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《5.1隱私和隱私權(quán)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、磐石市第三中學(xué)教案課題5.1隱私和隱私權(quán)課型新授撰寫教師王美艷授課教師授課日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)了解隱私的內(nèi)涵，隱私權(quán)的內(nèi)容，澄清隱私即丑事的錯(cuò)誤觀念。過程與方法目標(biāo)通過討論法，典型事例分析法，情感體驗(yàn)法等辨別隱私和隱私權(quán)的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)樹立人格獨(dú)立觀念，具有隱私意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)隱私的內(nèi)涵隱私權(quán)的內(nèi)容.教學(xué)難點(diǎn)澄清隱私即丑事的錯(cuò)誤觀念。教學(xué)過程與內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖及批注一課前導(dǎo)學(xué)1、復(fù)習(xí)檢測(cè)人身權(quán)都包括哪些內(nèi)容？其中核心權(quán)利是什么？2、教師導(dǎo)入一首《小秘密》唱出了，“我心里有一個(gè)小秘密，我不能告訴你。。。”
2、是啊，人生在世，誰(shuí)都會(huì)有一些不愿意為人所知秘密，誰(shuí)都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間。。。這就是隱私。今天我們就來探究一下隱私和隱私權(quán)的問題3、教學(xué)目標(biāo)（見課件）4、出示自學(xué)提綱，明確本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)。?什么是隱私？隱私的內(nèi)容是什么。?隱私對(duì)于個(gè)人的意義是：?保護(hù)隱私有什么意義。?什么是隱私權(quán)。?保護(hù)公民隱私權(quán)的意義。鞏固舊知情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢學(xué)生整體感知本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)過程與內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖及批注?隱私權(quán)的具體內(nèi)容有哪些？給學(xué)生時(shí)間，讓學(xué)生自己看書，熟悉教材，在書中
3、找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并劃好相關(guān)內(nèi)容。二探究展示1幫小紅講情道理P46學(xué)生閱讀教材，初步了解隱私及隱私的類型首先對(duì)小紅的做法發(fā)表個(gè)人的看法，說明小紅是否應(yīng)該這樣做其次說明各自的理由，幫助小紅說清道理最后說說你還知道有哪些個(gè)人情況不必公開？2議一議有人說“好事不背人，背人沒好事”。請(qǐng)問你壓在心底的秘密都是見不得人的丑事嗎？“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？3觀察P47漫畫（相關(guān)鏈接）：談?wù)劚Ｗo(hù)隱私的必要性4網(wǎng)上有這樣一則消息，某黑客黑了一家經(jīng)濟(jì)公司的電腦，并把600名明星的電話號(hào)碼在網(wǎng)上公布，造成眾多明星紛紛接到不
4、明電話的騷擾。而自稱“黑客高手”的人士說，這一切只是他的一場(chǎng)惡作劇游戲。請(qǐng)問，該黑客是否構(gòu)成侵權(quán)？侵犯了明星的何種權(quán)利？5材料：夜深了，天氣很冷，小隱一家人睡得正香。這時(shí)派出所以“掃黃打非”為名，在無搜查證的情況下，對(duì)某小區(qū)住房進(jìn)行全面搜查?，F(xiàn)在他們要求小隱家開門接受檢查。。。。。。請(qǐng)問：你認(rèn)為小隱的爸爸要不要開門？說說你的理由。與同學(xué)交流你所知道的隱私權(quán)還有哪些方面的內(nèi)容？學(xué)生以小組為單位討論交流。理解所學(xué)知識(shí)。并以小組為單位展示。探究二可從隱私的內(nèi)容、意義可以看出，保護(hù)隱私是文明進(jìn)步的標(biāo)志，隱私絕不是什么丑事
5、、見不得人的事。讓學(xué)生了解掌握隱私的問題。提供自主學(xué)習(xí)、自我教育的平臺(tái)。通過合作探究幫助小紅講清道理，使學(xué)生初步了解隱私的內(nèi)涵以及隱私。討論使學(xué)生澄清隱私就是丑事的錯(cuò)誤觀念。使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)隱私的重要性，進(jìn)而增強(qiáng)隱私意識(shí)。使學(xué)生明確公民的住宅不受侵犯，行使搜查權(quán)要嚴(yán)格依法進(jìn)行。使學(xué)生明確公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容，個(gè)人通信秘密受法律保護(hù)。教學(xué)過程與內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖及批注探究三出示楚門的世界進(jìn)一步說明保護(hù)隱私的重要，是尊重人的體現(xiàn)。是保證人格獨(dú)立的要求。是人們幸福生活的保證。探究五要注意私密空間的保護(hù)權(quán)，住宅是家，也是心靈的
6、居所，公民享有住宅不受非法侵犯的權(quán)利。出示相關(guān)的法律條文加以確認(rèn)。知識(shí)拓展：看教材49頁(yè)案例分析上述行為是否合法？假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？說說理由。這里強(qiáng)調(diào)隱私權(quán)的界限。作為公民不得濫用隱私的權(quán)利。要以法律規(guī)定的方式，說明國(guó)家對(duì)公民包括未成年人的隱私予以保護(hù)三當(dāng)堂檢測(cè)：一，請(qǐng)判斷下列哪些為隱私１．老師的收入 （ ?。玻淄瑢W(xué)向老師報(bào)告乙同學(xué)偷了３００元錢（ ?。常畟€(gè)人的病情（ ?。矗靶莿詰c被有關(guān)部門查出她的收入狀況發(fā)現(xiàn)她有偷稅漏稅現(xiàn)象。（ ?。担彝鶃淼呐笥眩ā?/p>
7、?。叮倚菹⑷盏陌才牛ā 。罚缸锵右扇说男偶鶃恚ā 。福畟€(gè)人私生活秘密都是隱私（ ?。┒畣雾?xiàng)選擇題１青年工人劉某有寫日記的習(xí)慣，與劉某同寢的汪某偷看了劉的日記，并將日記的內(nèi)容在工廠傳播，事件中汪某侵犯了劉某的 讓學(xué)生明白保護(hù)隱私是自己的責(zé)任當(dāng)堂練習(xí)，強(qiáng)化反饋知識(shí)拓展，學(xué)以致用教學(xué)過程與內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖及批注Ａ姓名權(quán)?。律】禉?quán)?。脴s譽(yù)權(quán) ?。碾[私權(quán)２進(jìn)入他人房間先敲門，這不僅是道德的要求，也是尊重他人（ ）的表現(xiàn)。Ａ隱私權(quán) Ｂ名譽(yù)權(quán)?。眯は駲?quán) Ｄ姓名權(quán)３以下習(xí)慣用語(yǔ)中未侵犯他人隱私權(quán)的是（ ）當(dāng)
8、堂練習(xí)，強(qiáng)化反饋知識(shí)拓展，學(xué)以致用Ａ你多大了?。履愣嘀亍。媚忝吭率杖攵嗌佟。娜?shí)驗(yàn)中學(xué)怎么走４有人用帶攝像頭的手機(jī)偷拍他人私生活的場(chǎng)景，并在網(wǎng)上公布，這種行為侵犯了他人的（ ?。寥松碜杂蓹?quán) ?。聵s譽(yù)權(quán) Ｃ生命健康權(quán) ?。碾[私權(quán)５在生活中每個(gè)人都有一些不愿公開的，不妨害他人和社會(huì)利益的個(gè)人私事，如果隨意披露他人的私事就侵犯了公民的（ ）。Ａ榮譽(yù)權(quán) ?。滦は駲?quán) ?。秒[
