淺談網(wǎng)絡使用對青少年心理發(fā)展的影響及引導措施

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1、淺談網(wǎng)絡使用對青少年心理發(fā)展的影響及引導措施摘要:網(wǎng)絡對青少年心理發(fā)展及心理健康的影響是雙重的,有消極影響,也有積極影響,關鍵在于學校、家庭、社會如何進一步發(fā)揮網(wǎng)絡積極的心理效應,弱化其消極作用,引導學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)。關鍵詞:網(wǎng)絡;青少年;心理健康隨著計算機應用的日益廣泛和深入,信息技術的高度發(fā)展,網(wǎng)絡正在逐步進入人們的生活,許多學校都在努力普及電腦,鼓勵學生在信息時代占據(jù)有利地位,許多家長給孩子購置電腦,參加各類網(wǎng)絡學習班,讓孩子到網(wǎng)絡上學習新知識,接受新信息。與此同時,與網(wǎng)絡相關的社會問題越來越受到人們的關注,人們非常擔心網(wǎng)絡對青少年健康成長的影響,下面我談談個人的看法。網(wǎng)絡對青少年心理

2、發(fā)展及心理健康的影響是雙重的,有消極影響,也有積極影響,關鍵在于學校、家庭、社會如何進一步發(fā)揮網(wǎng)絡積極的心理效應,弱化其消極作用,如何積極采取有效措施,防患于未然,將成為教育工作者著重研究的一大新課題。一、青少年網(wǎng)絡使用的性質(zhì)網(wǎng)絡的實質(zhì)是資源共享,是零距離,是一種全新的交流方式、一種新型的工具。而互聯(lián)網(wǎng)就是我們平常所講的Internet,從某種意義上講,Internet可以說是美蘇冷戰(zhàn)的產(chǎn)物。它起源于上世紀60年代,當時主要用于美國國防部搞軍事指揮,90年代初,一些企業(yè)開始逐步參與,并于1991年組成了“商業(yè)Internet協(xié)會”。隨著商業(yè)機構的加入,人們很快發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在通訊、資料檢索、客戶服

3、務等多方面的巨大潛力,繼而越來越多的單位和個人都加入到了這個行列。網(wǎng)絡是信息時代人們生活的一個新空間。從某種程度看,網(wǎng)絡使用擴展了人的大腦,同時也延伸了人的感覺機能。網(wǎng)絡與其他媒體相比,提供給使用者更多的感官刺激,很多信息通過視頻與圖片形式呈現(xiàn)。從另外一個層面看,網(wǎng)絡使用需要使用者自己組織信息,如果使用者沒有很好的知識結(jié)構,他們可能就會沉迷于瀏覽或收集網(wǎng)上的各種信息??傊?,從網(wǎng)絡的功用性來看,網(wǎng)絡使用可能會帶給使用者兩種影響,一種是正面的,一種是負面的。二、網(wǎng)絡對青少年心理具有一定的積極影響網(wǎng)絡具有豐富性、開放性、虛擬性、互動性、隱秘性等特性,對處于發(fā)展期,求新求奇心理極強的青少年的吸引力是巨

4、大的。網(wǎng)絡已成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。從心理發(fā)展來說,青少年科學、合理地使用網(wǎng)絡對其心理發(fā)展具有積極作用。主要表現(xiàn)在:2.1有助于發(fā)展青少年溝通交友能力,促進青少年社會化和心理健康。各種為青少年服務的資訊網(wǎng)站的建立和談心室的開放,給青少年提供了結(jié)交新網(wǎng)友的機會,他們可以在網(wǎng)上吐露心聲、交流信息、相互幫助,營造寬松的環(huán)境,有利于進行心理調(diào)節(jié),清除心理障礙,發(fā)展健康心理?,F(xiàn)在的青少年以獨生子女為多,比較孤獨,從心理上說是最渴望與人交往的?,F(xiàn)實生活中的交往可能會給他們,特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力,而網(wǎng)絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。2.2為青少年宣

5、泄情感提供了良好的場所?,F(xiàn)代社會青少年各方面壓力較大,經(jīng)常會遇到各種煩惱,產(chǎn)生一些不良情緒,而且青少年情感體驗豐富,波動較大。在現(xiàn)實生活中,人的情緒宣泄總要受到一定的限制,不能無拘無束地表露,網(wǎng)絡的匿名性為青少年不良情緒的釋放提供了新渠道。在網(wǎng)絡世界里,他們可以無拘無束地宣泄自己內(nèi)心真實的快樂、煩惱、孤獨、痛苦,這對他們的心理是有利的。2.3有助于拓展青少年學習的視野和領域,激發(fā)想象力、求知欲和創(chuàng)造力。網(wǎng)上可供學習的知識浩如煙海,這給青少年進行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領域,不斷開發(fā)創(chuàng)造性思維,一些電腦游戲在一定程度上能強化青少年的邏輯思維能力。網(wǎng)上各電子網(wǎng)站的個人主頁也為青少年提供了

6、一個施展才華的新天地,網(wǎng)上創(chuàng)造的成功可以激發(fā)青少年創(chuàng)作的興趣,提高自信心。2.4有助于普及心理健康知識,豐富教育渠道。目前互聯(lián)網(wǎng)上有許許多多的心理健康網(wǎng)站,盡管它們的側(cè)重點不同,質(zhì)量參差不齊,但它們都自覺不自覺地擔負起了普及心理健康知識、提供心理教育的責任,這極大地豐富了心理健康教育的渠道。三、網(wǎng)絡對青少年心理發(fā)展存在消極影響現(xiàn)代網(wǎng)絡資訊的迅猛發(fā)展對青少年品德的形成和素質(zhì)的提高有積極意義,但由于青少年身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡的特殊性和網(wǎng)絡發(fā)展的不完善性,往往會形成“網(wǎng)上娛樂綜合癥”,加之網(wǎng)絡文化的誤導,傳播暴力、色情內(nèi)容,網(wǎng)絡誘發(fā)著不道德和犯罪行為,網(wǎng)絡的神秘性“培養(yǎng)”了一批電腦“黑客”等。因

7、此,正確認識其負面影響,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,提高青少年的網(wǎng)絡素質(zhì)是非常必要的。我們在看到電腦網(wǎng)絡對青少年心理發(fā)展與健康有積極影響的同時,更應該看到它的消極影響,并引起足夠重視。3.1引發(fā)青少年網(wǎng)絡依賴,戀網(wǎng)成癮。有研究者認為網(wǎng)絡依賴與賭癮和酒癮是相似的:一上網(wǎng)就異常興奮,上不了網(wǎng)就心煩手癢,嚴重者日日夜夜沉溺于電腦網(wǎng)絡,導致體能下降、生物鐘紊亂,注意力難以集中、情緒低落、思維模糊、頭昏眼花、雙手顫抖、疲

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