資源描述：
《2012--2013年校計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、青縣職教中心2012—2013學年工作計劃一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，以國家級示范校創(chuàng)建為契機，以改革學校管理體制，打造”五大校園”，實現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)為目標，進一步加強基礎能力建設，努力把職教中心辦成專業(yè)特色鮮明、管理一流、教學質(zhì)量優(yōu)良、學生就業(yè)優(yōu)質(zhì)、服務縣域經(jīng)濟成績顯著的職業(yè)教育集團。二、工作目標：1、樹立“安全第一”的意識，加強安全管理，消除安全隱患，實現(xiàn)事故“0”指標。2、繼續(xù)搞好示范校創(chuàng)建工作，完成本年度目標。3、推進兩支隊伍建設，完成管理體制的重組，提高教育教學管理能力，創(chuàng)建“名師工作室”，形
2、成“雙師”型教學團隊。3、創(chuàng)新校企合作機制，完成年內(nèi)招生850人的任務，就業(yè)率力爭實現(xiàn)100%。4、深化課改，開展教科研活動，強化升學就業(yè)并重的管理模式，強化教師培訓和學生核心能力的培養(yǎng)。普通高考、對口高考二本上線人數(shù)分別在2012年的基礎上總體提高10%。5、以《青縣職教中心行動綱要》為指導，改革德育管理體制和師生評價體制，辦好“心理咨詢室”，搞好心理健康教育。6、加強校園文化建設，開展班級特色文化評比和文明宿舍評選活動。7、建立職業(yè)技能鑒定站，組織各類培訓，總體完成1800人的任務。8、創(chuàng)建數(shù)字化校園，打造四大信息化平臺。9、做好貧困家庭學生的幫
3、扶工作,落實助學金、獎學金的發(fā)放。10、搞好新生入學教育、道德教育、法制教育和就業(yè)指導，辦好“三節(jié)”(體育節(jié)、文化節(jié)和科技節(jié))。三、工作措施：（一）以德興校，規(guī)范管理，打造“尚德校園”。51、加強師德教風建設，打造“道德名師”。堅持“尚德”教育理念，在全體教職工中倡導“文明執(zhí)教、廉潔從教”，開展“學規(guī)范、鑄師德、培師能”為主要內(nèi)容的師德教風建設活動，加強教師職業(yè)道德教育，增強管理人員的服務育人意識，使教師端正教育思想，真心實意地關心、愛護、培育每一名學生。2、改政教處為德育處，突出育人功能；在學校實行校部兩級管理體制，由德育處牽頭，組成以團委、宿管、
4、部德育處、班主任為主體的日常管理隊伍，抓好學生日常行為規(guī)范，狠抓道德教育、養(yǎng)成教育，常抓法制和安全教育；強化學生管理、班級管理、生活管理、校園管理；充分發(fā)揮學生會的作用，提高學生自主管理、全員管理的能力；制定《學生幸福成長手冊》（藝術初中部試行），暢通學生表達訴求的渠道，增強學生對職業(yè)教育的幸福感。在班級中推行激勵性管理，教師以欣賞學生為前提，通過“共創(chuàng)班級愿景、班干部競爭輪換制”等活動，促進學生養(yǎng)成良好的品行。開展“好習慣伴我成長”德育特色活動，促使學生日常行為習慣養(yǎng)成。3、堅持教育方式多樣性，搞好校園文化建設。利用升國旗活動、校園廣播、屏幕展示、
5、櫥窗宣傳等手段，展示師生風采，宣傳正面典型，形成正確的輿論導向；辦好體育節(jié)、文藝節(jié)、科技節(jié)。4、加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育。在職高開設職業(yè)生涯規(guī)劃課程，通過職業(yè)生涯規(guī)劃匯報等活動，讓學生主動設計未來，自覺合理塑造自我。5、加強心理健康教育，促進學生身心的全面健康發(fā)展。積極創(chuàng)建“心理咨詢室”，每周定時定點開展心理健康輔導或心理咨詢活動，建立心理咨詢檔案，邀請專家開設心理健康講座。6、加強對班級工作的指導、督查和考核。明確班主任工作職責，提高班主任管理水平，召開班主任經(jīng)驗交流研討會。以班級日常管理和班級特色文化建設成效為重點，進行多種形式的主題教育活動，定期舉
6、行主題班會課觀摩活動；推進“星級班集體”的創(chuàng)建，每月在各年級評出“常規(guī)管理先進集體”，期末根據(jù)各月評比情況，評定相應的“星級班集體”，并作為各級各類評優(yōu)依據(jù)。（二）民主辦學，愉悅身心，打造“陽光校園”。1、成立教職工代表大會，繼而成立學校政策研究室，充分發(fā)揮民主管理的作用，實行民主治校，民主評教，民主理財。對學校發(fā)展的大事和關乎教職工利益的事情都做到民主決策，公開透明，讓群眾滿意。2、幫助教師實現(xiàn)自我價值，關注教師生活狀態(tài)，開展“5校長邀約談心活動”，定期召開民主生活會，開通校長郵箱，傾聽教師的心聲，接納教師的意見、建議。建立教師發(fā)展性評價機制，關注
7、教師的精神成長，注重教師教學的個性和發(fā)展。采取自我評價、同事評價、領導評價、學生和家長評價等多種途徑，使得評價更加公正、全面，教師更容易接受。3、培養(yǎng)陽光學生，幫助學生實現(xiàn)成材的愿望。以“陽光運動、陽光實踐、陽光德育、陽光課堂”為教育主線，有層次，有步驟地開展教育活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，激發(fā)求知欲，使個性得到發(fā)展，提高學生終生學習、終生發(fā)展、終生受益、終生幸福的能力。4、構建和諧陽光、健康的校園文化環(huán)境，創(chuàng)造濃厚的書香氛圍。陽光教室：每個班級提出各自的班級奮斗目標、口號，并加以修飾和裝裱，掛于教室門口，在班級的墻壁上粘貼學生各種優(yōu)秀的學科作品，懸掛
8、學生的心言心語等。陽光辦公室：利用花卉、工藝品裝點辦公室，同時要求每個辦公室將“陽光教師”爭創(chuàng)目標及爭創(chuàng)活動
