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1、漢字是中國文化的脊梁（文學(xué)院楊潤陸）一、漢字超越時(shí)空維護(hù)了華夏古今書面語的統(tǒng)一漢字是自源文字，出現(xiàn)在三千多年前的甲骨文已經(jīng)是非常成熟的文字，可以完整地記錄語言。漢字產(chǎn)生的確切年代，現(xiàn)在還不能確定。從地下出土資料來看，在至今四千五百年前的夏商之交，在屬于大汶口文化晚期的莒縣陵陽河遺址出土的灰陶缸上，考古工作者發(fā)現(xiàn)有四個(gè)圖畫符號(hào)，同早期漢字屬于同一體系，分別被釋為“戉”（鉞）、“斤”、“旦”、“dàn”(“旦”字的異體)。同是自源文字的古埃及的圣書字和兩河流域的楔形文字早已成為歷史的陳跡，唯有中國的漢字從甲骨文、金文、大篆
2、、小篆、隸書、楷書，不間斷地發(fā)展到今天。漢字的性質(zhì)從古到今沒有變，這和漢語的性質(zhì)有關(guān)。漢語是孤立語，沒有屈折語、粘著語那樣的形態(tài)變化。古漢字是言詞文字，絕大多數(shù)的情況下，一個(gè)字記錄的是一個(gè)詞，一個(gè)音節(jié)?，F(xiàn)代漢字是語素文字，絕大多數(shù)的情況下，一個(gè)字記錄的是一個(gè)語素，一個(gè)音節(jié)。對(duì)于漢字來說，屬于它的只有字形，音和義都是它所記錄的語言轉(zhuǎn)嫁給它的。所以漢字可以超越時(shí)空的局限，今人可以按照現(xiàn)代的語音閱讀古漢語的著作，各個(gè)方言也都可以分別按照自己的語音閱讀漢語的著作。這里要突出說明的是，盡管戰(zhàn)國時(shí)代曾經(jīng)“言語異聲，文字異形”，但是
3、仍然存在著民族共同語和為記錄民族共同語而創(chuàng)造的文字。尤其是在秦始皇以小篆統(tǒng)一中國文字以后，漢字為記錄秦朝以及先秦的民族共同語而存在。所謂的文言文是在先秦兩漢口語基礎(chǔ)上形成的書面語以及后代仿古的文章。文言文作為中國各朝各代的書面語一直延續(xù)到“五四”。唐宋以后，在當(dāng)時(shí)口語的基礎(chǔ)上形成的唐變文、宋話本、金諸宮調(diào)、元雜劇、明清小說等書面語被稱作古白話。古白話可以視為非官方的、通行于民間的書面語，它是現(xiàn)代漢語書面語的源頭。漢字作為文言文的書面載體而存在，也作為古白話的書面載體而存在，在“五四”以后，則作為現(xiàn)代漢語的書面載體而存在
4、?？偠灾瑵h字在中國記錄的從來都是民族共同語。盡管歷史上和當(dāng)代也曾經(jīng)出現(xiàn)過極少的方言作品，但是都難以通行，原因就在于漢字的使用已經(jīng)約定俗成，方言中沒有進(jìn)入民族共同語的詞匯，尤其是過于土俗的詞匯，沒有對(duì)應(yīng)的漢字，如果都假借，語音又相差太遠(yuǎn)，不要說其他方言區(qū)的人讀不懂，就是本方言區(qū)的人也未必看得明白。我們由此得出結(jié)論：漢字超越時(shí)空維護(hù)了華夏古今書面語的統(tǒng)一，而華夏古今書面語的統(tǒng)一，一方面促進(jìn)了中國各方言區(qū)人民對(duì)文化的認(rèn)同、對(duì)民族的認(rèn)同，另一方面限定了口語的發(fā)展，使方言即使不能向民族共同語靠攏，也不至于分化為不同的語言。方
5、言作品舉例（二蛋的故事第一回 投石問路） 在我們無嘎山旯旮里，有同地方到處都是該好高的山，坡陡得要死，開塊荒過得年把兩年，土就梭完打，所以人們都窮舔灰打，一般的人嘎平常七飯就是個(gè)獨(dú)門沖，而且是清湯寡水地。要過年打，二蛋家也向點(diǎn)年貨，一天二蛋從外面扛起回來，看到灶房里惡煙砰天地，發(fā)現(xiàn)是在推灰門兒，他就在外面流涎水。一哈哈兒，他媽喂豬踢打，他就跑進(jìn)踢把告汁兒豆腐幾碗就粗打，然后二十四里就跑打。他媽回來一看曉得就是無嘎背萬年時(shí)地搞地，氣得冒六煙，心想：這今年過年又沒得么的七，又是同皮灑（第二聲）胯，搞得不好，只有七鼓眼睛飯
6、。 一晃二蛋一二十歲打，還是同單耍耍兒，他一天到晚又不大歸屋，就是門diang過踢，tiang過來，時(shí)不時(shí)地往無嘎唐二妹家跑，有時(shí)候詩到她們家在做事，就跑過踢幫忙，假裝是剛好遇到地，明白人一看就曉得他有磨心，是在打唐二妹的主意，人嘎唐二妹他爹空起嘎腦殼，還沒覺荒，想到一要使哈力的時(shí)候這同憨包就來打，心里悶（第一聲）到高興。可是唐二妹是個(gè)靈感人，曉得二蛋搞些假過場(chǎng)，是在打她的主意，她一脈子老起，做嘎找不倒地，只將沒得無門長事。二蛋看不出頭和腦，搞摸腦殼打。 秋天到了，二蛋送了些菠菜給唐二妹她們家，她老兒找不到停，說：
7、“無嘎扯根菜玩多地是地，你背回去喂豬算了。”唐二妹一聽，覺得老兒腦殼木，連忙跑出來說：“我喜歡，你放到那里?！倍耙宦?，心里有了哈數(shù)，馬上回去，打起飛腳跑，嘴巴撇到后筋窩里踢打?！ ∮笫氯绾?，請(qǐng)聽我跟零港第二回－－初次約會(huì)＊說明：要用地方口音讀，尾巴上有兒的為兒發(fā)音。一、漢字負(fù)載的文化是無與倫比的寶貴財(cái)富一、漢字形成了中國人的語素意識(shí)與閱讀習(xí)慣二、漢字迎接信息化的挑戰(zhàn)重新煥發(fā)青春三、漢字在較長一段時(shí)期是記錄漢語的唯一的書寫符號(hào)
