《作業(yè)療法》PPT課件

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1、作業(yè)治療一、作業(yè)療法的定義occupationaltherapy1914年美國醫(yī)生George提出。1989年5月世界作業(yè)療法士聯(lián)盟的定義是：“作業(yè)治療是通過特殊的活動(dòng)治療軀體和改善精神疾患，目的是幫助人們?cè)谌粘Ｉ钏蟹矫娴墓δ芎酮?dú)立均達(dá)到其最大水平?！?986年美國治療師協(xié)會(huì)通過的定義是：“作業(yè)療法是采用自我照顧、工作、游戲等活動(dòng)，以增加獨(dú)立活動(dòng)的能力，促進(jìn)發(fā)育，防止殘疾。包括改變?nèi)蝿?wù)或環(huán)境在內(nèi)，以達(dá)到最大限度的獨(dú)立和提高生活質(zhì)量。”1989年英國作業(yè)療法雜志的定義是：“作業(yè)治療師有目的的活動(dòng)檢查和治療人們，防止殘疾，發(fā)展其獨(dú)立功能。”1994年世界作業(yè)治療士

2、聯(lián)合會(huì)定義的共同點(diǎn)？只有出色的人類活動(dòng)，并達(dá)到生物性、心理性、社會(huì)性需求最高境界的活動(dòng)才可稱為作業(yè)活動(dòng)利用勞動(dòng)、游戲、運(yùn)動(dòng)、手工藝來治療，勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和娛樂是治療手段，它構(gòu)成了作業(yè)療法的基礎(chǔ)。功能最高水平—生活、學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)活動(dòng)完全自理作業(yè)性活動(dòng)作業(yè)療法發(fā)展簡史古代適當(dāng)工作、勞動(dòng)和娛樂活動(dòng)改善身心健康，有記錄，無規(guī)律性認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)研究20世紀(jì)初用于精神病的治療一戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后傷員治療1919美國創(chuàng)辦作業(yè)療法學(xué)院二戰(zhàn)后殘疾人的身體功能、職業(yè)和勞動(dòng)能力的恢復(fù)1954WorldFederationofOccupationalTherapists正式成立近20年與PT并駕齊

3、驅(qū)，理論、技術(shù)體系我國作業(yè)治療步伐滯后二、作業(yè)治療的內(nèi)涵作業(yè)療法是以患者為中心，選擇和設(shè)計(jì)有目的性的作業(yè)活動(dòng)，并隨著其對(duì)象治療的階段不同的需求而改變；有目的的活動(dòng)——與患者所處環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，通過活動(dòng)改善患者與所處環(huán)境之間的關(guān)系。二、作業(yè)治療的內(nèi)涵作業(yè)療法是一種創(chuàng)造性作業(yè)活動(dòng)，常需協(xié)調(diào)地、綜合地發(fā)揮軀體地、心理和情緒的、認(rèn)知的等因素的作用，并且每種作業(yè)活動(dòng)應(yīng)符合患者的需求并能被患者所接受，使患者能積極主動(dòng)地參加；二、治療的內(nèi)涵作業(yè)療法是以治療患者軀體和精神疾患為主，其目的是著眼于幫助患者恢復(fù)或取得正常的、健康的、獨(dú)立有意義的生活方式和生活能力。作業(yè)療法是患者從醫(yī)院

4、回歸家庭正常生活，重返社會(huì)的橋梁。醫(yī)院家庭工作社會(huì)作業(yè)治療四、作業(yè)治療和物理治療的區(qū)別OTPT目標(biāo)生活適應(yīng)力發(fā)揮最大潛能運(yùn)動(dòng)功能發(fā)揮最大能力內(nèi)容實(shí)用技能訓(xùn)練日常生活能力訓(xùn)練協(xié)調(diào)、控制能力訓(xùn)練肌力、耐力、ROM訓(xùn)練平衡訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練物理因子治療等舉例上街購物（實(shí)用步行訓(xùn)練）平衡杠內(nèi)訓(xùn)練（步態(tài)訓(xùn)練）作業(yè)療法的目的和特點(diǎn)(一)作業(yè)療法的目的維持現(xiàn)有功能，最大限度發(fā)揮殘存的功能；提高日常生活活動(dòng)的自理能力；為患者設(shè)計(jì)及制作與日常生活活動(dòng)相關(guān)的各種自助具；提供患者職業(yè)前技能訓(xùn)練；強(qiáng)化患者的自信心，輔助心理治療（二）作業(yè)療法活動(dòng)的特點(diǎn)目標(biāo)指向性：一定要有目的或理由將活動(dòng)用做作

