小數(shù)的意義與單位換算

《小數(shù)的意義與單位換算》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、4.小數(shù)與單位換算第—課時教學目標知識與技能：使學生掌握低級單位向高級單位進行單名數(shù)互化的方法。過程與方法：理解單名數(shù)互化的理由。?????情感態(tài)度與價值觀：滲透事物是普遍聯(lián)系的觀點。?????教學重點低級單位向高級單位進行單名數(shù)互化的方法。?????教學難點復名數(shù)化單名數(shù)用小數(shù)表示的方法。教學策略教師組織引導，學生自主合作探究。教具準備課件教學流程：一、導入新課、創(chuàng)設(shè)情境出示4個小朋友的身高數(shù)據(jù)，按高矮順序排排隊。師問：1、你有什么感覺？怎樣比較方便呢？師談：2、在實際生活和計算中，有時需要把不同計量單位的數(shù)據(jù)進行改寫，改成相同計量單位，這樣再比較就很方便了

2、。（板書課題）二、自主探究師：把上面的數(shù)據(jù)改寫成以米為單位的數(shù)。1、80cm=()m（1）學生先獨立練習，然后總結(jié)自己的改寫方法。（2）策劃自己的表達方案，小組討論。（3）全班交流。方法一：80cm=80/100m=0.8m方法二：1m=100cm80cm=80÷100=0.8m方法三：80÷100,可以直接利用小數(shù)點移動的規(guī)律。（4）你喜歡哪種方法？為什么呢？2、1m45cm=（）m（1）嘗試（2）交流1米45厘米，1米已經(jīng)是用米作單位了，只要將45厘米改為米作單位，再將1米作整數(shù)部分，45厘米化成米的小數(shù)作小數(shù)部分就可以了，45厘米＝0.45米，因此1米4

3、5厘米＝1米＋0.45米﹦1.45米。（3）理解1米45厘米表達的意義（4）小結(jié)：低級單位是如何改寫成高級單位的名數(shù)的？識記歌謠：1、單名數(shù)→單名數(shù)先看單位后看數(shù)，單位變大數(shù)變小，數(shù)要變小用除法，除以進率得結(jié)果。列個式子算一算，或者移動小數(shù)點。單位變小數(shù)變大，數(shù)要變大乘進率，列個式子算一算，或者移動小數(shù)點。例：80cm=()m（單位變大，數(shù)80變小，進率是100,80÷100或把80的小數(shù)點向左移動兩位。)2、復名數(shù)→單名數(shù)復名數(shù)、要變單，中間一分異先變，變化方法還照前，單位變后兩數(shù)加。例：1m45cm=（）米（“異”代表45cm，45cm=0.45m，1+0

4、.45=1.45m）三、實踐應用第49頁第一個“做一做”（1）先引導學生判斷是由低級單位換算成高級單位。（2）想一想：它們兩個單位之間的進率是多少？（3）用自己喜歡的方法獨立練習。四、課堂總結(jié)通過本節(jié)課，你學會了那些知識？