自律自強(qiáng)我能行

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1、第三課自律自強(qiáng)我能行靠自己　　小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？　　媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？　　媽媽：因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊?！　⌒∥伵＃嚎墒球球镜艿芤矝]骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？　　媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。　　小蝸?？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！

2、我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。讀了這個(gè)故事，你有什么想法？你能說(shuō)說(shuō)嗎？小男孩的行為是在的愛護(hù)樹木嗎？你會(huì)怎么做?列寧你還知道哪些名人自律自強(qiáng)的故事嗎？17歲的列寧，滿懷理想考入了喀山大學(xué)。在接受共產(chǎn)主義的先進(jìn)思想后，列寧的世界觀和人生觀都發(fā)生了徹底的改變。他不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且積極投入了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的政治活動(dòng)中。但不久，他就被學(xué)校開除了。????“你們可以開除我的學(xué)籍，但開除不了我求知的心，我要在校外上大學(xué)！”就這樣，列寧抱著這個(gè)堅(jiān)定的信念，開始了刻苦自學(xué)的歷程。????他搬到喀山市近郊的一個(gè)小村莊。

3、這里到處是茂密的森林，環(huán)境十分幽靜。每天天剛蒙蒙亮，列寧就從茅屋里走出來(lái)，開始了一天緊張地讀書生活。????他時(shí)而大聲朗誦，時(shí)而輕聲默讀，時(shí)而奮筆疾書。直到太陽(yáng)落山，他才踱回屋子里。很快，茅屋的窗下，又出現(xiàn)了列寧挑燈夜讀的身影。一天天，一月月，他總是這樣緊張有序地學(xué)習(xí)著。????一年過(guò)去了，他自學(xué)完了大學(xué)的全部課程。后來(lái)他以校外生的資格參加了彼得堡大學(xué)的畢業(yè)考試。出乎所有人的意料，他在所有考生中名列第一，獲得了甲等畢業(yè)證書。加法和減法爸爸教我一句話，遇到困難用加法，增強(qiáng)信心克服它。媽媽教我一句話，受了表?yè)P(yáng)用減法

4、，減去驕傲和自大。爺爺教我一句話，做人要用加減法，加真誠(chéng)，減虛假，這才是個(gè)好娃娃。1、要有生活的愿望和對(duì)本身力量的自信，那么整個(gè)一生將會(huì)是一座最美好的時(shí)鐘?！郀柣?、自制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制。——古希臘柏拉圖3、一個(gè)人一旦明白事理，首先就要做到誠(chéng)實(shí)而有節(jié)制?！▏?guó)德拉克羅4、5、喜喜是個(gè)聰明活潑的小女孩，一個(gè)學(xué)期以來(lái)她的成績(jī)總是名列前茅。一次老師去了她家才了解喜喜學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁匆恢边@么好的原因。喜喜的爸爸和媽媽經(jīng)常出差，身邊只有奶奶照顧，奶奶對(duì)與喜喜的學(xué)習(xí)從來(lái)不顧問(wèn)，每次回家后都是喜喜自己

5、按照老師的要求按時(shí)完成作業(yè)，并且做好提前預(yù)習(xí)。說(shuō)說(shuō)你的想法：1、讀了這個(gè)故事，同學(xué)們你們覺得喜喜是個(gè)怎樣的女孩？2、你們從喜喜那兒學(xué)習(xí)到了什么？以后準(zhǔn)備怎么做？小朋友們，現(xiàn)在你們都是小學(xué)生了，每天的功課都是自己獨(dú)立完成的嗎？除了功課以外，你還做了哪些有意義的事了？來(lái)，我們和爸爸媽媽一起來(lái)記錄下來(lái)吧。時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天是不是還做了