5、業(yè)活動(dòng)。消費(fèi)時(shí)間的作業(yè)是無價(jià)值的，應(yīng)總是將特定目標(biāo)作為選擇的依據(jù)。對(duì)患者而言在某些水平有意義：活動(dòng)一定要對(duì)患者有價(jià)值。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)具有時(shí)間性，活動(dòng)應(yīng)與個(gè)人在社會(huì)中的作用有關(guān)聯(lián)。（二）作業(yè)療法活動(dòng)的特點(diǎn)在某些水平上要求當(dāng)事人參與(精神方面或身體方面)：活動(dòng)由患者自己進(jìn)行，參加者即要參加活動(dòng)過程，也要參加決定的過程。這樣他從結(jié)果獲得滿足。有主動(dòng)與被動(dòng)參加。預(yù)防功能減退及維持或改善生活質(zhì)量：選擇怎么樣的活動(dòng)要根據(jù)患者功能水平與參與的能力，但目標(biāo)要明確。（二）作業(yè)療法活動(dòng)的特點(diǎn)要反映患者的生活課題(ADL、游戲、工作)：各活動(dòng)要用于獲得或發(fā)展生活作用的技能上。這可在完成個(gè)人生

6、活方面培養(yǎng)可用性。與患者的興趣有關(guān)：參與選擇的活動(dòng)很重要。只有考慮到患者的目標(biāo)和興趣才能令其積極參與課題。（二）作業(yè)療法活動(dòng)的特點(diǎn)可變更或調(diào)節(jié)水平：活動(dòng)要符合年齡、可調(diào)節(jié)復(fù)雜性、逐步提高時(shí)間與力度?；谧鳂I(yè)治療師的專業(yè)知識(shí)決定：要求作業(yè)治療師具備有與人的發(fā)育、疾病、人際關(guān)系、人活動(dòng)的意義等有關(guān)的知識(shí)。這些對(duì)選擇符合患者問題的活動(dòng)，由此確定作業(yè)療法的治療目標(biāo)，是最有意義及實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)所必需的。作業(yè)治療分析與作業(yè)活動(dòng)有關(guān)的身體技能運(yùn)動(dòng)技能和素質(zhì)：肌力……?感覺技能和素質(zhì):視覺……?智能方面的素質(zhì):言語……?心理方面的素質(zhì):興趣……?社交方面的素質(zhì)：人際關(guān)系等作業(yè)治療處方1

7、.作業(yè)項(xiàng)目的選擇2.作業(yè)活動(dòng)量的選擇五、作業(yè)療法的種類(一)按作業(yè)名稱分類1.木工作業(yè)2.文書類作業(yè)3.粘士作業(yè)4.手工藝作業(yè)5.皮工作業(yè)6.治療性游戲7.編織作業(yè)8.日常生活活動(dòng)9.金工作業(yè)10.書法繪畫園藝11.制陶作業(yè)12.電氣裝配與維修13.認(rèn)知作業(yè)14.計(jì)算機(jī)操作等五、作業(yè)療法的種類（二）按作業(yè)活動(dòng)的對(duì)象和性質(zhì)分類1、功能性作業(yè)療法(functionaloccupational、therapy)2．心理性作業(yè)療法(psychologicaloccupationaltherapy)亦稱其為支持性作業(yè)療法(supportiveoccupationalther

8、apy)，