。第二課時(shí)一、導(dǎo)入1．播放
5、《大海啊故鄉(xiāng)》，學(xué)生聽(tīng)。2．討論：煙臺(tái)的海就是____的故鄉(xiāng)，他們海邊出生海里成長(zhǎng)，今天老師就陪大家一起去看看煙臺(tái)的海。3．復(fù)習(xí)《煙臺(tái)的海》的寫(xiě)作順序：四季的順序。寫(xiě)作方法：抓特點(diǎn)，先寫(xiě)海，后寫(xiě)人。二、感受海之四季（一）冬天之海1．同學(xué)們，煙臺(tái)冬天的海給你留下了什么印象？請(qǐng)大家默讀，等會(huì)兒交流自己的感受。2．交流討論：壯觀、凝重。3．那么你是從哪些詞句中感受到的呢？再讀課文。4．品讀句子。（1）“小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央?！保?）請(qǐng)大家
6、讀讀這個(gè)句子，談?wù)勀愕母惺堋?小結(jié)：“像千萬(wàn)頭暴怒的獅子”、“撲”寫(xiě)了海浪的“形”，尤其是這個(gè)“撲”字，給人力量猛、速度快的感覺(jué)；而“雷鳴般的轟響”是寫(xiě)海浪發(fā)出的聲音。這樣形聲結(jié)合，給我們描繪出了煙臺(tái)冬天的海那壯觀的氣勢(shì)。（3）指導(dǎo)朗讀：用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社六年級(jí)（下冊(cè)）暢言教育你能讀出這種壯觀嗎？指名聽(tīng)音樂(lè)朗讀：《海闊天空》。5．師：這一小節(jié)除了寫(xiě)冬天的海景，還寫(xiě)了人們來(lái)觀看海景。這兩者之間有什么聯(lián)系嗎？請(qǐng)默讀課文思考。6．小結(jié)：人們之所以冒著狂風(fēng)巨浪來(lái)到海邊，是因?yàn)楸贿@壯觀的景象所吸引，被自然的偉大力量所折服。?（相機(jī)板書(shū)）景（凝重壯觀）人??人景合一的
7、寫(xiě)法?齊讀這個(gè)自然段。7．小組討論：作者為什么先寫(xiě)煙臺(tái)的海？（因?yàn)闊熍_(tái)的海最具特點(diǎn)，與其他地方冬天的海都不一樣。）8．“我做小導(dǎo)游”——領(lǐng)略了冬天的煙臺(tái)的海的風(fēng)情，對(duì)于剛到煙臺(tái)的游客，你準(zhǔn)備如何向他們介紹冬天的煙臺(tái)的海呢？?指名做導(dǎo)游，介紹冬天煙臺(tái)的海。?點(diǎn)評(píng)：是否讓你感受到冬天海的凝重和壯觀？（二）自學(xué)分享：你喜歡的海?師：對(duì)于煙臺(tái)其他三季的海，也許你見(jiàn)過(guò)比煙臺(tái)更讓你喜歡的，也許你最想看的只是其中的一部分，但無(wú)論如何，我相信煙臺(tái)的海和人之前的親密關(guān)系都是讓人難忘的。試著選一個(gè)自己感受最深的季節(jié)，向游客們介紹介紹。1.學(xué)生自學(xué)：圈畫(huà)表現(xiàn)特點(diǎn)的句子，重
